高中思想政治学业水平考试知识复习大纲总结

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.2

高中思想政治知识复习大纲总结(考前必记)

必修1《经济生活》

第一课 神奇的货币

1、 商品的含义?商品的基本属性?

(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。商品必须符合两个基本条件:一、用于交换;二、劳动产品。

(2)商品的基本属性是:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。价值是商品的本质属性。

2、 货币的含义?货币的本质?货币的基本职能?

(1)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币(这里讲的货币是指有价值的金属货币)。

(2)本质:货币的本质是一般等价物。一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。

(3)基本职能:货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值、是商品,才能充当价值尺度的职能。货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币。货币充当流通手段是指用货币直接去买或者卖商品,要求交易时双方价值互换)。

(4)其它职能:货币除了基本职能外还充当支付手段(支付地租、利息、税款、工资)、贮藏手段、世界货币的职能。

3、 货币流通规律公式?

商品价格总额 = 待售商品数量×价格水平

流通中所需要的货币量= 商品的价格总额 / 货币流通次数

4、纸币及其本质?通货膨胀、通货紧缩及危害?

(1)纸币是国家(或者某些地区)发行的、强制使用的价值符号,其本质是价值符号(本身没有价值,所以不能充当价值尺度的职能)。

(2)纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度,超过这个限度可能发生 1

通货膨胀,小于这个限度可能引发通货紧缩。

通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过了流通中的货币量是引发通货膨胀的主要原因之一。通货膨胀时物价上涨,人们收入水平不变的情况下会使人们的生活水平降低,引起社会经济秩序混乱,不利于国民经济的健康稳定发展。

通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。纸币的发行量少于流通中所需要的量是发生通货紧缩的重要原因。通货紧缩,短期来看,物价下降有利于人们生活水平的提高,但是从长期来说,会使商品销售发生困难,导致经济衰退,最终影响人们生活水平的提高。

5、结算方式有那些?人们通常采取哪些结算工具?

(1)结算方式:现金结算;转账结算。

(2)信用工具:信用卡、支票(转账支票和现金支票)。

信用卡(用途)优点:可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,减少现金使用,简化手续,方便购物,增强消费安全。

6、汇率的含义?什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落?

(1)汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

(2)如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值。如果100单位本币(人民币)兑换更多的外币,说明本币(人民币)汇率升高,人民币升值;反之,本币(人民币)汇率降低,本币(人民币)贬值。

人民币升值影响:积极影响---有利于进口,有利于人才出国留学培训、旅游,中国百姓购买力增强;增加国家税收收入。

消极影响---不利于出口,不利于吸引外资,不利于就业。

7、 我国为什么要保持人民币币值稳定?

(1)内涵:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。

(2)意义:对人民生活安定、国民经济又好又快的发展,对世界金融的稳定和经济的发展,具有重要意义。

第二课 多变的价格

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7、供求对价格的影响?

(1)气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求影响商品的价格。

(2)供求是影响商品价格的直接因素。

供不应求,价格升高----卖方市场(卖者起主导作用,对卖者有利的市场);供过于求,价格降低-----买方市场(买者起主导作用,对买者有利的市场)

8、 价格和价值的关系?

价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

9、 商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系

(1)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比;商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。

(2)商品的价值总量与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比;商品的价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。

价值总量=价值量×数量。

10、 价值规律的内容和形式?

价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换(等价交换不是在每次交换中,而是长期的平均数中表现为等价交换)。

价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。(商品价格不会脱离价值太远是因为价值决定价格,价格围绕价值上下波动是因为供求影响商品价格。)

11、价格变动会产生哪些影响?

(1)对人们生活的影响:

①一般说来,价格上升,人们对商品的需求量减少;价格下降,人们对商品的需求量增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品之 3

间(AB互为替代品):A商品价格上涨,A商品的需求量减少,B商品的需求量增加;反之则相反。互补商品之间(AB互为互补商品):A商品价格上涨,A商品的需求量减少,B商品的需求量也减少;反之则相反。

(2)对生产经营的影响:

①价格变得促使商品生产者调节生产规模。 ②促使商品生产者提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。。

第三课 多彩的消费

12、影响消费的因素有哪些?

消费受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。

(1)①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多,消费水平越高。所以要提高居民生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。

②居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入的影响。

③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

(2)物价的变动影响人们的购买力。物价上涨,购买力下降;物价下跌,人们购买力提高。

13、消费的类型?

(1)按照交易方式:钱货两清的消费、贷款消费(对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的)、租赁消费。

(2)按照消费对象不同:有形商品消费、劳务消费(服务)。

(3)按照消费目的:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

14、消费结构的含义?影响因素?变化趋势?

(1)含义:消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

(2)影响因素:是经济的发展和收入的变化。

(3)变化的趋势:遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。

15、恩格尔系数的含义?变化的影响?

(1)含义:恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

(2)①恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。

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②恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。

16、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些?

(1)从众心理引发的消费。要具体分析,盲目从众不可取。

(2)求异心理引发的消费。过分标新立异不值得提倡。

(3)攀比心理引发的消费。攀比消费心理是不健康的消费心理,应该反对。

(4)求实心理引发的消费。是一种理智的消费,提倡这种消费。

17、怎样做一个理智的消费者?

(1)量入为出,适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费,反对过度超前消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展,反对滞后消

(2)避免盲从,理性消费。避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精 神消费的倾向。

(3)保护环境,绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,绿色消费的核心是可持续性消费。

(4)勤俭节约,艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现,对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。

第四课 生产与经济制度

18、生产与消费的辩证关系?

(1)生产决定消费。

①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

(2)消费反作用于生产。消费拉动经济增长,促进生产发展。

①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。

19、我国为什么要大力发展生产力?怎样发展?

为什么:

(1)必要性:①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础

②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间 5

的矛盾。要解决主要矛盾必须大力发展生产力。

③大力发展生出来是社会主义的本质要求。

(2)意义:①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;

②只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小与发达国家的差距,充分显示社会主义的优越性;

③只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。 怎么样发展:

(1)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;

(2)必须实施科教兴国的战略,全面提高劳动者的素质;加快科技发展,推进科技进步与创新

(3)通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。

20、公有制经济地位及其体现?如何增强公有制的主体地位?公有制的范围?

(1)地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体。

(2)公有制的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势(是公有资产,不是国有资产;是就全国而言、有的地方、有的产业可以有所差别)。

第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

(3)增强公有制的主体地位:①必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济的布局和结构,增强国有经济的活力、控制力、影响力。

②推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。

(4)公有制经济包括:国有经济、集体经济(我国农村的主要经济形式)、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

21、国有经济的地位?发展壮大国有经济的意义?

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(1)地位:国有经济是国民经济的支柱,在国民经济发展中起主导作用(其主导作用主要体现在控制力(即控制国民经济发展方向,控制经济运行整体态势,控制重要稀缺资源的能力)上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

(2)意义:对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。

22、我国非公有制经济的组成?地位?

(1)组成:个体经济(劳动者自己劳动为基础)、私营经济(以生产资料私有和雇佣劳动为基础)、外资经济(外商独资企业、中外合资企业和中外合作经营企业中的外商投资部分)。

(2)地位:非公有制经济是国民经济和社会主义市场经济的重要组成部分(非公有制经济不是社会主义经济,只有公有制经济才是社会主义性质的经济)。

23、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?为什么要坚持这种基本的经济制度?怎么坚持?

(1)是什么:我国社会主义初级阶段的基本经济制度(所有制度)是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

(2)为什么:①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。

②实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强我国的综合国力,有利于提高人民的生活水平。

(3)怎么坚持:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

第五课 企业和劳动者

24、企业的含义、地位、组织形式?

(1)含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

(2)地位:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞,在我国,企业是社会主义市场经济的微观基础。

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(3)组织形式:公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

25、公司的含义及分类?公司股东的权利?公司的义务?

(1)公司是依法设立,全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人(企业在法律上的人格化,即能独立的享有民事权利,独立履行民事义务)。公司分为有限责任公司和股份有限公司。

(2)公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。

(3)公司的义务:①公司必须遵守法律法规;②遵守社会公德、商业道德,诚实守信;③接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。

26、有限责任公司和股份有限公司的异同?

最大的区别是能否把全部资本分成等额股份,向社会公开发行股票,募股筹资。 异同: 有限责任公司 股份有限公司

不同点: 公司资本 ①公司资本不划分为等额股份 ①公司资本划分为等额股份

发起人数量 ②50个以下 ②2——200人

股东责任 ③股东以其出资额为限 ③股东以其认购的股份为限

股东表决权 ④按出资比例进行表决 ④一股一票原则 公司财务 ⑤不必向社会公开 ⑤必须向社会公开 注册资本 ⑥最低3万 ⑥最低500万

相同点: ①都是企业法人 ②公司和股东都只承担有限责任 ③组织机构相同(决策机构—股东大会和董事会,执行机构—总经理及助手,监督机构—监事会)

27、为什么对国有企业进行公司制改革?

(1)公司制的优点:独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。

(2)公司制企业各个机构之间权责明确、互相制衡,可以提高公司的运行效率和管理的科学性使公司的发展充满活力、

(3)国有企业进行公司制改革,焕发了活力,增强的竞争力,更好地发挥了在国民经济中的主导作用。

28、如何使公司不断发展壮大(经营成功的主要因素)?

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(1)公司要制定正确的经营战略。(航标)公司只有战略定位准确,才能顺应时代潮流,抓住机遇,加快发展。

(2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,生产适销对路的高质量的产品,形成自己的竞争优势。(途径和方法)

(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和形象是公司的无形资产,是否诚信经营关系到企业成败。

29、企业的破产和兼并的含义和意义?

(1)破产:含义——企业是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按照法定程序实施破产结算的经济现象。

意义:①有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力。②通过破产淘汰落后企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

(2)兼并:含义——经营管理好、经济效益好的企业兼并相当劣势的企业。 意义:①可以扩大优势企业的规模增强优势企业的实力。②提高企业和整个的社会的资源利用效率,促进国家经济发展。

(3)企业联合:是指企业之间为了提高竞争力、获取更大的经济效益而实行的合并。大企业之间的联合叫做“强强联合”。

30、为什么要热爱劳动、尊重劳动者?

(1)劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步的源泉。

(2)①劳动者是社会生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。②我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。

31、为什么要高度关注就业问题?

(1)形势严峻:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。

(2)重要性:劳动是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义:1)对社会生产——①对社会生产:就使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需的财富。②通过就业实现社会劳动力不断再生产。

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2)对劳动者——劳动有利于劳动者其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

32、如何解决就业问题?

(1)党和政府的就业政策:把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。

(2)劳动者:①每个劳动者都要树立正确的就业观念,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采:自主择业观、竞争就业观③、职业平等观。多种方式就业观。 ②要努力学习提高劳动技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要。

33、劳动者有哪些权益?为什么要维护劳动者权益?怎样维护劳动者权益?

(1)劳动者的权益:①平等就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息和休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训的权利;⑥享受社会保险和福利的权利;⑦提请劳动争议处理的权利。

(2)原因:①实现和维护劳动者的权益是社会主义制度的本质要求。②劳动者的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。

(3)要求:①履行义务是享受权利的前提,劳动者必须自觉履行劳动者的义务。②劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据,劳动者要依法签订劳动合同。③劳动者要增强权利意识和法律意识,以合法手段、法定程序维护权益。 第六课 投资理财的选择

34、什么叫储蓄存款?居民储蓄存款的主要机构是什么?利息和利息率的计算公式?

(1)储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构(商业银行、非银行储蓄机构),到期可以获得本金和利息的活动。

(2)我国的储蓄机构主要是各商业银行(人民银行不是居民储蓄机构),还有信用合作社、邮政储蓄。

(3)利息=本金×利息率×存期

利息率=利息/本金

35、比较活期储蓄和定期储蓄的异同点?储蓄存款作为投资方式有什么优缺点? 异同点 活期存款 定期存款

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不同点 优点 随时存取,流动性强,灵活方便 利率较高,收益高

缺点 利率低,收益低 存期限定,流动性差

相同点(为投资方式的优缺点) 储蓄存款是一种便捷的投资方式,比较安全,风险较低。存在因通货膨胀而贬值及定期存款因提前支取而损失利息的风险。

36、面对当前全球性的金融危机我国采取了什么样的货币政策,为什么?

(1)面对当前全球性的金融危机我国采取了适度宽松的货币政策,降低存贷款利息率和存款准备金率。

(2)由于受金融危机的影响,我国的出口和内需都明显减少,经济增长滞缓,物价下跌,社会总供给大于社会总需求。

(2)降低存款利息率会促使居民减少存款、提高消费,降低贷款利率可以,减少企业的贷款成本,增加企业的贷款,减少存款准备金率能够增强商业银行的贷款规模,这些措施都能够扩大内需,促进社会总供给和总需求的平衡,促进国民经济平稳运行。

37、投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?

投资方式有:

(1)存款储蓄:便捷的投资,特点是灵活方便,比较安全,收益低。

(2)购买股票:高风险、高收益同在的投资方式

(3)购买债券:稳健的投资,收益高于同期储蓄存款但低于股票,风险高于定期储蓄存款低于股票。

(4)购买商业保险:规避风险的投资

(5)直接投资等。

注意:(1)要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性。

(2)要注意投资的多样化,不应只局限在银行储蓄上,我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。

(3)投资要根据自己的经济实力量力而行。

(4)投资既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,做到利国利民,不违反国家法律、政策。

38、什么叫商业银行?商业银行在金融体系中的地位?商业银行的业务?

(1)含义:商业银行是经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以 11

利润为主要经营目标的金融机构(区别人民银行和其他非银行金融机构)。

(2)地位:我国商业以国家控股银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。

(3)主要业务:①存款业务——基础业务,商业银行开展其他业务的基础。 ②贷款业务——主体业务,商业银行营利的主要来源。

③结算业务——商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。

39、比较股票和债券的异同点?

异同点 债券 股票

不同点 性质 债务凭证 股份凭证

收益权 取得利息,其安全性比股票大 股息和红利,价格差收入

偿还方法 到期偿还本金 卖出股票

相同点 都是有价证券,代表能获得一定收益的金融资产。都是集资或投资的手段

40、商业保险的投资特点?分类?签订商业保险的合同的原则?

(1)特点:购买商业保险投保人将风险转移给保险人,是一种规避风险的投资方式。

(2)分类:财产保险和人身保险。

(3)签订商业保险合同的原则:公平互利、协商一致、自愿订立。 第七课 个人收入的分配

41、我国初级阶段的分配制度是什么?为什么要坚持这样的分配制度?

(1)我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(2)①生产决定分配,生产资料所有制决定分配制度,我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应的就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②我国的分配制度从根本上来说是又我国社会主义初级阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况决定的。

42、简述按劳分配的地位、基本内容、必要性和意义?

(1)按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。

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(2)按劳分配的基本要求是:在公有制经济中,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

(3)必然性:是由我国的现实经济条件决定的:①生产资料公有制(按劳分配只适用于社会主义公有制经济)是实行按劳分配的前提。②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。③社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。

(4)意义:①按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者学习科学技术,提高劳动技能,促进生产的发展。

43、我国的非按劳分配包括那些分配方式?其各自的适用范围是什么?按生产要素分配有何意义?

(1)按个体劳动者劳动成果分配,适用于个体经济。注:我国农村农民承包集体土地经营所得属于按劳分配,家庭联产承包是我国农村集体经济形式。

(2)按生产要素分配。生产要素包括:劳动、科技、资本、管理等要素,按生产要素分配适用于任何经济形式。注:公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入属于按劳分配、非公有制企业劳动者的工资奖金收入属于按生产要素分配(劳动要素)。

(3)按生产要素分配的意义:①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。②体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。③有利于各自生产要素的活力竞相迸发,创造社会财富的源泉充分涌流。

44、收入分配公平是指什么?收入分配公平有何意义?如何实现收入分配的公平?

(1)收入分配公平主要表现为收入分配的相当平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊,要求保证人们的基本生活需要。

(2)收入分配公平是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。

(3)①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。注:初次 13

分配是指企业单位内部的分配;再分配是指政府通过税收、政策、法律等措施实施的分配过程。国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所新创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

45、什么叫效率?效率和公平的辩证关系是什么?如何处理效率与公平的关系?

(1)效率是指经济活动中产出与投入的比率,表示资源的有效利用程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。

(2)效率和公平是对立统一的关系。第一,两者有一致性。一方面,效率是公平的物质前提,只有在经济发展、社会财富增加的基础上才能实现公平;另一方面,公平是提高经济效率的保证,公平分配能提高劳动者的积极性和创造性。第二,效率和公平分别强调不同方面,两者又是矛盾的。

(3)发展社会主义市场经济既要提高效率,又要注重公平。①既要充分调动各方面的积极性,提高资源的利用效率,又要将收入差距控制在合理的范围之内。②既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬殊。③既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。

第八课 财政和税收

46、财政的含义与本质是什么?财政在社会经济生活中发挥着怎样的作用?

(1)财政是指国家的收入和支出。从本质上来说,财政是国家参与的社会分配。

(2)财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用:

①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(免费义务教育、各自社会保障、抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等等)。

②财政具有促进社会资源合理配置的作用。(如国家通过财政支持某些行业、某些地区的建设、财政投资基础设施行业等等。)

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过财政政策促进社会总供给和社会总需求的基本平衡,实现国民经济的平稳运行。

经济状况 财政政策 主要手段

社会总供给>社会总需求,经济发展滞缓、通货紧缩 扩张性(积极)财政政策 增 14

加财政支出

减少税收

社会总供给<社会总需求,经济过热、通货膨胀 紧缩性财政政策 减少财政支出 增加税收

注:财政政策国家调整财政支出和财政收入的政策,如增加或减少财政支出,增加或者减少税收,免收利息税和农业税,调整出口退税等。货币政策是国家关于货币和金融的政策,国家通过货币政策调整流通中的货币量,使之符合流通中货币的需要量。如调整存贷款利息率、存款准备金率,鼓励银行对中小企业进行贷款等等。

47、财政收入有那些形式?影响财政收入的因素有那些?

(1)财政收入的形式有:①税收收入——国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。(它征收面最广、最稳定可靠,在财政收入中占主导地位。)②利润收入:国有企业上缴的利润和国家参股企业的分红收入。③债务收入。④其他收入:收费、罚款等。

(2)影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。

①经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶的关系、源与流的关系。促进经济的发展是提高国家财政收入的根本途径。

②国家要制定合理的分配政策,既保证国家财政收入的稳步增长,又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。

48、财政支出分为那些部分?财政收入和财政支出的关系分为哪几种情况?

(1)国家财政支出分为:①经济建设支出;②科学、教育、文化、卫生事业支出;③行政管理和国防支出;④社会保障支出;⑤债务支出。

(2)财政收入和财政支出的关系分为:①财政收支平衡;②财政盈余;③财政赤字。国家应当根据具体情形,合理确定财政收支关系,促进社会总供求平衡。

49、简述税收的含义、种类和基本特征?

(1)税收,从本质上来说,是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。

(2)根据征税对象划分目前我国的税收分为:流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。

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(3)①税收具有强制性、无偿性、固定性的特征,这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。②税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性;强制性和无偿性决定了它具有固定性。

50、简述增值税的含义、纳税人、作用?

(1)含义:增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

(2)纳税人:在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。

(3)①增值税可以避免对一个经营额重复征税,防止前一生产经营环节企业的偷税漏税行为。②有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,有利于财政收入的稳步增长。

51、简述个人所得税的含义、纳税人和作用?

(1)个人所得税是国家对个人所得额征税的一种税。按应税项目不同,分别实行超额累进税率和比率税率。

(2)纳税人:①在我国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年,从我国境内外取得所得的个人;②在我国境内无住所而又不居住或者居住不满一年,从我国境内取得所得的个人。

(3)作用:①个人所得税是国家财政收入的重要来源,②也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

52、为什么要依法纳税?纳税人怎样做到依法纳税?

(1)原因:①税收的性质:在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的,我国税收取之于民,用之于民。

②国家:税收是国家财政收入的最重要来源,是国家赖以存在和实现各项职能的物质基础。

③个人:根据权利与义务相统一的原理,公民在享有国家提供服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。因此,在我国依法纳税是公民的基本义务。

(2)①增强纳税人义务意识,自觉依法诚信纳税。

②增强纳税人权利意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

53、违反税法的行为有哪些?

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(1)偷税:纳税人用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。

(2)欠税:纳税人不按时缴纳而拖欠税款的行为。

(3)骗税:纳税人用欺骗方法获取国家税收优惠的行为。

(4)抗税:纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。 第九课 走进社会主义市场经济

54.为什么要合理配置资源?配置资源的基本手段是什么?

(1)合理配置资源的必要性:资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资

(2)基本手段:市场(无形的手)、计划(有形的手)

55、什么叫市场经济?市场是如何配置资源的?市场配置资源的优点和局限性有那些?

(1)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

(2)市场主要是通过价格的涨落和供求的变化实现对资源配置的调节。

(3)优点:①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,传递市场信息,实现资源配置。 ②面对市场竞争,在利用利益杠杆的作用下,生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用

(4)局限性:市场调节不是万能的:①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。 ②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

56、为什么要规范市场秩序?如何规范市场秩序?

(1)原因:只有公平、公正的市场秩序,形成统一开发竞争有序的现代市场体系,市场才能实现资源合理配置,才能维护消费者的合法权益,才能保证国民经济健康有序的发展。

(2)措施:①良好的市场秩序依赖市场规则来维护,必须完善和坚持各项市场规则。 ②社会信用制度是规范市场秩序的治本之策,要切实加强社会信用制度建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加 17

者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

57、市场规则有那些形式和内容?

(1)形式:法律法规、行为规范、市场道德规范

(2)内容:市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。

58、为什么要建立社会信用制度?怎么样建立?

(1)原因:①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

(2)措施:实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

59、社会主义市场经济的基本特征有哪些?

(1)基本标志:坚持公有制的主体地位。

(2)根本目标:以共同富裕为根本目标。

(3)能够实行强有力的宏观调控。

60、为什么要加强国家的宏观调控?国家宏观调控的主要目标和宏观调控的手段是什么?

(1)原因:①市场调节不是万能的,公共物品市场不能调节,社会危险品不能让市场调节,市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 ②社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家的宏观调控。 ③加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。

(2)主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡

(3)宏观调控手段:经济手段(运用经济政策和计划)、法律手段和必要的行政手段(行政指示、规定、命令)。

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

61、怎样认识全面小康?

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(1)微观:城乡居民的生活水平和生活质量明显提高。

(2)宏观:国家整体经济实力大大增强。

(3)总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

62、全面小康社会有那些新要求?

(1)增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。

(2)全面改善人民生活。

(3)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

63、什么是科学发展观?为什么要坚持科学的发展观?

(1)科学发展观是指坚持以人为本,全面、协调和可持续发展。

①科学发展观的第一要义是发展。②科学发展观的核心是以人为本。③科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

(2)原因:①片面追求经济快速增长,带来一系列经济社会问题,导致资源短缺,环境污染,生态破坏。 ②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

64、如何促进国民经济又好又快发展?

(1)坚持走中国特色自主创新道路,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。

(2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。①要坚持走中国特色创新型工业化道路,坚持扩大内需特别是消防需求的方针。②促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

(3)统筹城乡发展,推进建设社会主义新农村。农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,是全党工作的重中之重。①加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路。②建立以工促农、以城带乡的长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。

(4)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。

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(5)推动区域协调发展,缩小发展差距。继续区域发展总体战略,深入推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力推进中部崛起,积极支持东部地区率先发展。

第十一课 经济全球化与对外开放

65、什么是经济全球化?经济全球化的主要表现?实质?载体?

(1)经济全球化:指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

(2)主要表现是:生产全球化(国际范围内的分工与协作)、贸易全球化(国际贸易规模迅速扩大)和资本全球化(资本在国际范围内的流动)。

(3)实质:是以发达资本国家为主导的。

(4)载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

66、经济全球化的影响如何?发展中国家如何应当经济全球化?

(1)影响:①经济全球化是生产力发展的产物,又推动了生产力的发展。推动了世界范围内资源的合理配置、各国经济的发展,为各国经济的发展提供广阔的空间。②经济全球化使各国经济紧密联系在一起,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

(2)应当策略:我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。

67、世界贸易组织的地位?基本原则?作用?

(1)地位:世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织,与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

(2)基本原则:①非歧视原则(最重要的原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则)、②市场准入原则、③互惠原则、④公平竞争与贸易原则、⑤贸易政策法规透明原则。

(3)作用:①积极组织多边谈判;②为国际贸易制定一系列基本原则和协定;③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

68、简述我国加入世界贸易组织的积极影响?

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①为我国经济社会的发展赢得了良好的国际环境;②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全;③推动了开放型经济水平的提高;④带动了国内产业结构的优化升级;⑤创造了大量的就业机会;⑥提高了人民的收入和生活水平。

69、新世纪新阶段我国如何提高开放型经济水平?

(1)扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新领域。

(2)创新利用外资的方式,优化利用外资的结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用。

(3)要“引进来”与“走出去”更好地结合起来,实施“走出去”的战略,创新对外投资和合作方式,支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营,加快培育我国跨国公司和国际知名品牌。

(4)必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。

必修2《政治生活》复习大纲

第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家

1.人民民主专政的本质?人民民主的特点?民主与专政的关系?为什么要坚持

人民民主专政?

人民民主专政的本质:人民当家作主。

人民民主的特点:(1)人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且还表现在民主主体的广泛性。(2)真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家;而且还表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。

我国的民主与专政的关系:是辩证统一的。(1)相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。(2)相辅相成、互为前提, 21

民主是专政的基础,专政是民主的保障。

为什么要坚持人民民主专政:(是正义的事情)(课本P7):(1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一,是我国的立国之本,已经写入宪法。(2)是社会主义现代化建设的政治保证。(3)在新的历史时期有了新的要求。

2.公民的政治权利和义务的内容?在我国,公民的权利与义务的关系? 公民的政治权利和义务的内容:

权利和自由:(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权

义务的内容:(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织

公民的权利与义务的关系:统一的,不可分割的。(1)在法律关系上是相对应而存在的(2)是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。(4)权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现。

3.公民在参与政治生活时,要遵循哪些基本原则?我国公民政治生活的本质?内容?要求?

公民在参与政治生活时,要遵循哪些基本原则:(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

本质:崇尚民主与法制。

内容:(1)行使政治权利,履行政治性义务(2)参与社会公共管理活动(3)参与社会主义民主政治建设(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。

要求:(1)明确政治生活的作用(2)需要学习政治知识(3)贵在实践

4.个人利益和国家利益为何结合?怎样结合?

原因:在根本利益上是一致的。

要求:(1)我们要积极履行公民义务,以维护国家利益。(2)当二者出现矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益。

第二课 我国公民的政治参与

5.民主选举的方式?公民应如何珍惜自己的选举权利?

民主选举的方式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。

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公民应如何珍惜自己的选举权利:(1)是否积极参加选举、认真行使这一权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法,是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。(2)怎样行使选举权,如何投出自己的神圣一票,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票,才能选出代表人民利益和意志的人,真正实现民主选举的预期目的。

6.公民参与民主决策有哪些方式?公民为什么要参与民主决策?

公民参与民主决策有哪些方式:社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。

公民为什么要参与民主决策?

地位:公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。 意义:(1)首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。(2)其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。(3)再次,有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施。(4)最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强公民的社会责任感。

7.发展基层民主的意义?

(1)有利于扩大基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利(2)保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活。(3)是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。(4)也是发展社会主义民主的基础性工作。

8.我国公民行使监督权的方式有哪些?实行民主监督的意义?

我国公民行使监督权的方式有哪些:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。

实行民主监督的意义:(1)有利于克服官僚主义和不正之风,改进国家机关和国家工作人员的工作。(2)有利于维护国家利益和公民的合法权益。(3)有利于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

9.有序与无序的政治参与的区别?

(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利,履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。

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第二单元 为人民服务的政府

第三课 我国政府是人民的政府

10.我国政府的主要职能有哪些?我国政府的作用?我国政府的宗旨和原则?坚持对人民负责原则的基本要求?

我国政府的主要职能:(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(2)组织社会主义经济建设的职能(3)组织社会主义文化建设的职能(4)提供社会公共服务职能

我国政府的作用:(1)管理人们的公共生活(2)为人们的生产生活提供公共服务。 我国政府的宗旨:为人民服务;基本原则:对人民负责

坚持对人民负责原则的基本要求:(1)工作态度:坚持为人民服务的工作态度。

(2)工作作风:树立求真务实的工作作风。(3)工作方法:坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

第四课 我国政府受人民的监督

11.什么是依法行政?政府为什么要依法行政?政府依法行政的要求?

什么是依法行政:就是要求各级政府及其公职人员严格依照宪法和法律规定的权限和程序行使权力,依法处理各种事务。

政府为什么要依法行政(必要性):宪法和法律是党的主人民意志相统一的体现。从根本上讲,政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现了对人民负责的原则,一句话,即是为人民服务政府的根本要求。重要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。 政府依法行政的要求:

总体要求:按照法律规定的权限和程序行使权力,政府行使权力必须接受人民的监督。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,体现对人民负责的原则。

具体要求:①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一。

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基本要求:(1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为(2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法不断提高执法能力和水平; (3)深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

12.为什么要对政府权力进行制约和监督?(必要性+意义)

必要性:权利是把双刃剑。政府权力运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被少数人滥用,超越了法律的界限,就可能滋生腐败,贻害无穷。为了防止权利的滥用,需要对权力进行制约和监督,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

意义:(1)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证;(2)政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误;(3)才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;(4)才能更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策;(5)才能真正做到权为民所用,造福于民,从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。

13、怎样监督政府的权力?政府为什么接受人民的监督?如何接受人民监督? 怎样监督政府的权力:(1)建立健全制约和监督机制(2)建立起全面的行政监督体系

政府为什么接受人民的监督:(1)从根本上说,是由我国政府的性质所决定的。我们的政府是人民的政府,是国家权力机关的执行机关,是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者,政府的公职人员是人民的公仆,是为人民利益工作的。因此,只有自觉接受人民的监督,才能更好地执行人民的意志,捍卫人民的利益,坚持对人民负责的原则的。(2)自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。只有自觉接受人民监督,才能依照法律规定的程序依法行政。所以说,自觉接受人民监督是推进依法行政,建设法治政府的要求。

政府如何接受人民监督:我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行监督,建立了政府信息公开制度,增强政府工作的透明度。例如,“阳光工程”。建立政府信息公开制度,实施“阳光工程”是自觉接受人民监督的表现。

14、“阳光工程”的意义。

(1)一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为;(2)另一方面,是保障 25

人民的权益,目的是实现和维护广大人民的根本利益。开放红头文件的查阅,说明政府的群众意识、服务意识正在逐步加强。(3)有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督(4)有利于群众维护自已的合法权益,化解社会矛盾,维护社会稳定。

15.政府权威表现、怎样树立(最根本的三点)

体现:(1)坚持依法行政、维护宪法和法律尊严,从而维护人民群众的根本利益。

(2)廉洁高效、团结合作、全心全意为人民服务,在广大群众中享有声望。(3)讲信誉,有令必行、有禁则止,得到人民的自觉认可和拥护(4)对社会经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。

要求:(1)政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象,依法行政的态度、能力和水平,履行职责的效果等树立起来(2)政府树立自己的权威,根本的是坚持以下三个方面:坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋。

第三单元 发展社会主义民主政治

第五课 我国的人民代表大会制度

16、全国人民代表大会的性质、地位和职权?民主集中制的体现?

性质:是最高国家权力机关。

地位:在我国国家机构中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责并受它监督。职权:全国人大及其常委会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权

民主集中制的体现 :(1)在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人民代表充分讨论,实行少数服从多数的原则,民主决定。对违反人民意志和利益的或不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。(2)在人民代表大会与其他国家机关的关系上,只有人民代表大会才是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(3)在中央和地方国家机构关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。

17、人民代表的法律地位?人民代表与人民的关系?人民代表的权利和义务是什 26

么?

人民代表的地位:人民代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。

人民代表与人民的关系:人民代表来自人民,受人民监督,为人民服务,对人民负责。(注意:人民代表是国家权力的直接行使者,人民是间接行使者。一方面,人民代表由人民选举产生,代表人民的利益和意志行使国家的权力。另一方面,人民代表要与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。)

人民代表的权利和义务是什么:

权利:人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。

义务:人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

18、政体与国体的关系?

是内容与形式的关系,政体由国体决定,政体反映国体。适当的、健全的政体,对维护和巩固统治阶级的阶级统治有重大作用。政体具有一定的独立性。

19、人民代表大会制度的含义、地位、基本内容是?人民代表大会制度的优越性? 含义:是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。

地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 人民代表大会制度的基本内容:(1)国家的一切权力属于人民(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关(3)由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权(4)实行民主集中制的组织和活动原则。

人民代表大会制度的优越性(为什么是适合我国国情的根本政治制度):(1)保障了人民当家作主(2)动员了全体人民投身于社会主义建设(3)保证了国家机 27

关协调、高效运转(4)维护了国家统一和民族团结( “人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制度”是一种制度,是我国的根本政治制度,是我国的政体。)

第六课 我国的政党制度

20、中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共 产 党的领导核心?

客观必然性:中国共 产 党是我国社会主义事业的领导核心。从根本上说,是我国国家性质和中国共 产 党的性质决定的。

意义:(1)才能始终保持现代化建设的社会主义方向。(2)才能维护国家统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境。(3)才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,全面建设小康社会的奋斗目标。(4)我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就已经证明,中国共 产 党能够而且必须领导现代化建设,我们必须坚持中国共 产 党的领导。

21、中国共 产 党的执政方式及三者的关系。

科学执政:就是遵循共 产 党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

民主执政:就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。 依法执政:就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、社会生活的法制化、规范化。

关系:依法执政是共 产 党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心工作。

22、中国特色社会主义理论体系

邓小平理论:①主题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。②核心内容:党的社会主义初级阶段的基本路线(一个中心、两个基本点)→党和国家的生命线,实现科学发展的政治保证→合乎国情,集中体现我国各族人民根本利益,符合社会主义建设规律。以经济建设为中心是兴国之要,是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本,是党和国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉。③精髓:解放思想,实事 28

求是。(邓小平理论形成的前提条件,贯穿邓小平理论的一条红线。)④地位和意义:在新的历史条件下对毛泽东思想的继承和发展,马克思主义在中国发展的新阶段,当代中国的马克思主义。

“三个代表”重要思想:①内容:中国共 产 党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。②主题:建设什么样的党、怎样建设党。③根本要求和精神实质:关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持立党为公,执政为民。④意义:对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。中国共 产 党的立党之本、执政之基、力量之源。

科学发展观:①内容:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。②主题:实现什么样的发展,怎样发展。③意义:是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

23、我国政党制度的内容?我国的政党制度优越性?我国的政党制度为什么不能实行西方的多党制?

我国政党制度的内容:(1)中国共 产 党和各民主党派是通力合作的友党关系。(2)多党合作的首要前提和根本保证(政治基础):坚持共 产 党的领导,坚持四项基本原则。(3)多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。(5)合作的重要机构:中国人民政治协商会议。

我国的政党制度优越性:(1)有利于推进社会主义民主政治(2)有利于发展社会主义经济和文化(3)有利于推进祖国和平统一大业

我国的政党制度符合我国国情,绝不能实行西方的多党制的原因:

实行多党制的实质:取消中国共 产 党的领导和执政地位。

实行多党制的后果:人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆。

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

24、我国处理民族关系的基本原则?三原则的关系?民族团结的重要性?各民族共同繁荣的必要性?怎样巩固社会主义民族关系?(该做什么,能做什么) 29

我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。三原则互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发展,是各民族平等、民族团结的物质保证。

民族团结的重要性:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则。

各民族共同繁荣的必要性:是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

怎样巩固社会主义民族关系(该做什么,能做什么):(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系。我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。这种社会主义新型的民族关系已由宪法予以确认,也是我国在各族人民生活中都能体会到的感受到的。我们应十分珍惜,不断巩固和发展。(2)维护国家统一和民族团结是每个公民的责任。生活在统一的多民族国家里,处理好民族关系问题,既是国家的重大问题,又是人们生活中必须面对的具体问题。自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责任。作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。

25、民族区域自治制度的含义?民族区域自治制度的优越性有哪些?

含义:民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的机关。

民族区域自治制度的优越性:有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利;有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。

26、我国的宗教政策?

(1)我国实行宗教信仰自由政策(2)依法管理宗教事务(3)积极引导宗教与社会主义社会相适应(4)我国宗教坚持独立自主自办的原则

27、弘扬科学精神的原因?怎样弘扬科学精神?

原因:(1)我国是在马克思列宁主义、毛**思想、邓**理论、“三个代表” 30

重要思想、科学发展观指引下进行现代化建设的社会主义国家,要建设社会主义物质文明、政治文明,也要建设社会主义精神文明。坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,是建设社会主义精神文明的一项重要任务。(2)中学生是国家和民族的希望,是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人,肩负着建设社会主义现代化国家和振兴中华的光荣历史使命。

怎样:(1)我们要用辨证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己,弘扬科学精神(2)不断提高科学思想道德素质和科学文化素质,树立科学的世界观、人生观和价值观,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民,创造美好人生。

28、社会主义民主政治的特点和优势?

(1)国家一切权力属于人民(2)党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统

一。(3)民主内容与形式的统一(4)以民主集中制为根本组织原则和活动方式

29、我国建立了一系列政治制度。

(1)在政体上,坚持人民代表大会制度(根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式),保证人民当家作主的主体地位。(2)在政党制度上,坚持中国共 产 党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度,是人民民主的重要实现形式),形成最广泛的爱国统一战线。(3)在民族关系上,坚持民族区域自治制度(基本政治制度),保证各少数民族的民主权利和利益。(4)在民主结构上,在坚持社会主义根本政治制度的同时,实行基层群众自治制度(是人民当家作主最有效最广泛的途径),保障城乡基层广大人民的直接民主权利。

30、党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系?

党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是中国共 产 党领导人民治理国家的基本方略。

第四单元 当代国际社会

第八课 走进国际社会

31、主权国家的基本权利和义务有哪些?

31

权利:独立权;平等权;自卫权;管辖权

义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。

32、国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等。

33、联合国(当代代表性最广、影响力最强、规模最大的世界性国际组织)

(1)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

(2)原则:各会员国主权平等;履行宪章规定的义务;以和平方式解决国际争端;不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;集体协作;不干涉任何国家的内政;确保非会员国遵守上述原则。

(3)安全理事会(安理会):联合国最重要的机构,是联合国的主要支柱。唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。安理会对国际问题的调停和裁决实行5个常任理事国一致原则。

(4)作用:积极:①维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突。②协调国际关系,促进各国社会和经济的发展。局限性:如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用,面临诸多挑战,改革任重道远。

(5)中国与联合国的关系:

中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,发挥重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献。

34、影响国际关系的因素(决定因素和重要因素)

决定因素:国家利益——(1)各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同利益,也存在利益的差别和对立(2)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。(3)由于各国的国家性质与追求的国家利益不同,执行的对外政策不同,国家间矛盾和利益交织,使国际关系纷繁复杂。

重要因素:国家力量-----(1)是主权国家赖以生存和发展的基础(2)是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力(3)是衡量一个国家在国际社会的 32

地位、作用和影响的重要尺度。

35、 为何要坚决维护我国的国家利益?

我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。

我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。

第九课 维护世界和平 促进共同发展

36、 当今世界仍很不安宁的表现?(和平问题的影响因素)怎样维护世界和平、促进世界发展?

当今世界很不安宁:1)霸权主义和强权政治有新的表现(2)民族、宗教矛盾,边界、领土争端导致的局部冲突(3)西方国家对这些纠纷插手和利用(4)国际各种形式的恐怖主义。

解决世界和平与发展问题的有效途径:(怎样维护世界和平、促进世界发展)(1)必须坚决地反对霸权主义强权政治(2)改变旧的国际秩序(3)建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

37、建立国际新秩序的内容?

(1)保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利。(2)保障各国享有平等参与国际事务的权利。(3)保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利。

(4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

38、各国应如何提高自身的综合国力?中国如何提高自身的综合国力?

各国应如何提高自身的综合国力:当今世界,发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占有有利地位。

中国如何提高自身的综合国力:我们要落实科学发展观,实现跨越式发展,尤其要着利于发展科学技术和提高国民素质,增强综合国力,积极参与国际竞争与合作。

39、 我国外交政策制定的决定因素是什么?我国外交政策的基本内容?中国外交政策的实践充分说明了什么?

33

我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。

我国外交政策的基本内容:(1)维护我国的独立与主权,促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本宗旨。(2)独立自主是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整,对国际问题自主地决定自己的态度和对策。(3)和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。它包括互相尊重主权和领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

中国外交政策的实践充分说明:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济的重要力量,对国际事务发挥着重要的影响和作用。

40、 中国怎样走和平发展道路?

(1)要积极参与国际事务,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。

(2)要在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,继续同发达国家加强战略对话和深化合作,加强同周边国家的睦邻友好和务实合作,加强同广大发展中国家的团结与合作。

(3)要坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。

必修3《文化生活》

第一单元 文化与生活

第一课 文化与社会

1、什么是文化?文化是怎样产生的?(理解)

文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

文化由人所创造、为人所特有,是人们社会实践的产物;文化作为一种修养不是天生的,而是后天接受教育而逐步培养出来的;精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2、文化的内容、文化的力量(识记)

34

内容:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。 作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

3、文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?( 简单应用) ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

第二课 文化对人的影响

4、文化对人的影响的表现和特点?

表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式

②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。

特点:①潜移默化

②深远持久

5、优秀文化对人的塑造作用是什么(体现在哪些方面)?(理解)

三方面:①优秀文化能丰富人的精神世界

②优秀文化能增强人的精神力量

③优秀文化能促进人的全面发展

6、文化在综合国力竞争上的地位及作用?

地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 如何增强文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 35

7、社会发展与人的发展的关系?

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化的多样性与文化传播

8、民族文化的多样性表现在哪些方面?(识记)

主要表现:①民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化优势,是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。②文化遗产:一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

9、怎样认识文化多样性?(地位,作用) (理解)

地位作用:人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。

10、为什么说文化是民族的,又是世界的? (理解)

(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。

(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

11、怎样尊重文化多样性?【怎样对待文化的多样性?(态度和原则)】(简单应用) 态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。。

原则:各国各民族文化一律平等。

12、为什么要尊重文化多样性? (简单应用)

36

(1)必然性:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

(2)重要性:①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,是这个民族生存与发展的精神根基。

②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。

③文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

13、什么是文化传播?文化传播有哪些途径?( 识记)

(1)含义:文化交流的过程就是文化传播的过程,即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。

(2)途径:商业贸易,人口迁徙,教育;小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济政治文化活动。

14、什么是传媒?大众传媒?大众传媒对文化传播有何作用? ( 识记)

传媒:传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段) 大众传媒:现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。

作用:大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。

15、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?

①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果; ②更加主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,增强中国文化影响力;

③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。

16、中外文化交流有何重大意义?

对内--中华文化:①促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。

②将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。

③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。

对外--世界文化:①有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。 37

②促进世界文化的繁荣与发展。

③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合

作,促进世界和平发展,建设和谐世界。

第四课 文化的继承性与文化发展

17、传统文化的含义?传统文化的继承包括哪些及其地位?(识记)

含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

传统文化的继承方式及其地位:①传统习俗的继承 ----是传统文化的基本形式之一 ②传统建筑的继承-----是传统文化的重要标志③传统文艺的继承----是传统文化的重要组成部分 ④传统思想的继承----是传统文化的重要组成部分

18、传统文化的特点(理解)

相对稳定性,鲜明的民族性,时代性,多样性,继承性。

19、怎样继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?(简单应用)

①正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

②面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。(全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。)

③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。

20、文化继承与发展的关系?影响文化发展的因素?(理解)

关系:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。

②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

③把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 影响因素:①生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向②科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。④教育方式。 38

21、教育在文化传承中的重要作用、特点是什么?(理解)

作用:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

特点:能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。

第五课 文化创新

22、文化发展的实质?文化创新的源泉与作用?( 简单应用)

实质:文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

源泉与动力:社会实践

作用:①文化创新可以推动社会实践的发展。

推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

23、文化创新的主体?途径?为什么?( 简单应用)

主体:人民群众

途径:根本途径:立足于社会实践

重要途径:①继承传统,推陈出新——对待传统文化

②面向世界,博采众长——对待外来文化

原因:只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

24、坚持正确方向,反对两种错误倾向。

“守旧主义”和“封闭主义” :一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化。

“民族虚无主义”和“历史虚无主义” :一味推崇外来文化,根本否定传统文 39

化。

25、为什么要建立学习型社会?怎样建立?

①人类知识的总量激增,更新速度越来越快,“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式;

②现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了条件;

③建立学习型社会是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革; ④学习型社会的核心内涵:全民学习,终身学习

让学习成为一种生活习惯和生活方式。

第三单元 中华文化与民族精神

第六课 我们的中华文化

26、中华文化基本特征?中华文化源远流长的见证?人类进入文明时代的标志? ( 识记)

基本特征: 源远流长和博大精深

见证:汉字和史书典籍

①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。

②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大,存留之丰,为世界所仅有。

标志:文字

27、中华文化博大精深表现在哪?(理解)

①独特性-----独树一帜,独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。

文学艺术,对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用;科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

②区域性-----一方水土,一方文化。

③民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。

28、怎样创造中华文化新的辉煌?(理解)

(1)国家:

①坚持中国共 产 党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。②以 40

经济建设为中心。

(2)青年学生:

①坚持中国共 产 党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。 ②积极投身于中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。

③认真学习科学文化知识,正确对待传统文化和外来文化,推陈出新、博采众长。 ④培养创新精神,推进中华文化的传承和创新等。

29、中华文化与民族文化的关系?

在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。

中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

30、台湾文化和中华文化的关系怎样?对祖国统一大业有何启示?

关系:①台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化,它是多种文化交融的产物。

②台湾文化根源于中华文化,它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。台湾文化具有明显的个性,同时又具有中华文化的共性。

启示:两岸人民有着共同的文化认同,因此我们应该加强两岸之间的文化交流,发展弘扬中华文化,以文化为纽带,增强文化认同感,从而推动祖国统一大业早日实现。

31、中华文化源远流长与博大精深的原因? 原因:【中华文化的包容性】 包容性①含义:求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;

兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 ②意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,

增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

第七课 我们的民族精神

41

32、中华文化与民族精神的关系? 理解

中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

33、中华民族精神的基本内涵?

以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

34、为什么要高扬爱国主义旗帜?新时期,我国爱国主义的主题是什么?

原因:爱国主义是中华民族精神的核心,无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 主题:建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

35、为什么要弘扬和培育中华民族精神?怎样弘扬和培育中华民族精神?(理解)

(1)弘扬和培育中华民族精神的原因:

①弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

②弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

③弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

(2)怎样弘扬和培育中华民族精神:

(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。 ----(指导思想)

(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统,并紧跟时代步伐不断创新。----(基本途径之一)

(3)必须正确对待外来思想文化。--(基本途径之二)

(4)必须与弘扬时代精神相结合。--(时代性)

(5)立足于建设中国特设社会主义的伟大实践。-- (根本途径)

(6)发挥共 产 党在弘扬和培养民族精神上的领导核心作用。-- (党的领导)

(7)国家要加强宏观调控,正确引导。-- (国家的角度)

(8) 公民要提高自身素质,加强自我修养。-- (公民个人的角度)

36、弘扬和培育民族精神和时代精神的关系?

①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

②只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富;只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、 42

不失本色。

第四单元 发展中国特色的社会主义文化

第八课 走进文化生活

37、文化生活色彩斑斓的原因?(识记)

①现代科学技术的发展。②社会主义市场经济的发展。③大众传媒的影响。

38、怎样看待文化生活的喜与忧?(识记)

文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑”:

“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展

表现:①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;

②传播科学文化知识; ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;

④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。

“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性

表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品; ②有些文化产品迎合低俗趣味; ③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”。

因此,文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。

39、落后文化与腐朽文化的异同(理解)

两者共同点:

二者都是颓废的文化形式,都与先进文化的前进方向相背离。

二者的区别:

含义不同:落后文化常常经传统习俗的形式表现出来,是认识的问题;而对腐朽文化则侧重的社会功能,即它的祸国殃民的社会危害性。

态度不同:对于落后文化,人们可以通过提高思想认识和移风易俗,来加以改造和剔除;而对于腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔。

40、文化市场和大众传媒带来的问题,从国家和公民角度看应该如何应对? 国家:①对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导。 43

②加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。

公民:作为公民,应当加强思想道德修养,既要追求丰富多彩的文化生活,又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

41、中国特色社会主义文化的地位和作用是什么?

①地位:社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

②作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。

42、当代人们对文化需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求? 当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化。★

形成这些特点的原因:我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求是不同的。 为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。

43、加强文化建设的必然要求是什么?

大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚持抵制腐朽文化 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣

44、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化?(怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”?)

(1)弘扬“一个原则”,即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;

(2)坚持“二为”方向和“双百”方针,即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;

(3)努力“三贴近”和“三创新”,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;

(4)大力倡导“四种思想和精神”,即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切 44

有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。

45、当代发展先进文化的目标?

指导:马克思主义

目标:培育四有(有理想,有道德,有文化,有纪律)公民

46、建设社会主义核心价值体系基本内容?

①马克思主义指导思想,②中国特色社会主义共同理想,③以爱国主义为核心的民族精神和④以改革创新为核心的时代精神,⑤社会主义荣辱观

47、建设社会主义核心价值体系的地位和要求?

(1)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

(2)要求:巩固马克思主义指导地位;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚。

48、建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标)?如何建设? (识记)

(1)根本任务:培育四有(有理想,有道德,有文化,有纪律)公民,提高整个中华民族的素质。

途径:全面建设小康社会,必须大力发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。

(2)如何建设社会主义精神文明?

①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要;

②必须大力发展教育、科学和文化建设;

③必须加强思想道德建设,建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;

④社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动,当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者。

49、必须大力发展教育、科学和文化事业?(理解)

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(1)大力发展教育事业

原因:各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。

要求:要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)大力发展科学事业

原因:教育是基础,科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量,当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 要求:要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强科学基础设施建设;要普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

(3)发展文化事业和文化产业

原因:发展文化事业和文化产业,是社会主义文化建设的重要组成部分,是保障人民基本文化权益的主要途径。

要求:要积极发展文化事业和文化产业。要支持和保障文化公益事业,扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构,扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团,扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作,扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。要支持文化产业发展,增强我国文化产业的整体实力和竞争力。

第十课 文化发展的中心环节

50、发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节?(识记)

思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。 ①思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。

②在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

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51、怎样加强思想道德建设?(识记)

社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。

52、社会主义荣辱观与思想道德建设的关系?(理解)

社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中表现,是社会主义价值体系的基础。

53、思想道德修养与科学文化修养之间的关系?(理解)

①良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。

掌握科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。反之,缺乏文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路。

②加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。

提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平。

54、共同理想与远大理想是什么?

共同理想: 建设中国特色社会主义。

远大理想:树立共产主义。

55、如何加强思想道德修养?

(1)学习科学文化知识,不断通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想。

(2)加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

(3)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定建 47

设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

(4)在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

56、如何发展中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)★★★

(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

(2)发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。坚持马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂,树立共同理想是社会主义核心价值体系的主题,培育和弘扬民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

(3)发展中国特色社会主义文化,要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。(文化创新的根本途径和基本途径)

(4)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

思想政治必修4《生活与哲学》

第一单元 生活智慧与时代精神

1、哲学是系统化理论化的世界观

世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

哲学:哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。

2、哲学是世界观和方法论的统一

世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

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3、哲学与具体科学的关系

具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

4、哲学的基本问题及其两方面的内容

哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。

两个方面:一是思维和存在何者为第一性的问题(划分唯物主义和唯心主义的唯一标准)

二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

5、 唯物主义的基本观点

唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

6、 唯心主义的基本观点

唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。

7、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准

思维和存在何者为第一性的问题,对这个问题的不同回答是划分标准。

8、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源

阶级基础:无产阶级的产生和发展

自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

9、马克思主义中国化的三大理论成果

毛泽东思想:精髓是实事求是,活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。 邓小平理论:主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。

“三个代表”重要思想:本质是立党为公,执政为民。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。

第二单元 探索世界与追求真理

1、辨证唯物主义的物质概念

自然界的物质性和人类社会的物质性; 世界是物质的世界,世界的真正统一性 49

就在于它的物质性。

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

2、 哲学上的运动概念及物质和运动的关系

哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

运动→物质:任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。、

物质→运动:运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。

3、 物质世界是绝对运动和相对静止的统一

运动是绝对的、无条件的和永恒的。 静止是相对的、有条件的和暂时的。 静止是运动的一种特殊状态。

4、规律的含义,规律的客观性与普遍性

规律:事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。

普遍性:规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。

没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。

5、人可以认识和利用规律

人可以在认识和把握规律、尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性,按规律办事,解放思想,实事求是,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

6、尊重规律,按规律办事

(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。

(2)按照客观规律办事,我们就能体会到规律对于我们的意义。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚,这时人们往往能更深刻地感觉到规律的存在和它的作用。

7、意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能

8、 意识是客观存在的反映

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9、 物质第一性,意识第二性,物质决定意识

起源:意识是物质世界长期发展的产物

生理基础:意识是高度发达的物质系统——人脑的机能

内容:意识是客观存在的主观映象。

10、 意识的作用

人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。

人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制所用。

11、坚持一切从实际出发,实事求是

物质决定意识,一切从实际出发。

在尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性,解放思想,实事求是。

意识对物质有反作用,正确的意识有促进作用,错误的意识有阻碍作用,所以要重视精神的力量。

12、实践的基本含义

实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

13、 实践的特点

实践具有客观物质性,主观能动性,社会历史性。

14、实践是认识的基础

实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。

15、 真理的含义,真理是客观的、具体的、有条件的

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理是客观的、具体的、有条件的,最基本的属性是客观性。追求真理是一个过程。

16、认识具有反复性、无限性、上升性

17、 坚持在实践中不断追求真理

与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理, 51

是我们不懈的追求和永恒的使命。

第三单元 思想方法与创新意识

1、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征

世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题。

2、联系的含义

联系:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

3、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义

联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。

联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。

4、整体与部分的辩证关系及其指导意义

整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。

整体和部分是相互区别的:

(1)整体是事物的全局和发展的全过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段;

(2)整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于指导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

整体和部分又是相互联系、密不可分的:

(1)整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

(2)部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不能成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

指导意义:树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

5、发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征

世界是发展的,要用发展的观点看问题。

6、发展的普遍性

世界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的。

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7、发展的实质

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

8、事物的发展是前进性和曲折性的统一

前途是光明的,道路是曲折的。人们既要看到光明的前途,对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,在曲折的道路上获得成功。

9、量变、质变的含义

量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

量变:事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。

质变:事物根本性质的变化,使事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。

10、量变与质变的辩证关系及其指导意义

辩证关系:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,不断前进。

指导意义:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

11、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点

矛盾是事物发展的源泉和动力。

12、矛盾的含义

矛盾:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性。

13、矛盾的普遍性及其指导意义

普遍性:矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的(事事有矛盾);矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动(时时有矛盾)。

指导意义:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛 53

盾。

14、矛盾的特殊性

特殊性:矛盾着的事物及其每一个侧面都有其特点。

(1)不同事物有不同的矛盾

(2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。

(3) 同一事物中的不同矛盾、统一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

15、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义

矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。 辩证关系:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的;一定场合下,普遍性、特殊性发生转化。

指导意义:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

16、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系

主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾:其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

辩证关系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

17、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系

含义:不论是主要矛盾还是次要矛盾,每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中必有一方出于支配地位,起着主导作用,而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。

辩证关系:事物的性质主要是要主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

18、 坚持一分为二的矛盾分析法,两点论和重点论相统一的认识方法

两点论:在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;

在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾 54

的次要方面。

重点论:在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;

在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

19、具体问题具体分析的含义及其重要意义

含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。

意义:它是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂;是我们正确认识事物的基础;是我们正确解决矛盾的关键。

20、矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析

21、辩证否定的含义及实质

含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 实质:“扬弃”。

22、坚持辩证否定观,树立创新意识

辩证的否定观:不唯上,不唯书,只唯实

创新:是民族进步的灵魂,推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展。 我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得进步。

第四单元 认识社会与价值选择

1、社会存在于社会意识的关系

社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

2、生产方式是人类社会存在和发展的基础

3、生产关系一定要适合生产力状况的规律

(1)生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。

(2)生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系部适合生产力发展状况时,它对生产力的 55

发展起阻碍作用。

(3)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系。

4、人类社会的基本矛盾

生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。

5、社会主义社会的基本矛盾

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

6、 改革是社会主义的自我完善和自我发展

改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。

改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。

7、人民群众是历史的创造者

人民群众是社会历史的主体和历史的创造者,是社会物质财富的创造者,是精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

8、坚持群众观点和群众路线

中国共 产 党的群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

中国共 产 党的群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

10、哲学意义上的价值

哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

11、人的价值的内涵与评价

内涵:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。

评价:对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

12、价值观及其对人们行为的导向作用

价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看 56

法和根本观点。

导向作用:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

13、 做出正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展规律,站在最广大人民的立场上

当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择;当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时,要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。

14、坚持在劳动和奉献中创造价者,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。

《生活与哲学》原理及方法论总结

一、世界的物质统一性原理及方法论

1、〖原理〗:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。

2、〖方法论〗:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理(党的思想路线)

3、〖错误倾向〗:反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。

4、如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。

二、意识能动作用原理及方法论

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1、〖原理〗(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。(2)人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,会使人悲观、消沉,丧失斗志。

2、〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

3、〖错误倾向〗:反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.

三、物质和意识的辩证关系原理

(1)〖原理内容〗:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

 正确意识对事物发展起着促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

(2)〖方法论〗:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

(3)〖错误倾向〗:反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想

四、规律的客观性和普遍性原理及方法论

1、〖原理内容〗:所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。

2、〖方法论〗:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生 58

作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

3、〖错误倾向〗:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理

(1)〖原理内容〗: 规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

(2)〖方法论〗:我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

(3)〖错误倾向〗:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

认识论部分:

六、实践和认识的辩证关系

(1)〖原理内容〗①实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。②认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。

(2)〖方法论〗:要求我们首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。

七、真理的条件性和具体性

(1)〖原理内容〗:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围。真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

(2)〖方法论〗:(1)真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移, 59

不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。

八、真理的反复性和无限性

(1)〖原理内容〗:认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

(2)〖方法论〗:真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。\

辩证法部分:

九、联系的普遍性原理及方法论

(1)〖原理内容〗:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面,其中没有一个事物是孤立存在的。

(2)〖方法论〗:联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题,既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。

十、联系的客观性原理及方法论

(1)〖原理内容〗:联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

(2)〖方法论〗:

A、联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性

B、联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

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十一、联系的多样性原理及方法论

(1)〖原理内容〗:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。

(2)〖方法论〗:联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此,我们在认识世界和改造世界的过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。

十二、整体和部分辩证关系的原理及方法论

(1)〖原理内容〗:整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

(2)〖方法论〗:整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

十三、系统优化的方法原理及方法论

(1)〖原理内容〗:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

(2)〖方法论〗:掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。

系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系 61

起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。 十四、发展的观点及方法化

(1)〖原理内容〗:世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中,都有其产生、发展和灭亡的历史,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(2)〖方法论〗:发展的观点要求我们要用发展的观点去看问题。

十五、事物发展的总趋势(前进性与曲折性)原理及方法论

(1)〖原理内容〗:事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的,这是一切事物发展的总趋势。

(2)〖方法论〗:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

十六、量变和质变辩证关系的原理及方法论

(1)〖原理内容〗:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。

(2)〖方法论〗:我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地,埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

(3)〖错误倾向〗反对两种倾向:拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。 十七、矛盾(客观性)的观点及方法论

(1)〖原理内容〗:世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。

(2)〖方法论〗:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变。

十八、矛盾的普遍性原理及方法论

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(1)〖原理内容〗:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即时时有矛盾。

(2)〖方法论〗:矛盾的普遍性要求我们在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

十九、矛盾的特殊性原理及方法论

(1)〖原理内容〗1矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

(2)〖方法论〗:矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析,即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 二十、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论

(1)〖原理内容〗:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。②由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。

(2)〖方法论〗:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。

二十一、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理及方法论

(1)〖原理内容〗:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾,它的存在和发展,决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相 63

互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转

(2)〖方法论〗:方法论要求:要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键,又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。

二十二、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论

(1)〖原理内容〗:每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中,处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

(2)〖方法论〗:要着重把握矛盾的主要方面,重视主流,但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。

二十三、主次矛盾、矛盾主次方面的辨证关系原理(又叫矛盾的不平衡性原理)

(1)〖原理内容〗:主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用,对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。/事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化

(2)〖方法论〗:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

二十四、辩证否定观原理及方法论

(1)〖原理内容〗:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。

(2)〖方法论〗:辩证的否定要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

二十五、辩证法的革命批判精神原理及方法论

(1)〖原理内容〗:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的 64

否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。

(2)〖方法论〗:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。

历史唯物主义部分:

二十六、社会存在与社会意识的辨证关系原理

(1)〖原理内容〗:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

(2)〖方法论〗:尊重社会实际,树立实践第一的思想,坚持一切从实际出发,实事求是;同时要确立先进的正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识,重视社会主义精神文明建设,加强社会主义政治文明建设。

二十七、两大基本规律的矛盾运动原理

(1)〖原理内容〗:①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

(2)〖方法论〗:尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法,认识和把握阶级社会的各种现象;树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。

二十八、人民群众是历史的创造者的原理

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(1)〖原理内容〗:人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。

(2)〖方法论〗:坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的出发点。树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向和作风。

二十九、价值观的导向作用原理

(1)〖原理内容〗:价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。

(2)〖方法论〗:自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择,牢固树立集体主义的价值观,正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。

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