大学生活委员总结(第二学期)(2500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.8.21

生活委员工作总结

尊敬的辅导员老师、辅导员助理,你们好:

时间飞逝,光阴荏苒 ,不知不觉大一的学习和工作就快要结束了。这让我想到了我当初竞选生活委员一职的情景,即使当时我是怎么样的没有信心,不过,现在经过一学年的磨练,总算是有了些进步。 其实,我真不敢想象如果当初我没有竞选生活委员这一职,我现在的境遇又当如何。总之,是要感谢辅导员和同学们给的机会的。在这段时间的学习和工作中,作为XXX班的学习委员的我看到了自己的许多不足以及一些需要改进的地方。

大学生活委员总结第二学期

大学生活委员总结第二学期

本学期本班的生活管理的指导思想

大学生活委员总结第二学期

介于这已经是第二学期,多数同学都已经在学习和管已经在理上养成了严于律己、刻苦勤奋的学习和生活作风。但是,由于本学期带笔记本电脑的同学逐渐增多,玩游戏和上网聊天现象相对较为严重,所以严格培养同学们的生活作风,杜绝宿舍安全隐患,培养同学们的执行能力成为本学期的重点工作。

本学期生活工作目的:

帮助同学们杜绝安全隐患,专心投进于计算机二级、

大学生活委员总结第二学期

英语四级等考试中。同时活跃班级氛围,增强班级凝聚力,争创优秀班级。

本学期工作重点:

? 杜绝同学破坏宿舍里的电箱,积极参与安全事故的调查、分析和处理;

? 杜绝晚归、夜不归宿、上课期间或晚自习时间停留在宿舍以及在宿舍长时间玩游戏、上网聊天等情况; ? 负责班级活动的场景布置及其他方面的后勤保障工作,并积极举办和参与班级活动;

? 关心伤病同学,及时进行慰问,帮助解决他们的实际困难;

? 完成辅导员和班长交办的其他临时任务。

本学期生活工作内容:

⑴ 对寝室的检查和宿舍活动的调动工作:

贯彻辅导员老师指示,保证每周到寝室检查卫生情况,解决安全用电问题,监督宿舍长做好卫生保障工作;积极参加院系自管会组织的宿舍评选活动;杜绝使用大功率电器、乱扯电线现象;劝导同学们少玩游戏和上网聊天,并督促其上课期间不要停留在宿舍。 ⑵对班级信箱的定期查看工作:

大学生活委员总结第二学期

大学生活委员总结第二学期

院自管会在全院范围内不限数目评选“周星级”寝室,大大的鼓舞了同学们争当优秀寝室的积极性。

我班在本学期被评为“先进班级”,X1宿舍被评为“优秀宿舍”;

班长被评为“先进个人”;此外,我班各个宿舍连续获得“周星级”,

X2宿舍、X3宿舍等多次获得“月星级”等。

⑽本学期其他工作:

学生胸牌补办:

补办地点:大学生事务中心(创业街B-209);

补办时间:每周二、四中午12:30-1:00;

注意事项:带一寸照片、10元钱;

本学期有XXX等已补办胸牌。

? 信息服务学院勤工助学申报名单统计(3月3日):

X1、X2报名参加。

? 通知注射乙肝疫苗的同学注射第三次乙肝疫苗:

通知注射乙肝疫苗时间和注意事项。

? 征集有关节水和环保的文章、标贴、标语、漫画以及DIY作品:

通知时间:4月10日晚 上交时间:4月14日中午之前

我班XX上交了作品。

? 苏宁电器暑假客服报名统计:

我班的XXX报名参加。

我的收获暨心得体会:

由于生活委员确实是一个职责范围较为广泛的职务,这便使得我能够接触到很多新鲜的事物,我的认识和应对分析能力有了很大的提高。对于本学期的工作,我的总结归为以下几点:

1.班费问题,是比较令人关心的问题,生活委员管理着班上的各项活动的费用支出,就必须做到班费用得其所. 为了财务公明,我必须计划组织活动方面的费用预算,记录好每一笔开支,做到有据可查、“财”尽其用。同时,必须定期向全班同学公布班费使用情况。我们应该在班费繁琐的管理中做好精打细算,不乱花每一分钱,不仅现在如此,将来也是如此。

2. 本学期我们班开展了多次班级活动,包括将军山春游、端午节聚餐、组织参加团日活动、看心理电影等。 同时我班积极响应院领导号召,踊跃报名参加英语演讲比赛、红歌会大合唱、心理健康月系列活动等。 这些活动极大的丰富了同学们的生活,使得同学们在学习之余在大学同样体会到了家的温暖。使原本枯燥的学习生活变的生动。增加了班级的凝聚力。同时通过这些活动我也看到了自己组织后勤工作的能力不足,对后勤工作了解甚少、缺少经验,不够了解同学想法,不过,有了这些教训,今后我会同其他班委制定出更详细、更具体、更可行的方案来以确保后勤工作的顺利开展,配合其他同学完成工作。 3. 作为生活委员,我的职责除此之外,还要认真了解学生的生活情况,及时解决同学生活中出现的问题,较大的不能解决的问题要上报班长和辅导员老师,并通过班委讨论解决办法以确保每位同学都能安心的生活,为学习创造良好的基础条件,此外,还要积极组织和开展活动,宣传一些积极思想,搞好班集体的团结。对于这些方面,我也尽力解决同学们的问题,对于寝室物品出现的问题,及时报修。但在寝室纪律这个问题上,我应该检讨一下。由于本学期带电脑的同学的人数增多,始终是无法控制同学们玩游戏的现象。

本学期的生活工作基本上完全达到了我的预期效果。完成了学期初的工作计划。

这段时间本班的生活工作在丰富大学生活这方面做出了吴老师所带班级的风格和特色。以实际多样的工作方式,充分挖掘大学生活的美好。也使得同学们的关系变的亲密无间,某些本来性格内向的同学也开朗了起来。

在管理班级财务上,本学期本班共收取班费每人50元,并在其他时期收取费用中填充班费,基本上作到了帐目分明,用款得当,在组织各种活动的过程中每比支出都与其他班委共同讨论商量。及时传达学习、生活中需及时办理的琐碎事宜。 当然很多地方也有不够完善的地方,如有写支出并没有凭票,许多支出本可以更加精简, 希望有这个学期的经验教训,下个学期能够做得更好。

由衷地感谢辅导原来是对我工作的大力支持与帮助和每位同学 对我工作的积极配合,使我对这份工作更加充满了热情与干劲,并深深的热爱着这份工作。通过这段时间担任班级生活委员所做的工作,使我更有机会与班上其他同学交流沟通,也使我结交了许多好朋友,使我更好的融入了XXX班这个班集体,学会了怎样与人友好相处,扩展了自己的交际网络,增强了人脉。也使我更加严谨和细心去认真对待每一件事情,增强了自己服务同学,服务大众的意识。希望在未来的大学生活中,我能更好地更全面的为大家的生活服务!

希望辅导员和同学们能继续信任我。


第二篇:对大学生活认识的总结 1500字

班级:劳动与社会保障09—01

姓名:朱继兵

学号:540909040158

对大学生活的认识总结

大学是一生中知识储备、人生成长及人生观、价值观形成的关键时期,也是大学生精神成人的时期。在一切都是自由的环境下,面对五彩缤纷的大学生活,一些同学迷失自己,失去目标。所以要度过一个丰富精彩的大学生活,就必须要对大学生活有一个理性而又感性的认识。这样才能结合自身实际情况和大学环境等因素,为自己确立大学在校四年的学习生活以及择业、就业的计划和打算。

大学的本质是什么?这一个问题就好比“真正的人生是什么样子”的一样难以回答。刚踏入大学时,我最初上大学的梦想就是好好学习,拿专业第一,这还是我爸告诉我的。可是,随着时间的推移,我逐渐发现其实大学就是一个熔炉。他不是煅炼你的某项技能,而是让你掌握煅炼自身的技巧。我们必须承认读大学是比较重要的。首先,他是一个敲门砖,没有文凭找工作更容易四处碰壁,除非你叫人给你铺好了路。其次,他还象征着一种能力,证明自己在某些方面比别人优秀。

大学生活让我明白了一个道理:一个人的成功与你所在的大学没有必然的联系,而跟你内心的冲动有关系,跟你内心的渴望有关系。一个人可以过贫困的生活,可以过孤独的生活,但是一个人不能过内心没有渴望和向往的生活。我说的这些渴望和向往,就是渴望自己能够变得伟大,渴望自己能够变得有影响力,渴望自己能够养活家庭,渴望自己能够为这个社会做贡献。这种渴望就是你走向未来的强大动力。

在大学中,一个人就像植物一样,如果内心没有长大的种子,你永远都长不大。如果你内心只是草的种子,你就是草;如果你内心是树的种子,你必然会长成树。在人的心里,数和草的种子是可以变换的。不像自然界,让松树的种子变成杨树是不容易的,让草的种子变成松树也是不可能的。但是,人是可变的,人的改变往往是一瞬间的事情,只要你内心想要报自己变得崇高、变得伟大,你就能够改变。我们内心要有一颗渴望自己成长的种子。

因此,要充分认识和融入大学,首先我们要需要摒弃一个影响无数大学生的观点:大学轻松、好玩。正是因为这样的一个误导,从高中毕业到跨进大学校门,对许多大学生来说似乎等同于“修成正果”。对大学的向往和欣喜成就了鼓足马

力、拼尽全力的高中冲刺阶段,然而留给大学生活的却是思想放松、行动放松。大学在时间的安排要灵活得多,也给学生留下了相对充裕的自由时间,但是这并不意味着大学生活就是尽情地玩、漫无边际的放松。

其次,要明确大学学习的目的。大学学习不仅仅是专业知识的学习,更重要的是学习能力、能动思维的培养和锻炼。在我看来,其实现在大学里面学到的东西并不都是可以为将来的工作所用的。其实你在大学里面主要得到的还是思想的融合、成熟。如果你还有余力的话还可以找出自己善于什么、不善于什么,并初步形成自己的世界观。这个很重要,因为我们所在的时期正是人生观、世界观形成的重要时刻。我们在大学中学的就是一种学习的方法,并建立一种自己的学习方法。

最后,要认识到大学是我们人生的关键阶段,而这却正是大学的体现。因为这是一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段。大学就是在这个时期为你提供一个塑造自己对自己、对世界认识的环境。这是我们正式踏入社会之前最后一次能在相对宽松的,可以置身其中学习为人处世的理想环境。

总之,有的人认为大学中教的很多都是无用的东西,认为大学中的知识对自己以后的用处不大。而我却认为大学本来就是应该教无用的东西。其实,真正决定你踏上社会后能走多远的关键因素是性格,而性格恰恰是这些无用的东西陶冶出来的。因为有用技能的用途早已被规定,而无用的知识正是因为其无用,才会有无法预测的大用。

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