二年级数学试卷分析(600字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.8.12

2015-2016学年上期

二年级数学期末考试试卷分析

南关学校 齐 欢

本份试题共五大题,题型涉及填空、选择、计算、动手操作和解决问题。

第一大题 我会填空,7道小题。错题主要集中在1、2、5、7中,其中第一小题根据题意要写出除法算式,部分学生错写成乘法算式。第二小题要求写出2个3相乘的积,正确答案应该是3×3=9,有90%的学生都理解为2×3=6,出错率极高。第五小题的第一个算式是9=()÷9,这种格式的算式大多数学生都不曾见过,所以出错率也很高,有80%左右。第七小题有少数学生由于不够细心,把两个答案写反。

第二大题 我会选,5道小题。错题最多的是第三、五小题,第三小题错误率比较高,说明这部分学生观察物体掌握的不够好。 第三大题 我是小小神算手。口算部分答题情况较好,失分率不高;笔算部分只有三道题,正确率也很高,只有极少数学生由于不细心,出现了忘了写得数的情况。

第四大题 画画、连连、量量。本题学生都已掌握,只有个别学生不细心导致丢分。

第五大题 走进生活解决问题。第一小题98%做对,有个别出现不加单位。第二小题50%做对,学生写成4×3+4=16的较多,还是因为学生审题时不认真,出现了数错的情况。第三小题60%做对,个别人计算出错,还有一部分学生在解答第二问时,没有正确选择需要的条件,出现了列错算式的现象。第四小题共三个问题,主要考察学生的分析、理解能力,正确率为98%,错误主要出现在以下四个方面:

(1)抄错数;(2)计算出错;(3)单位名称写错;(4)对题意理解出错,列错算式。


第二篇:二年级数学试卷质量分析 700字

2011---2012第一学期

二年级数学期中试卷质量分析

本次考试,从整体上看,本次试题难度适中,四个大题,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。从卷面的得分情况来看,总体成绩还算可以,主要体现在以下几个方面:

(1)基础知识扎实,形成了一定的基本技能。

学生的基础知识是否扎实,直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展,因此,在平时的课堂教学中,教师比较注重抓基础知识的训练,无论是新授课还是练习课都如此,特别是计算,在数学中无处不在,生活中随时都会用到,所以,二年级数学教师在平时坚持早晚天天练,故失分较少。

(2)运用数学知识解决问题的能力较强。

学习数学的目的是为了能用数学知识解决问题,因此,培养学生用数学知识解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于教师在平时的教学中,注重结合所学内容为学生创设各种生活情景,让学生在解决问题的过程中巩固所学知识,体验其应用价值,使学生有了较强的解决问题的能力。所以在第六大题第三小题中失分较少。

(3)有良好的书写习惯。

本次试卷中,除了少数学生外,大多数学生做到了书写工整,卷面整洁,这与平时教师的指导和训练以及学生的努力是分不开的。

二、今后工作目标

(1)重视课堂教学,注重通过创设情境,评价鼓励等方式,激发学生学习数学的兴趣。

(2)注重生活与数学的密切联系,从而使之贯穿与整个数学探究活动中,让学生在生活中学数学,用数学解决生活中的实际问题。

(3)口算,笔算,属于最基础性的题目,每天拿出5-6分钟的时间让学生口算练习。加强学生计算能力的培养,重视学生认真细心计算习惯的养成,以及检查等良好习惯的养成,提高计算的准确率。

(4)重视双基训练 有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题,同时在课后对不懂问题予以解决。

更多类似范文
┣ 20xx-20xx第一学期试卷分析 700字
┣ 六年级作文试卷分析 1700字
┣ 试卷分析 300字
┣ 更多小学六年级数学试卷分析范文
┗ 搜索类似范文