实验小学城南校区工作总结

实验小学城南校区(2011—2012)第一学期

工 作 总 结

本学期以来,实小城南校区的全体教职员工,按照开学初制定的工作计划,以党的十七大和科学发展观为指导,以学生得到全面发展、教师得到专业化提升、学校得到可持续发展为目标,按照上级的工作部署,紧密结合学校的实际,同心同德、艰苦创业、克难奋进,全面完成了本学期的工作任务,开创了我校工作的新局面。下面,就我校本学期的重点工作,进行小结。

一、抓实学习活动,加强队伍建设

我校区把学习科学发展观作为促进学校上档升级的良好契机,高度重视,以“践行科学观,办人民满意的教育”为宗旨,全面开展“师德建设年”及“治庸问责”的学习、分析和整改。学校制定了学习方案,下发了学习资料,强调了学习纪律和要求,认真落实好学习的各个环节,达到了学习扎实、分析透彻、整改有效的目的。

特别是在学习的过程中,重点加强了学校班子及教师队伍的建设。在行政班子成员中,人人进行剖析,个个进行发言,做到了剖析触及灵魂,整改有根有据,实施件件见效。对于全体教师,一方面是开学初收集整理暑期开展的“百校千师访万家”活动资料及师德师风个人剖析整改报告。另一方面组织全体老师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师行为规范八不准》及先进教师事迹等,进行教师修炼,增强教师的荣誉感、责任感及事业心。

通过实践科学发展观,开展扎实有效的活动,极大地凝聚了教师的人心,激发了工作热情,为学校的健康发展和快速发展,提供了强有力的人力资源。

二、突出工作重点,提高德育实效

重点之一:安全与卫生防疫工作,常抓不懈

1、学校把安全教育工作放在首位,落实了系列校园安全的防范举措,围绕“安全无小事”的工作要求,广泛开展安全主题班队会活动,确保校园安全。10月13日月,举办一次应急疏散演练活动,做到安全警钟长鸣,进一步增强学生安全意识。

2、加大卫生防疫宣传力度,开展了两次防疫接种活动。根据上级通知要求,为了做好一年级新生的免费接种与全校学生麻腮风检测补种工作,切实把学生抗体检测和疫苗接种作为学校传染病防治的一项 重要措施抓紧抓好,对孩子的健康负责,我们城南校区大力宣传、全员发动、嘱咐学生、敦促家长、充分利用节假日,彻查四项抗体指标,免费补种防疫疫苗。

3、发放爱牙宣传资料,组织二、三年级学生到蒲阳医院进行窝沟封闭,培养学生爱牙洁牙的习惯。

重点之二:规范德育常规,强化工作职责

1、划分了清洁区,清理了卫生死角,让校园靓丽起来。面对破损的围墙、杂乱的走道、狼藉的地面,我们只有迅速行动,才能争取主动。通过大扫除,各班清理了楼道内杂物、楼后的杂草、清洁区的碎石砖块等,还安排专人带学生督查校园卫生,逐步使校园靓丽起

2、拟定了十余种表册,开展了师生值日督查记载,有效地加强管理监督,促进了学校工作的正常运行。目前学校升旗早操、路队放学秩序井然,让人心慰。

3、下发各类标志牌,加强班级常规管理。一开学,就为各班订制了班牌、路队牌,并及时发放到班,以便下楼整队、出操及家长接送。除此之外,政教处还下发了班务日志,训练了升旗手,安排了下一周值日学生。同时,各班选拔了班干部,组建了班委会及中队委,加大了班级管理力度,特别是六年级各班,行动迅速,组织有力,管理有方,效果明显,二、三年级也不甘落后,紧跟而上,出操、路队很有起色。

4、印发了《班主任工作手册》,组织全体班主任及年级组长参加了本部政教工作专题会,让班主任明确了本学期工作任务及目标。

5、布置了校园及班级文化。开学初精心设计校园文化布点工作,订购回了班级及楼道文化牌匾,在后勤处的配合下于节假日安装完校园及班级的班风与名人名言等,营造良好的校园及班级文化氛围。

6、依照班级管理量化评分细则,统计了每个月班级管理月量化分,并进行了公布与公示,便于公布当日为成绩突出的班级颁发了文明卫生流动红旗。

重点之三:扎实开展活动,提高德育实效

1、抓住国庆节前有利时机,引导各班开展了“七个一”的主题队会,深化了“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的网上签名寄语活动。

2、加大学习宣传力度,组织学生为两名市十佳美德少年候选人加油投票,在大家的共同努力和本部的协助下,六(2)班学生祁安琪、六(5)班学生陈伊洋不负众望,勇夺票数第一和第三的好成绩。学校迅速掀起向她们学习的高潮。11月22日、23日,祈安琪、陈伊洋两同学先后在实小本部与城南校区作了巡回报告,受到了同学们的热烈欢迎。各班还相继开展了“学习道德模范,争做美德少年”的主题队会活动,让同学们从小养成良好习惯和优秀品德,为美好的未来和幸福的人生奠定基础,为建设和谐社会贡献自己的一份力量!

3、成功组织了三年级和六年级全体学生两次到应城会堂看爱国主义教育电影。由于路途远,横穿斑马线次数多,安全显得尤为重要。由于全体正副班主任和综合组老师的共同努力,来去途中秩序井然,交通路口指挥若定,平安回校放学依然,显示了我校师生有着很强的组织纪律和良好的

精神风貌。

4、制定校规二十条,并开展了“学校规二十条、做文明守纪学生”的

班会活动,其目的是引领学生规范自己的言行,促文明习惯的养成。

5、广泛开展了校园之星的评比,从个人申报和班级推荐中评选出十一

大类共140名校园之星,并开辟专栏,张榜公示,树立了学生学习的榜样,激励广大学生拼搏奋进。

6、组织六年级部分学生参加建党九十周年的征文,从大几篇中挑选了

三篇优秀文章上送市局参评。

7、组织一年级学生家长参加本部家长培训会。从培训记载的考勤表和

家长反馈表来看,90%的家长参加了培训,都感到受益匪浅,深表谢意。

8、11月26—27日,学校成功组织了六年级四百二十多名学生分两批

参加了由市青少年校外活动中心主办、中房旅行社承办的“辛亥百年,重温历史”创新素质教育实践活动。

9、实施春雨工程,广泛开展关爱留守学生的活动。开学初,摸清留守学生的基本情况,广泛开展有针对性的关爱活动,保持与家长的沟通,树立学生的自信,并完成相关表册。

10、广泛动员,深入持久地开展了“课外访万家”活动。通过宣传发

动,组织全体老师观看了两次省教育厅的视频会,调动了老师实地家访的积极性和主动性,实现了学生、教师全覆盖,大部分教师还拍有家访和回访的图片。通过深入的走访及与家长学生的互动,推介了学校的发展情况,交流了学生的学习状况,密切了学校与家长的关系,加强了社会对学校的理解与支持,达到了预期的效果。

三、做好四篇文章,提升教学质量

文章之一、 抓实“课内比教学” , 提高教师业务水平 一是做到三结合。把“比教学”工作与常规课堂教学管理相结合。通

过比教法、比教态、比教学语言来规范教师教学行为,保证教学秩序,促进教师日常教学行为的规范。把“比教学”工作同教师集体教研备课结合起来,实现教学资源的共享,形成教师科研学习合作共同体。把“比教学”工作同教师结对帮扶结合起来,让比得好的教师带动同学科教师在业务上实现共同进步。

二是夯实六步骤。第一是在备课环节上比对教材的钻研,比教学目标的定位,比教学重点的把握,比教学难点的突破;第二是重点开展“同课异构”课堂教学比武,即同年级同一学科讲同一课,重点比教学重点难点的处理,比教学流程预设生成,比教学方法的选取是否得当,比授课时间安排是否合理;第三是课后同学科教师就上课的情况互相交流看法,议“同课异构”中最优化的教学设计,探寻教学效果的最大化;第四是让参与比

武的教师静下心来反思、感悟,找差距,互借鉴。把集体教研成果内化为个人专业素养的提升;第五是各备课组把教师的备课由“个体备课”变为“集体备课”,所有参与备课的老师都在磨课中受益;第六是开展不同年级、不同学科之间的课堂教学比武活动,赛备课组的“综合实力”,赛“团队精神”,赛集体教科研能力。

整个活动做到了立足常规教学、全员参与、全程关注、全学科覆盖。为最大限度地激励教师参与活动、潜心教学、勤于教研的积极性,学校将“课内比教学”情况记入每位教师的业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据,也作为推荐、评选骨干教师的必备条件。

为构建“课内比教学”工作长效机制,在以后的工作中,我们将进一步采取措施,防止“两个”误区,即防止将活动演变成走秀的误区,防止让活动游离于常规教科研之外的“形式”大比武。坚持“四个立足”,即立足常规教学、立足校本研训、立足课堂效率评价、立足全面参与,让“课内比教学”工作成为促推教育教学发展的长足动力。

文章之二.落实常规工作,规范教学行为

1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来,我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时,抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。

2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,教导处业务检查不少于二次,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。

3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。

文章之三、突出教学重点,加强质量管理

1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地,教师根据优、中、差学生分层确立教学目标,分层设计问题,分层设计练习、分层作业、分层评价。

2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课

改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动;加大毕业班教学力度,积极开展好毕业班专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究、探讨,以进一步提高毕业班教学质量。

文章之四.开展经典诵读,弘扬传统文化

中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱小弟、诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动。一学期来,我校以经典诵读活动为载体,积极构建学习型校园,逐步形成了自己的教育特色。

1.制定方案,统一部署。我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手,作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《诵读经典诗文活动方案》。在方案中,既有学校的总目标,又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容,我们根据学生的实际,作了相应的规定。一二年级学生背诵《三字经》,三年级学生背诵《弟子规》,六年级学生背诵《论语》而在经典诵读的实施策略上,我们依据学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。

报等。

2、开展活动,保证实效。一是每天早晨进行“清晨经典诵读10分钟”,让学生在倾听中感受经典诗文的魅力;午间“经典诵读10钟”,陶冶学生心智。二是早读前10分钟和下午上课前10分钟上,全校师生同诵经典,感受经典诗文的独特神韵。三是组织经典诵读比赛,促使学生养成读书习惯,把平时检查与定期抽查相结合,学校每月评出优秀班级和个人,并给予表彰奖励。

通过开展诵读经典活动,学生的语言文字表达能力提高了,诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣,是学校文化建设和人文教育重要组成部分,是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力,把诵读经典诗文活动推向深入,打造实小品牌。

四、以组队训练为基础,彰显艺术体育特色

“给学生营造个性发展的空间,为人生奠定终生学习基础”,是我校努力的目标。因此,学校成立了舞蹈组、篮球队、书法组、绘画组等六个小组,专门由学校艺体处负责,每天安排专人进行训练,培养了一批有特长的优秀小队员,取得了不错的成绩,初步形成了学校推进素质教育的工作特色。

1、开学初彭喆配合本部带领六年级学生参加20xx年孝感市青少年儿童田径竞赛获得团体第二名的成绩。

2、10月22日,赴浠水实小参加省教育学会举办的颁奖大会,我校获得全国书画教育先进学校称号。

3、十月份,我校城南校区成功组建了特色兴趣小组,于十月中旬开始全面展开组队训练,校园内呈现出一派生龙活虎、朝气蓬勃、欣欣向荣的景象!

4、11月3号、4号,实小城南校区根据自生实际情况举办了一场别开生面的秋季趣味运动会!此次运动会设置有亲子跑、踢毽子、跳绳、两人三足、仰卧起坐的项目。赛出了实小师生顽强拼搏、团结协作的精神。

5、11月中旬彭喆老师赴郎君参加课内比教学展示活动,获得应城市小学体育优质课竞赛一等奖的好成绩。

6、我校体育教师带队参加了地矿杯冬季长跑运动会开幕式。

7、收集书画组作品,开辟专栏,完成了师生书画作品展的橱窗展示。

8、在教育信息网上发布了关于运动会等的两篇新闻稿。

五、以规范服务管理为手段,构建和谐校园

和谐校园的构建,需要有效的管理。本学期,学校管理方面实施了以下几个方面:

一、大力改善办学条件,规范后勤服务管理

1、开学初,全面合理布置教室。从本部拖六年级的课桌椅到城南校区,清理、整洁、刷白每个教室,安装电线、电灯、开关、吊扇、饮水机等,确保学生到新教室安心上课。

2、11月初的一段时间,为迎接教育局“六室一场”的检查,全面清理学校剩余的教室,搬迁、整理成“六室”(即音乐室、美术室、实验室、仪器室、图书室、阅览室)和田径场。

3、9月20日,拆除了原城南的升旗台,修建了一个崭新的升旗台,便于全体师生升旗早操。还布置了运动场宣传墙画,美化了校园。

4、9月中旬, 请清洁工把厕所多年未清除的污垢彻底进行了一次大扫除,去除了难闻的臭味。现在有专人每天用草酸冲洗厕所。

5、10月1日国庆节期间,更换了每个教室的黑板,安装了崭新的黄板,为教学服好务。

7、10月29日,在跑道上铺满了碳渣,为学校趣味运动会做好准备。 8、10月中旬,按照学校安排,为各处室安装了电话,为各处室、办公室配备了电脑、网线、漏油器,还为各处室、办公室安装了空调,大大改善了“温馨办公室”的条件。

9、为了学校的发展与规划,在教学楼后面的西侧修建了一个崭新的小

卖部和杂物室,完善了学校的配套设施建设。

10、进行了食堂的整理与维修。拆除了原城南中学食堂的灶台、水池,重新做了新的灶台、水池、案台等,从食堂东的马路对面连通了天然气管道,为食堂开火做好了前期准备。

11、教学楼一至四楼的下水管已老化,经常漏水,学校及时更换了下水管。还清理了十多年从未掏过的教学楼东边的下水道的淤泥,并重新盖好,解决了老大难问题

12、根据学校统一安排,为一二三年级学生购买并及时发放了校服,较好地完成了学校大型活动学生着装的难题。

13、利用周末的时间,把学校损坏的课桌椅、课桌凳全部进行了维修,并搬到了新的杂物间储存,已备急需之用。

二、制定财务制度,规范办学行为

1、制订了学校财务制度,并上墙。

2、按照学校要求,完善志愿项目手续,及时收齐各类相关费用。

三、强化安全举措,重视设施安全

1、开学初,召开了安全工作会议。门卫、保安及安全工作人员明确了职责和任务,实行了每日的清校制度。

2、排除了安全隐患:①教学楼东的铁栏杆和围墙拆小变矮,避免学生碰头等安全事故发生,②教学楼西边的工地旁,要求建筑方加固了围墙和石棉瓦,以防学生进出造成的安全隐患。③教学楼四楼西边用铁门堵住并上锁,防止学生上五楼出现安全事故。④教学楼后的家属楼是危楼,在家属楼东边安装了两扇门并上锁,以防止学生到上面玩耍出现安全事故。⑤排查了学校体育器材(如乒乓球台、单双杠)和体育场地周围(如把树枝剪短等)的安全隐患。

总之,即将过去的一学期,工作千头万绪,纷繁复杂,即使是从零开始,我校全体行政和教职员工也能发扬主人翁的精神,克难奋进,精诚团结、尽心尽力,出色地完成了预定的工作目标,做到了任务不拖欠,质量高标准,特色有彰显,活动有亮点,工作出特色,开创了城南校区新的局面。

 

第二篇:实验小学安全工作总结

实验小学学校安全工作总结

2010—2011学年度下学期

本学期我校安全工作以创建平安校园为目标,认真贯彻落实各级安全会议、文件精神,本着“安全第一,预防为主”的方针,切实抓好学校安全工作,确保了校园的安全稳定。营造了平安、温馨、和谐的校园氛围,深得各级领导以及社会和家长的赞誉。

一、加强领导,落实责任。

1、强化安全意识。学校领导高度重视学校的安全工作,逢会必讲安全,逢事强调安全,及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神,并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,做好学校安全工作,创造平安的学习环境是保证学校教育教学工作开展的基础。认真务实的态度为学校的安全工作提供了思想保证。

2、健全管理制度。学校组织机构健全,安全制度完善,责任分工明确。每学年学校都成立以校长担任组长,分管安全工作副校长任副组长,班子其他人员任成员的安全工作领导小组。本学期学校特别设立学校安全办公室,配置安全管理人员,综合统筹管理学校的安全工作。工作流程规范化,层层签订安全责任状,做到各司其职,各负其责,责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及安全工作制度,做到定期检查和随时抽查相结合的安全管理网络,从而保证学校安全工作扎实开展。

二、务实工作,确保成效。

1、加强值周工作。学校安全办和德育处密切配合,认真布置值周工作,涉及到安全方面,由安全主任提前和德育处崔主任沟通交流,然后给值周教师提具体要求,由值周教师具体负责落实,重点是上下楼安全、校门前安全和路队安全,德育和安全两部门不定期进行检查。

2、认真开展安全演练。本学期开展了一次防火安全演练,演练前,认真制定演练方案,做到工作细致,方案周全,流程科学,人员到位,为了保证演练的真实性,专门安排了两名同学留守班级,假定为被困人员,以检验各楼层负责秩序的教师的责任心和医护人员的救护意识和水平。通过本次演练,切实提高了广大师生的安全意识和自救能力。

3、认真开展安全检查。本学期共进行了两次全方位的安全检查,包括教室、走廊、厕所、学校幼儿园、建筑工地、幼儿食堂等场所,共检查出安全隐患30多处,并及时进行了整改,消除了安全隐患。

4、制定落实学校食堂安全制度。根据学校实际,制定了符合学校特点的食品安全制度,包括食品采购制度、食品加工制度、食品留样制度、剩菜处理制度、消毒制度、工作人员健康管理制度、环境卫生制度等,并认真组织食堂管理人员和厨师们进行学习,从而保证了幼儿用餐的安全。

5、坚持安全工作月报告制度。每月的3日之前,我们都把当月安全检查的实际情况整理成表格,详细进行记录,并及时上报给教育局安全办,接受教育局安全管理人员的指导和监督。

6、认真制定活动前安全预案。本学期,学校组织了多项学生和教师的活动,包括防火演练活动、20xx年学校艺术节、学生文体活动、教师外出参观学习活动等,每次活动之前,我们都认真制定安全预案,并组织参加活动的人员和组织者认真学习预案,加以落实,确保了活动开展的顺利安全。

7、班级评比实行安全工作一票否决制。安全工作的开展离不开班主任老师,所以我们把各班班主任确定为各班安全工作的第一责任人,要求他们按照上级和学校的统一要求,结合本班的实际特点,抓实抓好安全工作,如果出现安全事故,班主任老师一年内不得评优、评先、评模、评职,扣发当年的全部绩效工资。

8、重视教育,防患未然。学校依照工作计划,利用支部党员大会、教职工大会、升旗、晨会、班队会、红领巾广播站、学校广播、多彩校园报等途径对师生进行法律法规、禁毒防邪、守则规范、交通安全、防火、防溺水、饮食卫生、预防传染病、自我防护自救等宣传活动,增强师生依法治校意识和创建平安校园的意识。还利用手抄报、征文、演讲、书法、知识问答等形式丰富的活动,寓教于乐,强化安全意识。

9、三位一体,加强教育。学校、家庭、社会三位一体合力教育是我校安全工作的一个重要方法。利用校讯通、召开家长座谈会等形式与家长齐抓共管。比如,6月末,我校根据季节特点,和每位学生签订了防溺水责任状,并要求学生把责任状带给家长,由家长签字后交回学校留档,最大限度的增强了家长对学生安全方面的责任感,对

学校安全工作的有效开展发挥了重要作用。另外,积极与交警、派出所、城管等单位协调,抓好校门口的交通秩序,清理摆摊设点现象。聘请派出所和交警队的负责人为学校综治副校长及法制辅导员,为学校的法制与安全进行讲座授课,提高学生的法制意识。

三、找出差距,力求完美。

安全工作是动态的工作,没有最好,只有更好,对此我们不能也不会掉以轻心、自我陶醉,对于过去一学期取得的成绩,我们会冷静对待,下一步,我们将从宏观上把握,从细节上着手,力求把工作做得更细致、更扎实,共同开创实验小学安全工作新局面,为学校教育教学工作的开展保驾护航。

蒙古族实验小学

20xx年7月8日

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