建筑工程闭合水准路线测量实训报告

     班级：13工大一班                  组号：第二组

   组员：樊新翔、王慧军、彭晴韵、周文星、包立动、谭周军

   日期：20##、2、28                     娄底职院建艺系

一、目的和要求

        实训能有效的锻炼我们的操作能力，而且技术是从一个个实际行动中发展起来的，所以我们要在实际行动中锻炼技术，把理论和实践相结合。光说不做是干不成事的。

        1、在实训中遵守纪律，不乱丢垃圾。

        2、遵守仪器的使用规则，严格按照要求操作。

        3、在实训中做记录并统计数据。

二、设备和仪器

        水准仪 一个 、 三脚架 一个 、 塔尺 一个

三、歩骤过程

        1、由几何关系，从已知水准点开始，经连续测段高差推算至另一已知水准点或原已知水准点，因观测高差h存在偶然误差和残存的系统误差，附和点或闭合点（终）的推算高程与其已知高程出现差异。

          H_AB=H_(和)                    H_AB=H_B-H_A                                             

                           F_H=H_(和)—（H_B-H_a）≤F_H容

    2、 水准点：用水准测量方法测定高程的点。

1）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

 2）水准测量的检核

     计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

四、测量数据成果

       

五、结论（收获）

         光说不做是假把式，是做不成事的。所以我们在这次实训中注重每一步，一步一步的做好，尽量把每一步做好、做标准，而且我们把老师在课堂上交个我们的基本操作方法进行了锻炼和实践，比如如何矫正仪器、读数和计算；每一个人的接受能力都有一定的界限，没有完全学会，所以我们要慢慢的矫正我们的使用方法，使它完善。

     在实训中是细节决定成败的，则每一个人的粗心和细心影响着最后的结果，让我们明白测量中要细心。同时我们还要和小组每个成员协调好，因为实训中一个人是做不好测量的，需要每一个组员做好自己，在实训中锻炼自己，并且搞好测量。

       

     

                                                               20##、3、5

 

第二篇：实训内容一：闭合水准路线水准测量

实训内容一：闭合水准路线水准测量

班级_________________________ 姓名____________ 成绩_________

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