20xx年**物流组年终总结

20xx年，对**物流组来说是取得“质”的飞跃的一年，回顾这一年，**物流组现场6S改善困难重重，仓储、配套复杂而繁琐，员工素质的提升更是举步维艰，但是，这并没有改变**物流组全体想甩掉原先给人留下的仓库现场混乱，订单配套发货推迟，员工无休止的加班，数据错误多等坏印象的决心。为此，在**生产管理部领导的带领下先后开展了现场6S管理、发运成本控制、进出仓流程改善，对员工在做好培训的基础上进行团队建设。经过新领导班子的正确引导和全体员工的共同奋斗，**物流组20xx年取得了如下的成绩：

一. 现场6S改善

1. 库存色板存储充分利用闲置空间：20xx年前的库存色板是随意堆放在仓库地面或仓位上，品种混乱、数量不清、损伤严重；经整改后，分类存放于不能正常存放**产品的有柱子货架上，充分利用的仓库空间，又能有效管理色板。

改善前，由于**物流组管理基础较弱，现场一片混乱。标识没有、工具柜破烂、区域划分和6S责任人模糊、没有任何看板。本着人改变环境，环境育人的理念，随即着手对现场进行整改：区域划分使各区域责任到人，物料工具定置定位，仓库管理看板制作等。并通过对仓库员工进行6S培训及定期对仓库的6S检查、考核，随着人员素质的不断提升，6S管理由强压式转化为自主管理式。成品仓库也由此摆脱了一惯以来给人脏、乱、差的印象。

对返厂产品、工艺试验品、库存样品进行定期处理，把放置在仓库里 非订单物品进行整理、整顿。

14年物流组通过对发货路线优化、降低路桥费和提升满载率的专项考核来降低发货单均成本，主要采取以下措施：①把发货地点划分为沙太线和石井线，并通过与经销商沟通，把部分较为分散的发货点集中到大物流园；②优化每车次的行车路线，集中发货，减少相邻车次重叠货场；③规范各车装货量，提升满载率；④进行路桥费考核，减少高速路费。在大家的努力下，我们取得了较大的提升，20xx年套均物流成本比20xx年下降51.2%。

20xx年与20xx年物流套均成本对比图

17.70元/套

20.00

15.00

10.00

8.51元/套 5.00

0.00

1～11月套均物流成本

三.团队建设：

20xx年在领导的支持和指导下，物流组展开了全方位多批次的培训覆盖，并订制了《**厂物流管理办法》和《**厂物流组计件员工薪酬管理办法》两项制度，全面推行计件工资和岗位考核，多劳多得；强调完成任务后灵活安排作息时间。分解、设立各部分的考核及进度目标，责任到人，这样极大的调动了员工的学习和劳动积极性，员工士气高涨，物流组的管理模式由强压式逐步调整为自主管理。物流组的管理逐步趋于成熟和完善。

四.20xx年目标展望

1.成品仓库6S管理进一步规范和完善，包括定期处理返货和呆滞品；更换和补充较明显的仓位标识；

超长产品或临时存放仓位画线、标识；加强产品的安全存放。

2.提升进出仓的转运速度和服务态度，在保障正确的同时实现连续入库、快速装车，把每车的装车时间控制在60分钟以内。

3.通过与商场沟通继续集中发货点、优化发货路线、减少车均路桥费来进一步降低发货单均成本。

4.加强员工的培训，提升个人业务能力和团队协作能力，减小内耗，提高发货满意度。

 

第二篇：三年级组工作总结(20xx年1月)

小学三年级组工作总结

时光如梭，岁月如歌。一学期转眼间很快又过去了，回头看这半年来的工作 ，20xx-20xx学年第一学期，学校实行了管理模式的改革，推行了班级组制度。三年级班级组成员有冯桂华、刘萍、罗燕会，石红、李玉海。其中石红、李玉海担任办公室干事，自身工作繁忙，没有担任年级的委员，所以班级各个委员的责任重担落在冯桂华、刘萍、罗燕会三位教师身上，冯桂华担任年级组长的同时又担任了本年级的教育教学委员，刘萍老师是小学数学教研组长的同时担任本年级的安全综合委员，罗燕会老师担任本年级的组织宣传委员。我们三年级组可以说是一个团结向上的一个年级组，每位成员都能把本组的事当成是自己的事去对待，每位成员都能发扬主人翁责任感，都能够团结合作，互相帮助，尽职尽责地去完成学校、学段组、少先队等布置的各项教育教学工作。现将有关方面总结如下：

一、教育教学工作：

本学期在校领导的正确引领下,在各位领导的大力支持下，我们三年组不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作简要的做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。回顾这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是各个方面发生蜕变的一学期．

我们组无论是数学、语文还是英语教师，都能起到率先垂范的作用，各个都能积极参加教研活动 ， 尤其是数学教师XX，负责数学组的教研工作，带头上课，组织本组成员搞好教研， 推进素质教育，带领成员认真备课，取他人所长补己之短，最终达到使所任班级教学质量全面提高。

我们组在管理好班级的基础上还在努力的工作着，我们不要忽视每一个学生。每一个学生都是希望的种子，每一个学生都能开出艳丽的花朵。我们认为只要我们能提供给他肥沃的土壤，只要我们能作辛勤的浇灌。过早地主观地将学生明晰分成某种等次，现实会给你开个善意或恶意的玩笑，甚至给你一个响亮的耳光。

XX：教学很有经验，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位学生如自己的孩子一般，她通过班会,晨会,对学生进行行为习惯教育,爱集体,爱老动,爱学习等思想教育.使学生能养成良好的班风,学风.班干部是老师的左右手,所以她把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容.了解他们工作的情况,

XXX：在经历了一个学期的教研和不断的尝试中，她对英语的跨越式模式有了全新的认识，不在是以前的“三说两听”了，而是在这基础上的：“111模式”，所谓 “111”是指师生交际、生生交际、拓展听读。她能根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都进行科学的部署，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，本学期成功的做了一节示范课，

她在本学期能认真完成听课，多次参加塔垦区联片教研活动。注意有区别的教学，关注后进生。认真钻研教材、备课，在教学风格上，在有模式的支持，有多媒体的辅助下，不断探求适合自己的教学方法，让学生能轻松、愉快的学习英语。她能认真批阅作业，对作业中出现的普遍问题要在课前强调、纠正。常利用课余时间辅导作业有问题的学生。重视与家庭教育相配合，通过家长会或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。对英语学习程度不同的学生区别对待，程度好的学生要求他们掌握尽可能多的词汇量，要求达到的程度也更高。后进生要求掌握基础。在课堂教学组织管理上，比以往有提高。课堂上注重让学生开口说。

本组成员在教学工作中能够做到以下几点：

1、用发展的观点看学生。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

4、关心学生身体健康，注意保护视力，每天坚持督促学生做两操

5、指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本年级组学生的纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。

二、班级常规工作：

1、融入学生

有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感，逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。

2、规范常规

组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共 产 党、热爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，然后开展有序大课间活动。

组织做好眼保健操。每天早上和下午的眼保健操督促学生认真去做，以达到锻炼的目的。

3、培养习惯

良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

4、安全教育，加强交通、防火、防水、防电、卫生各项安全教育，杜绝意外事件的发生。

5、学生作业的检查

检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免形成恶性循环。

6、组织和培养班集体。

班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

（1）确立目标、培养班风

目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到发展。学生在发展的同时，也有了上进心和自信心，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费劲了。为此，班主任必须注重培养良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中茁壮成长。

（2）选拔、培养和使用班干部。

班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选

择的一定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

7、组建家长委员会及召开家长会

家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为。

三、班级活动总结： 为了丰富学生的学校生活，积累学生的生活体验，学校、学段组班级组准备了各种各样的活动，通过集体活动促进了学生班级凝聚力和集体荣誉感。9月x日，三年级组进行了行为习惯养成教育。9月x日，三年级组学生参加了交通法规学习。9月x日，三年级组学生进行了行为习惯养成教育。本学期还进行了文明礼仪教育、安全教育。9月x日，三年级组进行了“迎国庆.唱红歌”活动。10月x日，三年级组学生参加了广播操比赛，获得了集体二等奖。11月x日，三年级组学生参加了心理健康讲座。12月x日，三年级组学生参加了学校的“爱祖国、爱家乡、爱学习”冬季长跑。12月x日，三年级组学生参加了队风纪比赛，获得了集体二等奖。12月x日，参加了大合唱比赛，获得了优秀奖。1月x日，三年级组学生参加了“新年，新梦想”庆元旦联欢会。1月x日，三年级组学生参加了课本剧演出。1月x日，三年级组学生进行了雏鹰假日活动安排。

四、转变差生措施

1、开展“一帮一，结对子”活动，以好带差，互相督促，共同进步。

2、加强思想教育，了解思想动向。经常与他们谈心，拉近彼此间的距离，与他们成为知心朋友。重树他们学习的信心，重燃学习的火花，帮助他们攻缺补弱，从基础知识抓起。

3、挖掘他们的闪光点，发挥他们的特长，稍有进步，给予肯定，多表扬，多鼓励。

4、课堂上多留意他们的学习动向，关心他们作业的完成情况，发现问题及时纠正。

5、密切与家长联系，争取家长支持，共同教育，使该生尽快赶队。

五、存在的不足之处

1、学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。

2、一部分学生学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成，没有养成好的学习习惯。

3、有些家长对孩子的学习和生活方面不够重视，不管是农忙还是闲暇时，对孩子的学习都不关心，想着送到学校来就是老师的事情，其他不管不问，这在管理上是一种疏漏。

4、部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。

5、教学管理方面存在的问题：教学管理的水平有待迅速提高、教学服务的质量有待全面提升。

6、教师队伍方面存在的问题：有个别老师敬业精神不强，工作比较被动，

六、、改进的具体措施

只有找出了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我们常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式和管理方法呈现在学生面前。针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点

1、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。 2、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会、生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

3、及时家访，与家长配合抓好学生的学习，经常邀请家长听课。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我们也收获了充实与快乐。在以后的工作中我们将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中在校领导的正确指引下，在全组成员的精诚合作下能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

以上是本学期本组组员工作的点滴回顾，有不周之处望各位领导指正，同时也希望各位教师再接再厉，同心协力，做好各项 工作。

20xx年x月x日