20xx年六型班组建设竞赛活动实施方案

许英超 经理

一、指导思想

围绕实现20xx年预算工作目标，以生产经营为核心，以开展“六型”班组创建、选树“六型明星”竞赛活动为载体，增强员工队伍凝聚力、战斗力和执行力，融合班组“五个体系”管理手段，全面提升班组建设的层次和水平，最大限度地组织员工立足本职、学习知识、提高技能、凝心聚力、共克时艰，以奋发有为的精神加快推进班组升级达标，为确保全年预算目标做出新贡献。

二、目标任务

持续加强班组建设，充分发挥班组的凝聚力、战斗力作用，强化班组基础管理工作，提升班组和员工整体素质，培育先进班组文化，逐步建立班组建设的长效机制。力争在年底、实现 80%以上班组达到安全型、生产型、质量型、降本型、创新型、技能型相统一的“六型”班组水平。

三、参赛范围及对象

各工部班组及班组全体员工

四、竞赛活动时间

20xx年10月1日至20xx年2月28日

五、竞赛内容及创建标准

“六型”班组是指生产型、安全型、质量型、降本型、创新型、技能型班组的简称。与之对应的“六型明星”是指生产之星、安全之星、质量之星、创效之星、创新之星、技能之星。“六型明星”是指在“六型”班组建设竞赛活动中单项表现突出、成绩显著、员工认可的佼佼者。

（一）“生产型”班组。牢固树立“抓生产必须抓安全、抓生产必须抓思想”的“生产型”班组的理念。按照班组生产经营“五个体系”落实指标、责任、跟踪、评价与考核，人人有指标、个个有压力，充分调动员工生产积极性与工作热情，

创建标准：

1、开展“小指标劳动竞赛活动”，对每日生产进行跟踪分析，综合评价、落实责任考核。

组织开好班前班后生产会、按要求做好记录、对指标完成情况进行原因分析、制定措施，突出日跟踪、2、

周分析、旬平衡、月总结的班组生产运行机制。

3、生产指标领先，生产效率高、员工士气高、班组生产组织有序、有力、有效。

（二）“安全型”班组。牢固树立“安全第一、以人为本”的“安全型”班组理念，以实现“零事故”为目标，强“三基” （基层建设、基础工作、基本功训练） ，反“三违” （违章指挥、违章操作、违反劳动纪律） ；严格按安全操作标准组织生产，开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞” 。

创建标准：

1、严格落实安全岗位责任制，严格执行企业各项规章制度、操作规程，交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

2、认真开展班组安全活动和安全教育，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核。

3、全员参与危害识别和风险评估， 能及时发现和消除事故隐患，每个创建班组都要有安全事故应急处理预案，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。 （三）“质量型”班组。牢固树立“质量为天、客户至上”的质量管理理念，建立与完善质量管理机制，对质量工作实行一票否决，将质量工作贯穿各项工作的始终，建立班组质量“五个体系”的管理运行机制。 创建标准：

1、细化质量指标责任，落实到每一个人头，从严落实质量考核。

落实班组质量保证措施，对生产过程中产生的质量问题，组织分析、制定对策、追究责任、落实考核。 2、

3、以班组质量薄弱点和问题为攻关课题，以班组员工为核心，组织开展QC小组质量攻关活动，且活动成效明显。

4、班组质量重视度高、质量把控到位、工作质量与工序质量有大的变化和提升。

（四）“降本型”班组。牢固树立“开源节流、节约优先”的理念， 提高班组长和员工整体素质，培育全员节约和成本领先意识；推进班组核算体系建设；开展班组成本分析，落实指标责任，加强班组经济责任制考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动。 创建标准：

1、加强班组的日常成本管理工作，从低值易耗品及小材料的登记、 领取、使用等日常基础工作抓起，用制度约束行为，不断提高全员的节约意识和班组的管理水平，

2、班组积极开展小改小革活动，开展学台塑降成本、节能减排、合理化建议和“五小（小发明、小创造、小革新、小设计、 小建议）”活动，鼓励员工技术创新。

3、 在班组中大力提倡修旧利废，广泛开展QC小组等群众性质量活动，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能，促进员工业务素质的提升。

4、加工费下降2-3%以上、成本控制措施有力、有大的降本增效项目实施。

（五）“创新型”班组。牢固树立“敢为人先“创新意识。以提高员工自主创新能力为目标，发动班组员工深入开展合理化建议、技术攻关、技术创新和小发明、小创造、小革新、小设计、 小建议“五小”活动，弘扬创新精神，提高员工创新水平，激发员工的创造活力和创新热情，努力把班组建成勇于攻关，发明创造，超越目标的创新型班组。

创建标准：

1、针对设备、工艺、生产等领域存在的问题，集思广益、谋划新思路、新办法、新措施、制定切实可行的班组创新实施计划。

2、达到“三个”创新，即：开展生产经济技术指标创新，如开展岗位挖潜等劳动竞赛，产量、质量等指标创历史最好最高水平。开展群众性经济技术创新，如发明创造，合理化建议、 自主管理、先进操作法等活动并取得成效。开展班组管理工作创新， 如班组管理制度化、现场管理规范化、各项工作标准化。 3、员工有创新思想、班组有创新氛围、年底有创新成果、

（六）“技能型”班组。牢固树立“学技术、提素质、强能力”的思想理念，班组建立师徒传帮带制度，学习岗位业务制度，积极参加岗位培训、技能提升学习和技术比武、岗位练兵活动，形成班组比学习、比技能、做贡献的浓厚氛围。

创建标准：

1、班组积极投入学习培训等技能提升活动，培训覆盖率、合格率100%。

2、班组整体技能水平、业务素质较高，学习气氛浓，无安全、生产、设备、质量事故发生。 3、班组在技术比武活动中成绩突出，个人获奖较多。

六、课程介绍

七、活动要求

1、提高认识，加强领导。班组建设竞赛是加强基层班组建设、提升班组管理、提高员工综合素质的一项重要活动，也是落实班组建设达标的重要举措。各单位要提高对开展班组建设竞赛活动重要性的认识，抓好本单位竞赛活动的组织、协调、指导、 检查评比等工作。采取扎实有效措施，保证竞赛活动顺利开展。

2、加大宣传，营造氛围。认真做好竞赛活动的宣传发动工作，最大限度地吸引员工投入到“班组建设竞赛”活动中去。要根据“六型“班组创建标准，各工部结合班组实际情况，制定切实可行的竞赛活动方案和推进措施，营造出重点突出、层次分明的竞赛氛围。

(三)求真务实，注重实效。从实际出发，以提高班组管理水平和促进生产经营为目标，实事求是、各具特色地开展班组建设工作，坚决杜绝形式主义。活动结束后，各工部将活动开展情况写出书面活动总结上交工会。

(四)完善机制，长抓不懈。各工部要不断完善班组竞赛深入开展的保障机制。要建立一套目标明确、职责清晰的工作机制，建立动态管理的考核奖惩机制，持久保持班组建设旺盛的生命力。

八、考评办法

1、按照20xx年一铸管部基础管理细则进行综合考评。

2、每年底一铸管部评选班组建设竞赛示范班组1个、先进班组3个、评选出“六型”班组明星30名，予以物质表彰。

3、每个班组每月从“六星”中只筛选评出一种类型之星（即一名员工）上班组“六型”竞赛活动月度明星榜；“XX”之星享有每月200元的奖励，由工部在当月工资分配中兑现，被评为“XX”之星的员工作为部年终评优的推选优先对象。

精品课程列表(点击链接）：

《20xx年班组长培训课程计划》

《班组阿米巴经营》

《班组长教练式领导力》

《班组长情绪压力管理》

《班组长直接上级团队建设训练》

《优秀班组长团队建设训练》

《班组建设与班组长胜任力打造特训》

《阳光班组建设》

《新五型班组建设》

《安全生产事故预防与防范实战训练》

《创建安全型班组》

《班组六大员团队建设》

《TWI（基层干部督导训练）》

《从专业/技术人才走向管理精英》

《5S/6S/7S现场管理》

《本土化精益生产管理模式高级研修班》 《精细化管理——本土化精益生产管理模式》 《精益生产管理实务》

《人效提升之设备维修管理与生产成本降低》 《生产设备全面维护TPM》

《全面质量管理课程大纲》

《QC七种质量工具培训大纲》

《采购成本分析与物流管理》

《采购谈判战略与战术》

《 企业EHS（环境健康安全）管理实务》 ================================= 服 务 创 造 价 值！ 许英超 经理

 

第二篇：“六型”车间班组建设

“六型”车间班组建设

一、学习型

1. 以提高班组全员素质为基础，搭建完善的学习平台，广泛开展组织各类生产、安全、操作技能的知识培训；

2. 鼓励职工在各岗位生产中的经验交流，开展生产安全、操作技能的知识培训活动。树立互助学习典型；

3. 加强生产中理论与实践的结合，培养一个勤学苦练、技能超强的学习型车间班组。

二、创新型

1.鼓励职工对企业生产管理进行有效合理化建议；

2.树立职工的创新意识、改革意识，积极开展小发明、小革新、小创造等活动，培养职工的创新型能力、推动优秀创新成果的转化；

3.通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波动和不增值环节，努力将车间班组建设成为用于攻关、发明创造、超越生产目标的创新型车间班组。

三、安全型

1. 以维护职工安全健康为保障，做到布置工作、检查工作、处理隐患“三到位”；

2. 在工作中作到班前检查、班中检查、班后复查“三坚持”，努力把车间班组建设成为安全措施到位、全员健康意识强、安全生产无事故的车间班组。

四、质量型

1. 通过对产品的全面质量管理、班组质量安全达标竞赛等活动，加强班组生产质量；

2. 开展班组安全生产管理与企业文化建设的活动，提升班组生产质量；

3. 加强全员对产品生产质量保证的意识，以质量保安全，以安全促生产，使产品质量尽善尽美。、

五、节约型

1. 保证产品质量的前提下，把提高材料利用率，减少能源消耗当作一项重点工作，着力点方在体制上、机制上；

2. 在员工思想等技术之外的软环境上下功夫，改善节能软环境，把员工的节能指标与切身利益挂钩，加大奖罚力度；使员工养成人走灯灭、从小处着眼，从小事做起的良好节约习惯；

3.从低值易耗品做起，使材料利用率达90%；

六、和谐型

1. 以建设和谐环境为目标，加强党员建设、企业文化建设，为职工排忧解难，扶危济困；

2. 组织员工进行积极健康的文化活动，增强职工队伍的大局意识、整体意识、团队意识，提高协同作战能力；

3．努力形成职工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围，促进劳动关系和谐稳定，努力把车间班组建设成为爱岗敬业、团结互助、包容共进、政务公开的和谐车间班组。