关于钢铁厂认识实习的总结报告

认知实习是教学计划主要部分，它是培养学生实践等解决实际问题的第二课堂，他是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产的认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

20xx年2月20日老师在教室为我们讲一些实习前的要求和注意事项。实习期间要注意自己的着装，穿好劳保服，戴上安全帽，以免高温物体、掉落物对自己造成伤害；实习期间要听从老师的安排，不要随意触碰机器，禁止触摸生产线上物体以免烫伤，着重强调安全第一。另外我们也从老师那里了解到一些较近钢厂暂不接收参观实习的学生，原因就是该厂要检修、设备运转不正常等，安全得不到保障。因此我们只能去参观璧山联丰钢铁厂，而且只有半天的时间。

2月21日我们参观了璧山的联丰钢铁厂。由于供电不足，该厂上午九点就要停止运转，因此我们早上七点就坐车过去。联丰钢铁厂只是一个小型钢厂，走进钢厂一股热气就扑面而来，到处都是噪音。老师不断给我们讲解该厂中的基本设备，材料等。参观期间我们仔细观察，认真听老师的讲解，随时做笔记。我们着重观察了轧钢的过程，火红的钢铁在我们的眼前被敲打变形。通过这次接触实际生产过程，一方面，达到了对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解了在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业知识更加过硬，更加善于理论联系实际。再有，通过到钢厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

2月22到23日，我们在校内参观实习，观看了高炉炼钢和炼铁的短片，那是学校花费了六百多万建成的，就是为了我们更有利于认识这个专业，为以后步入社会奠定扎实的基础。另外我们还听取了一些炼钢、炼铁的知识，老师也为我们讲了一些目前钢铁的发展状况和前景。我所选的专业是炼铁，相比炼钢而言我更喜欢炼铁。炼铁过程实质上是将铁从其自然形态——矿石等含铁化合物中还原出来的过程。

炼铁方法主要有高炉法、直接还原法、熔融还原法等，其原理是矿石在特定

的气氛中（还原物质CO、H2、C；适宜温度等）通过物化反应获取还原后的生铁。生铁除了少部分用于铸造外，绝大部分是作为炼钢原料。

高炉炼铁是现代炼铁的主要方法，钢铁生产中的重要环节。这种方法是由古代竖炉炼铁发展、改进而成的。尽管世界各国研究发展了很多新的炼铁法，但由于高炉炼铁技术经济指标良好，工艺简单，生产量大,劳动生产率高,能耗低，这种方法生产的铁仍占世界铁总产量的95％以上。

高炉生产时从炉顶装入铁矿石、焦炭、造渣用熔剂(石灰石)，从位于炉子下部沿炉周的风口吹入经预热的空气。在高温下焦炭（有的高炉也喷吹煤粉、重油、天然气等辅助燃料）中的碳同鼓入空气中的氧燃烧生成的一氧化碳和氢气，在炉内上升过程中除去铁矿石中的氧，从而还原得到铁。炼出的铁水从铁口放出。铁矿石中不还原的杂质和石灰石等熔剂结合生成炉渣，从渣口排出。产生的煤气从炉顶导出，经除尘后，作为热风炉、加热炉、焦炉、锅炉等的燃料。

通过本次参观学习，我们对炼钢、炼铁工艺的过程，有关原理以及设备有了一个感性的认识，真正做到了理论结合实际，并且对目前冶金的发展现状和前景以及专业需求有了一定的了解，有助于我们树立正确的学习态度和明确的学习目标，对我们今后的学习和就业具有重要的指导意义。

 

第二篇：钢铁厂实习心得

实习心得

钢铁厂培训是将我们上学的理论知识同实际工作相结合的关键环节，通过学习“工人阶级，不怕吃苦，勇于奉献”的优秀品质，使自己沉淀下来，不骄不躁，争取为港陆公司贡献自己的微薄之力。

动力厂有发电车间，供电车间，燃气车间制氧车间，给水车间，检修车间六个车间，经过几天的参观学习，我感受颇多，我学的是电子科学与技术，动力厂给了我发展的舞台，想到这些，我心里无比的激动。我有机会熟悉这里的环境，了解生产的工艺流程，实在是难得的很，通过这次对动力厂的认识实习，使我对动流程力厂各车间的工艺流程、工厂布局、车间组成等，有一较全面的感性认识。

此次动力厂的实习培训给我印象最深刻的不是先进的设备和复杂的工艺程序，而是港陆对于制度的严肃性和人们一丝不苟的执行力。

通过本次的实习培训，让我了解了动力厂车间的职能，让我受益匪浅，也让我感受到了肩上的重任，在以后的学习生活中必须认真学习，刻苦钻研，为我国的钢铁产业奉献自己的力量，作为当代的大学生，我们不仅要几成前辈的经验和知识，更要继续发展新的技术，是我国从钢铁大国向钢铁强国迈进。作为新时代的大学生，钢铁的领域正等着我们去探索。