精细管理抓课改 培优辅差提质量

中考成绩已揭晓，关防中学在本次中考中取得了可喜的成绩。关防中学共有124名考生参加考试，达省重点线12人，达县一中指令性计划线18人，达到县一中均衡线50人。这辉煌的业绩离不开各级领导的关心与支持，124位家长的大力配合，全体同学的顽强拼搏，更离不开全体初三教职园工的辛勤劳动，成功的背后是艰辛的付出！成绩已属过去，为了迎接更加辉煌的明天，现将我校20xx年中考工作总结如下：

一、目标明

首先，学校根据这一届九年级在七、八年级时的成绩制订了“保三争二”的校级目标；根据九年级三个班在八年级期末考试的成绩和全县平均上线率制订班级目标：九（1）：21人；九（2）：12 人；九（3）：17人，每个班必须达到班级目标。九年级第一次质量监测之后，学校安排班主任把班上学生按照成绩、性格和家庭条件分成七个小组，然后把这些学生承包给科任教师，承包教师必须让他承包的有潜力的学生上线，达到目标的有奖励，否则受惩；这样，全校形成了三位一体的目标网络。

二、措施硬

毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。在过去的一年中，关防中学充分重视毕业班的管理工作。秋季开学初即成立了以黄家金校长为组长，年级主任余兴国为副组长，各班班主任、教研组长为小组成员的毕业班工作领导小组，他们根据上学年的中考情况精心制定中考备考计划、学校目标，广泛征求一线教师意见制定了《关防中学20xx年中考奖惩方案》，严格按照方案规定执行。

为了充分调动九年级教师的工作激情，学校在奖励方面重点向九年级教师倾斜，上级各种表彰优先考虑九年级教师，尤其是班主任，把最高荣誉奖给班级考得最好的且代课成绩不是倒数的班主任，如有其它荣誉再考虑其余的九年级的代课教师。

多年来，我校根据上级要求和传统做法实行班子成员包班制，每位成员对所承包的班级全面负责，尤其是班上的成绩。九一班的周建波同学，每次考试都能上线，但在去年第二次质量监测考试前一个周，他却逃学不读了，无论家长怎样做工作，他都是一个字“不”！姜会计承包

九一班，于是班主任江克英找到他商量，他们决定一起前去家访。一个上午时间，他们二人轮翻上阵，晓之以理，动之以情。周建波同学都像吃了称砣——铁了心。姜会计哄他他不理，拉他他躺在地上耍赖、哭鼻子。后来他又多次与家长沟通，与他本人电话聊天，又几次三番地上门做工作。工夫不负有心人，精诚所至，金石为开，终于感动了“冥顽不化”的小周同学。今年中考周建波同学如愿以偿地上了县一中。黄校长承包九（2）班，由于这个班整体实力较差，所以学生一度出现了情绪低落的现象，黄校长利用课余时间到班上给学生做工作，鼓励他们努力学习，不要被眼前的困难吓倒，最终九（2）班中考上线14人，超过了学校制订的目标。同时，所有班子成员必须查岗查课，并且对于责任不到位的教师进行通报并督促其整改，因此，教师人人都以爱岗敬业为荣。 关防中学近几年来教师流动比较大，形成了青黄不接的现象，为了更好的搞好教学工作，让新教师尽快成长，学校给每位新教师安排了一位师傅，徒弟一周必须要听师傅三节课，师傅一周至少要听徒弟一节课，并且实行师徒同奖同惩，捆绑考核，今年的中考语文、英语在全县中考评估中入围，代语文的刘红艳、带英语的杨天芳都是第一次上九年级，他们在师傅的指导和自己的努力下都取得了可喜的成绩。

科学、先进的课堂教学模式会起到事半功倍的效果。在全县轰轰烈烈的自主教育改革的洪流中，我校虽起步较晚，但是我们还是奋起直追，不甘落后。黄校长坚定不移的强力推进课堂改革，要求全体教师在课堂教学中落实好自主教育的各个环节，改变传统的教学模式和思想，以备课组为单位精心备好导学案，切实减轻师生的负担，让师生在轻松的氛围中搞好工作和学习。

三、方法细

1、加强学习，提高教师素质

一所学校要想培养出高素质的学生，那就必须有高素质的教师，而在知识迅速更新的现在，只有坚持学习才能不被社会淘汰和适应社会的发展，因此我校非常重视教师的学习，想方设法为每位教师提供学习的机会。一是学校大力支持每位教师的学习，在经费非常紧张的情况下，学校对教师的外出学习费用从不含糊，凡是有利于教师提高的学习，学校一定要求教师积极参与。二是开办教师业务论坛，学校教导处在每学期初把每周要主讲的教师安排好，并且要求其他的教师给主讲教师打

分，最终折合成2分记于年度考核，这一活动调动了教师的学习热情，主讲教师要充分准备，也为其他教师学习、教师间的交流搭建了平台。三是落实教研活动日制度，每周抽出5天下午的时间以教研组为单位进行教研活动，先是教师互查教学常规并做好详细记载，然后进行理论学习，主要学习新课程标准和《湖北教育郧西自主教育》专辑以及郧西教育信息网上的名师经验，最后教师提出本周教学中存在的主要问题并集体研讨解决的办法。

2、常规精细化管理。常规工作是学校的重要工作，是提高教学质量的基础。为了把这项工作抓细抓实，学校对常规的各个环节都作出了明确的规定，同时改变以往的月查为周查，并且由教导处在周日晚全体教师会上公布检查结果，要求有问题的教师及时整改并跟踪检查。

3、落实“推门听课制度”。推门听课是促使教师潜心研究教材、精心研究教法、细心研究学生、用心设计好每一节课的有力保证。这一届九年级，校长黄家金及教导主任听评课各50多节，同时我校还采取了跟踪听课制，即对有问题的课进行连续听评课，直到把问题解决为止，这样也促进了教师的成长。

4、做好各项动员工作

中考犹如一场战争，师生士气旺盛，我们就能夺取胜利。而初中生情绪容易波动、教师的心情也容易受到学生情绪的影响，针对这一特点，我们采用全方位、全员动员的方法鼓舞师生士气。

（1）、学生动员大会

下半年开学初，学校就召开了毕业班学生百日誓师大会。会上黄校长号召全体毕业班师生明确目标，勇克难关，争创辉煌；并且分析学情，以饱满的激情为毕业班学生明确了目标。教师、学生代表那慷慨激昂的发言更是感染着每一个学生，鼓舞了学生的信心。这次的誓师大会和后期的动员大会让师生一直保持着昂扬的斗志，这是做好毕业班工作的核心因素。

（2）、教师动员大会

为了打好中考这一仗，学校每次同步质量监测后召开一次毕业班教师动员大会和经验交流大会，研讨教学当中存在的实际问题和遇到的困难，商讨应对策略及解决办法，进行质量分析、阶段小结；加强与教师

的沟通，确保民主渠道畅通，调动教师的工作积极性，这是做好毕业班工作的基本保障。

（3）、家长动员会

学生的成长，是学校和家庭联合教育的结果，只有调动了家长的积极性，学校工作才能更加顺利地开展。我们学校精心准备多次召开了家长会，向家长详细汇报九年级的工作安排，就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求，并仔细听取家长的意见，密切联系家校关系，这是做好毕业班工作的重要环节。

5、精选教师形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围 14年秋开学之前，在黄家金校长主持下，校委会成员及中考领导小组成员一起商议九年级的任课问题，这一届九年级任课教师特别难安排，因为有两名年轻的女教师面临着请产假，这样势必影响正常的教学秩序，况且我校教师又十分紧张，几番商议之后大家一致决定：让刘松代九（1）班的英语，徐婵代九（3）班的语文，李富磊代九（2）班的化学，祝河鑫代九（2）班的物理，并且提前安排代替产假教师的代课教师，这样就有力地保证了九年级教学的平稳过渡，没有对学生产生任何的影响。我校还要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。实践证明，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更积极，更强劲，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。

6、加强信息研究，提高复习效率

多年来的中考经验告诉我们：在整个备考复习中一定要坚持“因材施教，分层推进”的方法。这就要求我们根据不同学生的学习状态、不同学科特点、备考工作的不同阶段，采取不同的做法、提出与之相适应的要求，以达到最佳的效果。

1）、做好复习方法研究

我校要求教师精心准备，把旧知识讲出新意、讲出规律，提高课堂效益，试题讲评不能就题讲题，要做到举一反三，触类旁通。

2）、加强试题信息筛选

用好试题是提高复习效率的有效手段。因此，我校要求各位教师吃透中考说明，潜心研究近三年来的中考试题。加强对各种试题的精心筛选，只有严把试题质量关，才能避免学生陷入毫无意义的重复之中；只有教师能驾一叶扁舟轻扬海面，学生才能跳出无边的题海。同时，我们密切关注中考动态，把握中考命题的趋势和特点，加强与兄弟学校的联系，畅通中考信息渠道，实现资源共享。

3）、做好学生的心理辅导

学生一上九年级，我们就要求班主任及承包教师多与学生沟通，并且承包老师必须每周找被承包人交流一次，这样就能及时了解学生学习、思想等方面的动态。如发现学生有什么问题，就及时耐心细致地做好学生的思想工作，帮助学生树立正确的人生观、成才观，教会他们正确的看待和处理学习、生活中出现的问题。我们还要求每一位教师都要在考后，特别是每次质量检测后都及时、主动找那些学习成绩下滑的学生进行谈心，让学生把心里的困惑都表达出来，帮助学生消除心里障碍，让他们始终保持健康的心态投入到复习备考中。

时光流转，20xx年的中考早已落下帷幕，我们又踏上了新的征程——20xx年的中考备战工作。我们有能力相信：在各级主管教育领导的大力支持与关心下；在学校领导班子的正确领导下；在我们全体师生的共同努力下，我们一定能够迎着朝阳，披荆斩棘，勇往直前去创造关防教育更大的辉煌！

 

第二篇：20xx北京市西城区重点中学中考语文 文言文古今异义词总结

2015中考文言文古今异义词总结

1、是： 故天将降大任于是人也 古义： 这 今义：表示判断

2、举： 傅说举于版筑之间 古义：被举荐 今义：向上抬起

3、征： 征于色发于声而后喻 古义：表现 今义：征收

4、豆： 一箪食，一豆羹 古义：古代盛肉或其他食品的器皿 今义：豆类名称

5、秋： 此诚危急存亡之秋也 古义：时 今义：四季中的秋季

7、义： 引喻失义 古义：适宜，恰当 今义：正义，意义

8、否： 陟罚臧否 古义：恶，坏 今义： 表示否定

9、猥： 猥自枉屈 古义： 辱，有降低身份之意 今义：卑鄙下流

10、狱： 小大之狱，虽不能察，必以情 古义：案件 今义： 监狱

11、再： 一鼓作气，再而衰，三而竭 古义：第二次 今义： 表动作重复，又一次 主人日再食 古义：两次 今义：表动作重复，又一次

12、间： 肉食者谋之，又何间焉 古义： 参与 间隔 今义： 空隙

23、牺牲： 牺牲玉帛 古义：祭祀用的猪、牛、羊等 今义：为正义事业而死

24、可以： 忠之属也，可以一战 古义：可以凭借 今义：能愿动词，可以，能够

12、但： 但少闲人如吾两人耳 古义：只 今义： 但是

13、亡： 今亡亦死，举大计亦死 古义：逃跑 今义：死亡

14、怜： 楚人怜之 古义： 怜爱，爱戴 今义： 可怜，怜悯

15、或： 今或闻无罪，二世杀之 古义：有的人 今义：或者

16、往往： 旦日，卒中往往语 古义： 到处 今义：经常

17、开张： 诚宜开张圣听 古义：扩大 今义： 指商店开始营业

18、所以： 此先汉所以兴隆也 古义：??的原因

今义：常与“因为”搭配，表因果关系

19、卑鄙： 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅 今义： 品质低劣

20、晓畅： 晓畅军事 古义：精通，熟练 今义：通顺

21、布衣： 臣本布衣，躬耕于南阳 古义：平民 今义： 用布做的衣服

22、谨慎： 先帝知臣谨慎 古义：严谨而慎重 今义：小心慎重

25、交通： 阡陌交通 古义：交错相通 今义：各种运输和邮电事业的总称

26、妻子： 率妻子邑人来此绝境 古义：妻子和子女 今义：专指男子的配偶

27、绝境： 率妻子邑人来此绝境 古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路的境地

28、间隔： 遂与外人间隔 古义：断绝来往 今义： 隔开，不连接

29、无论：乃不知有汉， 无论魏晋 古义：不要说，更不必说

今义：表条件的关联词语

30、走：扁鹊望桓侯而还走 古义：跑 今义：走

31、擅：擅齐之强 古义：拥有 今义：擅长

32、兵：起冶铸兵 古义：兵器 今义： 士兵

33、贻： 尝贻余核舟一 古义：赠送 今义：贻误

34、去： 委而去之 古义：离开 今义：往??走

35、亲戚：寡助之至，亲戚畔之 古义：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属

今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员

36、池： 池非不高也 古义：护城河 今义：水池

36、唇： 薄如钱唇 古义：边缘 今义：嘴唇