大学生做家教应该注意的一些问题

大学生做家教应该注意的一些问题

作为一名在校大学生,可以合适投身一点家教活动。一方面,解决了平时开销的问题,减缓家子负担.另一方面,积累了珍贵的社会形态经验,磨练了自个儿有经验,为将来在紧张的生存斗争中取得胜利是稳定坚实的基础。

从大一下子开学,我一直在带家教,有小学的,初级中学的,也的高中的,在它们身上,我支付了自个儿的知识和殷勤,同时也收获了甘甜,也有苦涩,细细品尝,还别有一番滋味儿。

面试——成功的第1步

面试前,最好与学生家长结合一下子,尽有可能掌握多的物品:怎么样到了学生家,带哪一个年+紎秥的学生,带哪几种科目,水准怎么样等等。便为面试作各个方面准备,增长面试的成功率。

面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身分,与你互相谈话,学生家长都有浩博的社会形态经验,因为这个在互相谈话中,应真实表现自个儿,切没有一个不为己甚地张大自个儿的有经验。由于笨拙低劣的有经验很难逃跑摆脱家长的双眼。一朝被家长看穿自个儿的不诚实, 留下坏的印象,就很难再接着下去。互相谈话中还应当注意其他方面的物品,如礼貌,合适的体态,神态等,这些个小的方面,信任大家都能做的美好,在这处不赘述。额外,再着重提出一下子,与学生家长的互相谈话中必须要表达出自信来,由于学生家长很有可能觉得你的不自信是由于你说的与真实有经验不合适,还是,你没有能“镇”住学生的威严,很难帮忙学生增长绩效。

试讲

如今就要用到先前准备的知识,试讲的时,尽力要表达出激情,牢牢掌握主动权,指导事物进展的方向,调动学生积极性,吸引他的注意力,你应当把学习上你最特长的物品体现,让他钦佩你,做到这一点儿也不太难,假如你口才非常不好,那末这就是最好的磨练机缘,把握住,试讲前学生会准备一点材料,让你讲,这并不关紧,你能接替,还怕不会? 试讲终了了,家长普通不会很快给你办复,它们会与须生交换意见一下子,而后再做表决. 帮助指导

通过试讲,你大体上理解了学生的事情状况,和家长的要求,接下来就要进入了正轨了。完成自个儿的重大责任。

1、教学办法

众多同学初次带家教,最头疼的就是不晓得该如何着手。实际上,若是一个有心人,回想一下子自个儿的学习经历,总结概括一下子,那一些,曾影响你的老师在教学上的独特的地方,深刻思考那里面的合理性,克化、借鉴,转化成自个儿的物品。也许你就不会迷茫了。还有,在学习上,我们也曾获得其他同学的帮忙,想一想,它们是如何把自个儿没完解的物品,用通俗易懂的语言把问题讲明白的。在我看来,同学们的解释办法仿佛好象总比老师的经验更有用!额外,还要总结概括一下子自个儿十几年的学习体会,用啥子样的办法,怎么讲学生接纳最快。信任大家这时有众多的想法了。

有了好的教学办法,就不尽然获得立杆见影效果,那里面还有一点儿点小的技法。

2、多与学生、家长沟通

我遇见的学生近二分之一以上,与家长沟通不畅,学生没完解家长的苦心,家长也没完解自个儿的孩子的心里头活动,这也就是许多人常说的代沟。我们去了,就应当饰演联通代沟的桥梁角色。我常常会花一点时间,作别与学生和家长谈天,和学生谈天时,我尽力说一点他比较有兴致的话题,经此来找出学习绩效不理想的溯源,是怠惰,是贪玩,或者家子因素。学生往往对朋友式的互相谈话不设置防卫,几次往后,你会很容易找你想要的物品。自个儿

能解决的在帮助指导过程,因势利眼导解决掉;假如自个儿解决不掉,就需求家长的合适了。和家长互相谈话时应尽有可能多地提学生的长处,同时,也要提你发觉的问题,和自个儿的关于解决问题的提议。这时,家长普通会很相信你而取纳你的提议。譬如,我以前有个学生的家长望子成龙心情急迫,一味地加大学生的担任的工作,最后结果造成学出产生厌学的心理,而他却不体现,两面三刀,原本比较好的绩效一落千丈,家长不清楚端由,以为做的题还少,接着搞题题海战术,最后结果两代人都掉入恶性循环的泥坑。后来,经过互相谈话,发觉了症结的存在的地方,我给家长提提议,该学生的课外练习我安置,痛苦烦恼的家长愉快答应,而后,我又做通了学生的思想办公,尝试了时期后,该学生的绩效强有力反弹,收到达比较理想的效果。这次经历使我对相等交流的关紧性意识更深了,实际上,事实生存中间人与人之间的磕磕绊绊,不就是沟通不畅导致的吗?

家教经验

至于在交流中怎么样让家长和学生都相信你,办法多端,这就要开动你的脑子了。 每周帮助指导回数有限,假如学生转正比较艰难,无防日常打个电话监督指导,提示一下子,一来帮忙学生打败怠惰,二来也会让家长觉得你是一个负责的老师。要晓得:被独自一个人斥责并不难,而要被赞赏却不是一件容易的事!

讲授功课时神色并貌

这一点儿对性情较内向,不特长言语的朋友来说比较艰难,但也是磨练的良机,日常让你这样好的机缘让你磨练口才。在公共场合说非常不好会有人笑话,讲授功课面临你的学生说错话,它们是不会笑的。天高任鸟飞,还阔凭鱼跃,只要你所讲的不违反事情的真实情况,怎样表现就看你的假想力浩博不浩博了。你讲的具有活力当然会捕获学生的心,帮助指导速率天然就高了。所以,尽最大有可能做到神色并茂。得到好处的不止只是你的学生,还有你自个儿。假如它对来说你来说有艰难,克服它,你会做的很特别好的。

输灌信心

做啥子事都需求信心,没有信心很难说进步提高,绩效差的学生对学习的信心存在广泛不高。高中时我的英语非常不好,但英语老师不但没有让步我,还想方想办法加强我学好英语的信心。我拜谢她。我没有挑选让步,终于在学校升级考试获得了比较理想的绩效。后来,我又把信心输灌我的学生。同时,要求家长也像我同样做。所以,假如你其他都做的美好了,就是不见绩效增长。那你该查缉一下子,你是否向它们输灌信心了。

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第二篇:大学生做家教注意事项

大学生做家教注意事项 真格在线教育 大学生在做家教时不要只看到‘做家教能赚钱’的一面,摆正工作态度,做家教不光是为了勤工俭学,更重要的是社会实践,为以后走上工作岗位打下基础,因此应该对每一份工作认真负责,积极钻研,学会适应任何一份挑战。 却忽视了做家教时应注意的礼仪等方面问题,往往就是一些细节问题招致孩子家长的反感,所以说大学生做家教一定要牢记自己所处的位置:我是别人雇佣来的,三明家教我的目的就是辅导孩子功课、拿到我该得的工钱。其次,在辅导孩子功课时,切记不要打探孩子父母的情况。无论何种情况,打探别人的私生活都是不礼貌的。如果要和家长交流孩子的学习情况,最好跟同性的家长沟通。如果孩子家长没有留人吃饭的意思,辅导功课应该在吃饭之前结束。同时,不要轻易接受孩子家长的馈赠,做家教自始至终都要不卑不亢。做家教时要注意自己的身份,把自己当成真正的老师,对于一些年龄小的学生要严厉一些;要注意适当的方法,细致耐心,因材施教,不应该只是解答疑问和难题,还要善于挖掘学生的潜力。另外在做家教工作时要准时赴约,不得无故推脱,有事不能去可找其他同学代替,但要尽量避免此类情况,充分利用时间,发挥自己的特长,使家长、学生信服于你(找出学生弱点,留下几道相关难题,下次再解答,让他信服);注意仪表整洁,以免给家长不好的印象;遇到问题(如与家长发生争执等)时要保持自身修养,心平气和地解决,不应与家长发生争吵甚至出言不逊,大学生注意素质,解决不了的让家长直接与联盟沟通,切忌不要因小失大,同时对联盟声誉造成不良影响。以下几条需格外注意:1、女生尽量不化妆,避免使用气味浓烈的化妆品,宜淡妆。2、学生家中,要举止大方,坐立行姿势要端正,不准将脚放在桌椅上,不准翘二郎腿,或上下左右摇晃,或其它怪样子。3、安全第一。在找家教工作的过程中,时刻牢记安全第一,绝对不能因求职心切,而忽略了安全问题。同时,对那些已有多次家教经验的大学生来说,也绝对不能降低自我保护和安全防范意识,与家长约定面谈或第一次去做家教时最好能找同学陪着一起去,最好在到达担任家教的家庭后,给同学发个短信,这样一方面可以让同学知道自己的行踪,另一方面即使遇到心怀恶意的人,也可以通过这个办法让对方有所忌惮。另外,要将自己担任家教期间的外出辅导行程表和时间表告知同寝室的人,让要好的同学掌握,以防万一。做家教时要详细了解委托人的家庭情况和固定联系方式;一定要常

常提醒自己,安全是最重要的。无论男生女生。4、通过介绍。尽量不要做异性成人家教;给学生做家教时尽量不要选择父亲带着子女的单亲家庭。5、固定时间。一是辅导时间相对固定,没有特殊情况不要随意改动;二是辅导时间不宜过晚,应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天,尽量不去偏僻的地方做家教。 6、注意一定要有课前准备和思路。对家长和孩子负责,前往不能混时间。和孩子交流一下学习的思路,解答一下疑惑,检查孩子知识掌握情况。切忌不要在家教时专门出题考孩子,你在旁边看着。这样容易让家长和孩子都认为你在混时间;7、适当中间休息一下,可以和孩子讲讲大学里高兴的、上进的、荣誉的事,吸引孩子向往好好学习,鼓励孩子好好学习就可以有更多丰富多彩的生活。这对于提高孩子学习效果有好处。三明家教培养孩子良好的学习习惯。8、要讲礼貌。如向家长问好,不要在房间到处走动等,大学生当家教首先要把自己当外人,在自己辅导的孩子家里,不要表现得过于随意大方,不要希望营造一种“将孩子家当成自己家”的氛围,这在很多家庭里是不合适的。所以做家教时一定要把自己当“外人”, 做家教把自己当“外人”,首要的表现是不要和孩子一家表现得过于亲密。在孩子家里不要乱走动,主人没有邀请你去的房间不要随便进入,用洗手间要事先说明;更不要主动接听孩子家里的电话,如果要借用电话,一定要征得孩子家长的同意。此外用自己的手机在孩子家里打电话的时间也不应过长。9、详细掌握孩子的的学习状况,以寻求学习解决方案。 一名优秀的家教教师,尤其是大学生,应在第一次同家长见面时通常会这样有礼貌地提出问题:“某某阿姨,让我首先来了解您孩子的学习状况,以有针对性的帮助他提高学习成绩。” 10、清晰地向家长(孩子)阐述你的学习解决方案,让对方确信你能帮助他(孩子)提高学习成绩,最好第二次上门带一本教学计划,建议做一份简易的教学计划表,可在首次上门家教时和家长共同制定一份教学方案,这样可以让家长更加信任你。 。 11、学会鼓励孩子,树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点,并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易,你要学会经常转换角度来欣赏他人。12、懂为懂,不懂为不懂。对于一些自己没有把握确认答案的问题,应查阅资料后作出回答,不可想当然回答学生,误导学生。13、要保护自己的合法权利。有些雇主以为家教是学生,先试讲几天后又解聘你,这时要记得索要你的劳动所得,再有情况可以跟我们

说,我们只是第一次免费之后不再免费。(如果有的话),签订劳动合同14、随机应变。计划没有变化快,突发情况要善于变化,保证自己人身安全。做完家教不要在学生家长逗留,女生不要接受男性家长开车送回宿舍,不要接受男家长的邀请一同出游,和其谈话时最好长话短说,简明扼要。教学问题:在制定完教学计划之后,就正式开始上课啦,真格在线教育在每次上完课以后,建议你撰写简略的家教日志,记录当次的家教状况,并且给家长看一看,让家长知道你付出的努力,而不再笼统的追求最后的成绩。 去的时候最好试讲的时间不要太长,1小时为宜。和家长说今天看看两个人在一起讲话合不合的来,要是合的来的话,从下次开始好了,然后说把学生不太会的知识告诉你让你准备一下,最好能拿学生的练习册走,这样既显得你很负责,又有了下次去的机会,三明家教而且要告诉家长,没准备的家教都是不负责的,你要准备是你对学生负责,还有试讲的时候要机敏些,毕竟你不时高中学生,有些东西还是忘了,真的要准备才能顺利的讲.最后走的时候告诉家长,你平时讲课的时候都是事先准备的,今天没准备将的不太好.大学生在辅导过程中应注意的问题:1、 理科笔记解题过程要工整,细心认真仔细,找到学生的缺点。2、 仔细跟家长交流,了解学生自身特点,长处短处,分析不足。3、 检查老师讲的东西掌握没有,而不是讲解老师讲过的东西。4、 帮助孩子掌握学习方法,而不是帮助他写作业。5、 上门带好学生证,提供自己的高考成绩,擅长的地方,跟家长交流,请家教是否征求了孩子的意愿。如果有机会可以跟家长谈谈以下内容:学生学习不能完全依赖家教,提高孩子成绩主要还是靠学生课堂的认真听课和课后努力,学习不自觉的孩子,请家教是为了督促,大四或研真格在线教育究生对课本知识忘得差不多了。请了家教又报了特长班容易使孩子产生厌学情绪,辅导班不能针对孩子的具体情况授课,就是做习题讲习题,很多习题对于孩子来说就是重复做题了,“因材施教,才会有效”。家教务必使孩子明白学习动机,女家教更有耐心,男家教适合学习好的孩子,逻辑思维能力较强,教育重在交流与互动,不能产生“家里请家教,外面睡大觉”的情况。具体实例:1、一位姓王的同学在留言中说,他见了几个家长,也曾试讲过,但总是“不及格”。 王同学遇到的情况比较普遍,为什么许多大学生总抓不住家长的心?康女士道出其中原委———不是大学生不懂家长的心,而是他们不懂孩子的心。康女士曾给

孩子请过一个大学生家教,那学生学习成绩不错,可讲课“就像在填鸭”,每节课讲到最后,倒是认真负责地问孩子“有什么没听懂”、“哪儿不懂说说”,这时孩子“往往是沉默,然后摇头”。其实,大学生会不会提问,关键还在于对教材是否熟悉,是否掌握了孩子的心理,这也就不难理解为什么许多家长专挑师范院校的学生做家教了。   家长希望听到的家教提问,包括:想想还有没有其他方法解这道题?哪种方法最简便?都用了哪些公式?家长不希望听到这样的家教提问:你哪里不懂?你会不会做?   一位张先生在给大学生的建议中写到:搞家教不能走过程,家长要看你们的实效,不但教好书且要教好孩子怎么学做人。   看来,聪明的大学生不应该只是在网上留下自己的信息,而是应该更多地翻看家长的留言,想想自己在实际操作中是否满足了家长的要求,是否还有不足,“知不足然后改之”,这样的学生才能真正“俘获”家长的心,也才能真正达到锻炼自己的最终目的。2、和学员打电话联系家教试讲,首先要有礼貌称呼对方,确认之后开始自我介绍,要让对方在很短的时间认识自己并让对方有良好的兴趣和印象继续进行交谈,简单谈一下对方课程情况的同时应善于推荐自己的长处和经验,表决自己可以胜任的决心和信心,之后应马上向对方预约第一次的上课地点和时间,并及时结束通话。例句: ——喂!您好! ——请问您是王女士(阿姨)吗? ——您好!我是山东大学大学生家教联盟推荐的教员,您是要请一个家教是吗? ——我是山东大学大三的学生 ——我是学英语专业的 ——我以前教过一个初三的孩子,有一定经验,我可以辅导您的孩子。(可以选取以下话题引导家长和你交谈的兴趣) ——您孩子是英语需要辅导一下是吧? ——您孩子上初三了是吗? ——您家在杆石桥附近是吗? ——这样,您看什么时候有时间,我们见面谈一下?(做好笔录准备) ——您把住址(门牌号)告诉我吧! ——好的,王女士(阿姨),我们周三见!再见!(若家长暂时不能决定时间,可以告诉家长自己隔天再主动拨打电话询问进展。)注意:电话通话时间不宜过长,你和家长都有自己的时间成本,更不要轻易怀疑对方的诚意,自己要充满信心争取见面洽谈可以创造更好的成功机会。请家教的学生可以大致分为以下几种类型:一、比较自我型,像这类学生,由于现在家景好的孩子有很多,他们对家长请来的家教态度冷漠,这类我就碰过,对他们刚开始不要太亲切,到时

候会骑到你头上来。总的来说就是软硬兼施;二、内向型,这类比较好办,多和他们沟通,站在他们的角度想;三、好动型,这种孩子要和他们约法三章,告诉他们上课是上课,下课大家是朋友,赏罚分明。大致了解孩子的性格能让你更好的执行自己教学计划,要不然日后会有很多麻烦。接下来就是教学了,因为是家教,孩子家长需要的更多是辅导,一定要结合老师上课的内容,还要学会引导,思维创新。至于教学风格每个人都会不一样。