优秀初三语文教学总结范文 -总结

[]本人从第一开始，制定了相关的备考，有步骤、有针对性的，现将本学期的教学如下：

1、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《报》、《语文周报》、《与》等报刊杂志，。这些报刊杂志每一期都有的、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多，只启发和点拨即可。 2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄业，分别是美文、、古，《》()。既可以练字，同时也是潜移默化、扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。 3、注重课堂教学的人文性和学科，全面提高40分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在内容上，引导学生关注科学、人文、和、及历史、现实、未来等科学文化、艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的，使学生的火在课堂上尽情的燃烧。 4、作文积累。增加作文的量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以学生形成乐写的。初一开始到初三每天写，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书. 通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为打下坚实的基础。

〔优秀初三语文教学总结范文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

 

第二篇：第一学期初三语文教学总结

第一学期初三语文教学总结 -总结

[]本人从第一开始，制定了相关的备考，有步骤、有针对性的，现将本学期的教学如下：

1、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《报》、《语文周报》、《与》等报刊杂志，。这些报刊杂志每一期都有的、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多，只启发和点拨即可。 2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄业，分别是美文、、古，《》()。既可以练字，同时也是潜移默化、扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。 3、注重课堂教学的人文性和学科，全面提高40分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在内容上，引导学生关注科学、人文、和、及历史、现实、未来等科学文化、艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的，使学生的火在课堂上尽情的燃烧。 4、作文积累。增加作文的量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以学生形成乐写的。初一开始到初三每天写，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书. 通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为打下坚实的基础。

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