道路与桥梁工程专业

顶岗实习教学大纲

福建省交通职业技术学院

交通土建系

路桥专业顶岗实习教学大纲

一、顶岗实习的目的与任务 顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示范性院校建设的重要内容。

顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，对施工企业组织机构与职能、施工企业的运作方式有进一步的了解；在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。

二、顶岗实习内容及要求

1、熟悉所在岗位的职能范围和工作内容；

2、掌握路基工程现场施工的工作内容和施工方法；

3、掌握水泥混凝土路面的施工方法；

4、掌握沥青类路面的施工方法；

5、掌握桥梁墩、台基础的工作内容和施工方法；

6、掌握桥梁墩、台的施工方法；

7、掌握桥梁上部结构的施工方法；

8、掌握隧道掘进工艺（新奥法）；

9、掌握隧道初期支护施工方法

10、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。

三、顶岗实习的基本程序

参加顶岗实习的资格：学生必须按教学计划完成相应课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是工程施工、管理及其相关的路桥专业技术岗位，不能跨专业顶岗实践，毕业生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的管理。

1、顶岗实习的基本程序：顶岗实习实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法。学生离校前，由交通土建系安排系内指导教师完成以下工作：

（1）结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及提交成果提出具体要求。

（2）编制顶岗实习委托书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习基本要求发送到生产单位。

（3）在接到委托单位的回执后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。

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（4）顶岗实习结束后，由现场指导教师填写《学生顶岗实习鉴定书》综合评价表，客观评价学生在顶岗实习中的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等五个方面给出评价意见。指导教师签字确认后加盖单位公章。

四、实习的时间和方式

1、顶岗实习计划安排4-5个月，时间原则上安排在第五学期末至第六学期进行。

2、毕业实习可根据实际情况采取以下方式：

（1）由院系联系用人单位，根据用人单位需要统一安排。系部指定指导教师，有计划地对学生实习的全程予以跟踪和指导；

（2）学生自主联系实习单位。学生须先提出申请，同时出示接纳实习单位证明，经系领导批准后，到系办公室进行登记并办理相关手续。对个别自己联系单位实习的学生，纳入系里统一管理，系部将派指导教师以灵活的方式跟踪管理，协助做好学生的思想工作和技术指导。

3、实习基地应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。

五、顶岗实习的纪律

毕业顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

“顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位顶岗的一名员工。因此，在顶岗实习中要努力做到：

1、认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；

2、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通；

3、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，注意饮食卫生；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；并要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全；

4、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定；

5、严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。

6、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能；

7、认真做好实习现场工作记录，把实习工作内容填写在顶岗实习手册上，为撰写实 2

习报告积累资料，为实习考核提供依据；

8、实习结束后，独立完成实习报告，并按时提交系部，作为顶岗实践考核的依据。

9、不填写《学生顶岗实习鉴定书》的学生不予评定成绩，无故不参加实习者，以旷课论处，矿工一天按旷课6节计算，处理旷课按《福建省交通职业技术学院学生管理手册》有关规定执行。

10、因身体原因有病不能正常参加实习者，要严格办理请假手续，请假3天以内的凭医院证明向实习老师请假，并由实习老师通知实习单位。3天以上由实习老师通知系里批准方能请假，并由实习老师向实习单位说明具体原因。

六、顶岗实习成绩考核

（一）考核原则

学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《学生顶岗实习鉴定书》。

（二）成绩评定

1、考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；二是校内指导教师对学生的实习总结进行评价，占总成绩的30%。

2、实习单位指导教师对学生的考核

学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等五个方面，并填写 《学生顶岗实习鉴定书》综合评价表，指导教师签字确认后加盖单位公章。

3、校内指导教师对学生的考核

校内指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习日记、实习总结、实习内容完成情况等，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。

4、考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：

优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告有丰富的实际材料并能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些施工问题加以分析，并有某些独到见解。

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良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告对实习内容有较系统的总结，能够运用实际材料或理论知识说明某些问题。

中等：实习态度端正，能完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，能对实习内容进行比较全面的总结。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习总结，内容基本正确，但不够完整、系统。

不及格：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告单纯罗列材料，理论分析有原则性错误。

凡实习中有严重违反纪律的现象，无故缺勤达总实习天数1/3以上者，或病事假天数超过实习总天数1/3以上者，视为平时成绩不及格，实习成绩以不及格计。

二00八年十二月九日

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第二篇：105班路桥顶岗实习指导书

预就业顶岗实习指导书

适用专业：道路桥梁施工技术

入学文化：高中毕业

学    制：三    年

实习周数： 10周

重庆工程职业技术学院

20##年3月

顶岗实习指导书

一、实习目的

预就业顶岗实习是学生在校期间的最后一次实习。通过本次实习，使学生掌握道路、桥梁以及隧道施工常用方法，能从事路桥隧施工实际工作，熟悉相关规范标准和施工机械，掌握施工组织、质量控制与成本控制，将在学校所学到的知识与实践相结合，锻炼学生在工作中解决实际问题的能力，提高工作能力，达到中级施工员（或其他岗位）的水准，为毕业设计和今后走向社会，打下坚实的基础。同时，学生应注意收集资料，以备毕业设计之需。

二、实习指导教师

路桥105班：肖能立、王贵珍；

三、实习时间

第1周～第10周（20##年3月4日～20##年5月10日）

四、实习安排

按照教学计划，本次预就业顶岗实习为10周。具体安排如下：

五、实习内容

1．熟悉相关的基本建设程序

工程开工程序；工程施工相关许可文件及其办理程序，工程验收程序，相关法律法规。

2．熟悉施工现场的机构设置

生产管理机构设置，技术、安全、质量管理机构设置；材料管理机构设置。

3．熟悉施工现场的管理工作

安全管理、质量管理、成本管理；工期管理、技术管理；内业管理、文明施工管理等。

4．熟悉了解现场各岗位的职责，特别是施工员的工作职责和要求

施工员、测量员、安全员、质检员、资料员、材料员、造价员、试验员、监理员等岗位职责和要求，重点是熟悉施工员的工作。

5. 熟悉工程施工相关规范、标准

路、桥、隧施工质量标准、验收规范、试验规程

6．进一步熟悉施工现场各工种的操作工艺

路基工、路面工、测量工、放炮工、打眼工、钢筋工、模板工、混凝土工等。

7．熟悉了解实习工程的建筑设计和结构设计的特点及相关构造

隧道构造、路基路面的构造、梁桥、拱桥、斜拉桥的构造

8．认真作好实习日记

每天实习内容及收获、问题、体会，并填写好顶岗实习日记。实习结束前，应做好自我鉴定、单位鉴定、盖章等工作。

六、实习报告要求

实习报告内容包括主要工作情况，主要的实习内容、成果介绍，收获，问题，对实习施工过程中的某些质疑、建议，实习认识，并包括新技术、新工艺的应用。实习期间，应注意平时收集整理所需资料，积累报告素材。报告应图文并茂，可附实习成果、照片。

实习报告也可包含施工组织的一部分内容。但如果实习报告内容仅包含施工组织设计，则实习成绩为不及格。

注意：

1.报告可以打印，不得复制抄袭。

2.报告须用塑料文件夹装订，整齐规范。

3.报告封面须用学院统一的实习标准封面。

4.报告必须含有页码，第1页为封面，第2页须为教师评语，第3页须为目录。

5.报告必须于20##年5月10日下午之前交给指导老师。

七、实习纪律要求

1.实习期间应遵纪守法，恪守公共道德，严格要求自己。

2.实习中要不怕苦，勤奋学习，服从安排，按要求认真完成实习任务。

3.严格遵守实习单位的工作纪律，养成良好的作风。

4.特别要注意自己的安全和他人的安全，严格遵守实习单位的安全规章制度，做到“安全第一，预防为主”。

5.实习期间要严格考勤。

6.实习期间注意搜集相关的资料。

八、实习成绩评定

根据实习表现和实习报告以及实习单位的评价按优、良、中、及格和不及格五个档次评定。其中实习表现30分，实习单位评价40分(实习鉴定表),实习报告30分(必须交,否则不给予成绩)。

注意事项

一定要保持通讯（电话）畅通，若有变更必须及时通知指导教师，并注意与指导教师保持联系，否则自己承担后果。

附: 实习日记及实习报告的书写

实习日记：学生应逐日将实习期间获得的生产知识、技术资料、讲座内容等记在实习日志上，作为实习报告的原始资料。指导教师定期检查，并作为实习成绩的考核内容之一。

实习报告：实习报告应于实习结束前完成，并交给指导实习的教师。

（一）实习报告的写作特点

1．记实性：实习报告是一种科技文章，主要采用记述与说明的手法。因此，报告中的内容，应该是真实的。也就是说，报告的情况、事实、数据、资料等都是真实可靠的，报告中对情况与事实的说明，应该实事求是，如实反映所在实习单位的情况，不可言过其实，更不可弄虚作假。如果在整理报告时发现情况不明或数据不足而随意编造，这是不可取的。为了避免这种现象，在实习时，应该深入调查，仔细观察，勤写笔记，尽量做到情况清楚，记录翔实。

2．确切性：实习报告不光要真实，而且要准确。所谓报告，均有告知性，告知的事物，应该是准确的。如果是认识实习，生产实习，由于不准确，会与教材内容不一致，给专业学习带来影响。如果是毕业实习报告，它是毕业设计的基本资料，若不准确，可能对毕业造成影响，这时，准确性更具有特殊意义。

3．系统性：写报告时，务必把实习记录等材料整理得有条有理，使其具有先知性、可读性。

（二）实习报告的基本要求

1．要具有四要素

实习时间、实习地点（单位名称）、实习目的和实习内容。实习目的和实习内容是实习报告的主要内容。因此，只有把时间、地点、实习目的和实习内容这四点都写出来，实习报告才算写清楚了。

2．要全面系统

全面介绍实习内容，而不能仅仅报告某一方面的情况。

3．要重点突出

对实习大纲要求的主要内容，一定要详细地记述，该列表的列表，该画图的画图，并可附彩色照片，一定要把丰富的、复杂的事物，清清楚楚、详详细细地表示出来。特别是一些重要数据，要尽量列举出来。

（三）实习报告的一般格式

实习报告大致由以下几个部分组成

1．标题

实习报告的标题，一般是把接受实习的单位、实习内容等明确而具体地表明出来。

也可采用正标题与副标题两个标题。正标题一般表达实习的类型，副标题具体表明实习的接受单位和实习的内容。

2．前言

前言中主要介绍本次实习的情况，包括实习的目的、意义、要求等。

3．目录

目录可以反映文稿的结构和主要内容，也便于读者迅速查找该文中所需的内容，因此，较长篇幅的文稿，目录是不可缺的组成部分。目录的标题、标号和页码，一定要与正文一致。

4．绪论

扼要介绍接受实习单位的情况，如当前的规模和特点，过去的建设情况，今后的  规划等。

5．主体部分

实习大纲已按专业要求、实习类别和现场情况把实习报告的内容清楚地说明了。撰写报告时，可按实习报告的写作特点和要求组织材料，分章分节写出。

6．结尾部分

实习报告的最后结尾部分，主要写以下四点内容：

1）对实习教学工作的建议与意见；

2）对接受实习单位的生产管理、施工技术、工艺等方面的新建议与设想；

3）在本次实习中的收获与体会；

4）为本次实习提供条件，给予帮助的单位与个人致谢辞。

(四)实习报告的装订要求：

1．封面或标题（从学院教务网站上下载）；

2．教师评语（从学院教务网站上下载）；

3．实习任务书或指导书;

4．前言；

5．目录；

6．绪论；

7．主体部分；

8．结尾部分；

9．实习心得；

10．致谢。