漳 浦 县 龙 湖 中 学
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
1、走进新学校,面对同学,我们该怎么做?
答:(1)初中生活新体验;(2) 珍视新友谊;(3) 与新朋友结伴成长。
2、列举友谊典范两个和格言一则。
答:交友典范:①俞伯牙、钟子期高山流水觅知音;②管鲍之交;③桃园三结义。 友谊格言:友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。(邹韬奋)
3、你心目中理想的班级是怎样的,为什么?
答:我心目中理想的班级是:团结、和谐、互助的班集体。因为在这样的集体中,我们能共同进步,快乐学习,健康成长。
4、如何创建秀班集体?
答:(1)有共同的目标和前进的动力;
(2)每个人都要各尽其能,发挥所长,奉献集体;
(3)大家团结协作,互助前行。
5、你可以为创建班级贡献什么?
答:①字写得好——帮班级出板报 ②有运动才华的——当体育委员 ③学习好的——帮助老师辅导同学。
6、共同的目标有何作用?
答:如果没有共同的期望,班级就像一盘散沙,而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
7、写出三则体现团结协作重要性的格言警句。
答:①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;②众人拾柴火焰高;③人心齐,泰山移。
第二课 把握学习新节奏
1、列举初中与小学在学习方面的不同点。
2
答:①科目多,老师讲课速度快;②难度深,重视抽象思维;③课堂容量大。
2.初中学习的新特点:
答:初中学习的新特点是我们不仅可以在课堂上学到比小学时候更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习到一些课堂上学不到的知识。
3、为什么我们对初中的学习生活有不同的感受呢?
答:因为关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。
4、怎样做学习的管理者?(或:搞好初中学习的有效方法和策略是什么?)
答:做学习的管理者应做到:①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排学习时间。
5、怎样提高学习效率?
答:学习的效率蕴含在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
6.如何了解自己的学习方法?
答:①学习方法是多种多样的,每个人的学习方法也是不同的,对于别人好的学习方法,我们可以借鉴,但不能生搬硬套,我们从实际出发,实事求是摸索出适合自己特点的学习方法;②我们的学习方式各有特点,老师的教学也是各有特色,选择学习方法也要结合老师的教学实际找到适合自己的学习方法。
7、列举学习的苦与乐。(三个例子)
答:学习中的乐:①能学到以前没学到的东西;②学习成绩好;③受到老师的表扬
8、为什么说学习是苦乐交织的?
答:因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,是苦,但同时,在学习中,我们不断地发现和激发自身的潜能,获得一种不断超越自已的快乐。
9、四则格言分别告诉我们什么?
①盛年不重来,一是难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
答:这则格言告诉我们要爱惜时间,莫让光阴虚度。
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(孔子)
答:这则格言告诉我们要培养学习的兴趣、爱好。
③不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子)
答:这则格言告诉我们学习要不断探索和实践。
3
④不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子)
答:这则格言告诉我们学习要持之以恒,坚持不懈。
10、制定学习计划的作用和注意事项分别有哪些?
答:①制定学习计划的作用是:制定一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学地安排时间。②制定学习计划的注意事项是制定学习计划时,除了从实际出发,区分轻重缓急,作出俄安排外,还应注意:A、要有弹性;B、适合自己;C、自我激励。
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
1. 生命存在的意义?
答:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2.人类应如何与与地球上的其他生命相处,为什么?
答:每种生命才有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。
3.人的生命的独特性表现在哪里?对我们有何启示?
答:(1)人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。
启示:每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
4.为什么要永不放弃生的希望?(如何珍爱我们的生命)
答:世界因生命而精彩,珍爱生命的人,无论何时何地,遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。
5.急救电话、匪警电话和消防电话分别是什么?
4
答:急救电话:120 匪警电话:110 消防电话:119
6.火灾中如何自救?
答:a、要镇静分析,不要盲目行动
b、要选好逃生办法,不要惊慌失措
c、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。
7.如何对待自己和他人的生命?
答:①幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十全十美的生命,当自己的生命受到威胁的时候:不轻言放弃,不丧失生的希望。②在肯定、尊重悦纳自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时:尽自己所能伸出援助之手。
8.如何救助溺水者?
答:大声呼救,寻找他人帮助,落水者上岸后,让其平坦,清理口鼻。
9.生命的意义在于什么,如何延伸生命的价值?
答:(1)人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵(质量),在于对社会的贡献;
(2)人活着,不应该只追求生命的长度,而应该追求生命的质量,要为社会作出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
(注意:中学生延伸生命的价值的做法:(1)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。(2)要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦,端水洗碗;同学遇困难,提供帮助;朋友有烦恼,想法排解……)
10.写一则生命箴言,有何启示?
答:生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
这一则生命箴言告诉我们:生命是宝贵的,要珍爱生命,尊重悦纳自己的生命让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力。
第四课 欢快的青春节拍
1、青春期的时间
5
答:青春期一般指10~19岁,它是人生发展的又一阶段,是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。人的发展一般经历:儿童期、青春期、成年期三个阶段。
2、青春期身体变化的三个表现
答:( 1)身体外型的变化。
(2)身体内部器官的完善。
(3)性机能的成熟。
3、列举二个青春的内心矛盾,请说说怎样看待这些矛盾,如何解决内心矛盾?
答:A、内心矛盾的例子:①珍惜友谊,渴望交际,却又经常感到孤独; ②渴望独立,有“成人感”,却又未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为的不胜任。
B、怎样看待这些矛盾?
答:青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。
C、如何解决内心矛盾?
答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。
4、可以讨论青春期生活变化的理由是什么,讨论应该遵循什么原则?
答:①可以讨论青春期生活变化的理由是对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。
② “彼此尊重”是我们需要遵循的基本准则,在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。
5、怎样看待个性和独立?
答:追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
6、男女同学正常交往的意义?
答:男女同学之间的正常交往,有益于我们身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
6
7、提出青春,你会想到什么词语,为什么?
答:提出青春,我会想到“翱翔、春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗和昂扬。因为青春是人生中最美的春天,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
8、青春体现在哪里?
答:青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
9、为什么说青春是幸福的?
答:(1)因为拥有青春,我们每一天都站在新的战线上,迎接新的挑战。
(2)因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。
(3)因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。
10、写一则青春寄语
答:①青春像一枚青橄榄,苦中带甜,痛中带乐。
②人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
第五课 自我新期待
1、怎样正确认识自己?
答: ①人是不断发展变化的,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己,克服片面的、一成不变的认识自己的错误倾向;
②全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
③全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
④总之,每个人都是发展变化的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
2、内在美与外在美的联系?
答:一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。 7
3、认识自我的途径。(我们可以通过哪些途径来认识自我?)
答: ①通过自我观察认识自己。最了解的人是自己,要认识自己就一定要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。
②通过他人了解自己。一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。
③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
4、怎样对待他人的态度与评价?
答:周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识自己,了解自己。要重视他人的态度与评价,冷静的分析,既不能盲从,也不能忽视。
5、潜能的特点?
答:(1)人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。
(2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。
6、潜能包括哪些方面?
答:人的潜能包括:①语言智能;②音乐智能;③数理逻辑智能;④空间智能;⑤身体运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认识智能七个方面智能。
7、如何发掘自己的潜能?
答:发现自己的潜能,是取得成功的重要条件
①经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发挥潜能。 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
8、怎样看待喜欢明星现象?
答:喜欢明星是很正常的心理现象。原因:因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止,其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。“人无完人,偶像也不例外,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。(只要引导得当,通过对明星的观察模仿,能够帮助青少年开阔视野、活跃思维。但由于青少年自控能力差,辨别是非的能力还不强,一旦引导不当,不仅会浪费宝贵的学习时间,更容易迷失自我,甚至引发悲剧。)
9、如何确定个人成长目标?
8
答:每个人是社会中的一员,社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。
10、青少年时期的主要任务是什么?
答:青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律,养成良好的行为习惯。
9
20xx年思想品德中考复习资料【A级】
5.什么是社会主义初级阶段?
我国为什么还处在社会主义初级阶段?
6.我国社会主义初级阶段需要一个漫长的过程,其起止时间是?
7.我国社会主义阶段的主要矛盾和根本任务?
主要矛盾:
根本任务:
8.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:
9.党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容:
10.如何坚持/什么是以经济建设为中心?
1 1
以经济建设为中心的意义?
11.四项基本原则的含义?
坚持四项基本原则的重要意义?
12.改革开放的必要性:
14.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇? ①
②
③
16.为了最终完成祖国统一大业,党和政府制定的基本方针是—— “一个国家,两种制度”。简称为“一国两制”。
“一国两制”方针的含义:
“一国两制”方针的意义:
2 2
18.我国人口方面的国情?
①
②
③
我国环境方面的国情(我国生态环境的基本状况)
我国资源方面的国情(我国的资源现状)
①
②
19.三个国策:(人口) (资源) (环境)
20.计划生育的目的:
计划生育的具体要求:
22.人口问题、环境问题、资源问题,从本质上讲都是。
23.保护环境和节约资源的意义:
24.可持续发展战略的含义及其要求:
含义:
要求:
3 3
25.我国在科技方面的成就:
与发达国家的差距:
27.当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是:
成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。 中国的发展离不开 。
29.实施科教兴国的现实意义:
①
②
③
30.科技创新、教育创新的必要性:
31.中华文化的总体特点:
32.中华民族的传统美德的内容:
①
②
4 4
③
④
⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气
⑥鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范
⑦厚德载物,道济天下的广阔情操
⑧奋不顾身、舍生取义的英雄气概
⑨大道之行、天下为公的社会理想
33.民族精神是民族文化的精髓。
民族精神的内容:
民族精神的作用:
民族精神的发展:
新民主主义革命时期④:
新中国成立后(新时期/当代中国)⑤:
改革开放以来: 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神
34.在新的时代条件下怎样弘扬和培育民族精神?
①(指导思想)
②要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。
5 5
③要继承和发扬中华民族的优良传统。
④要正确面对外来文化的影响。
⑤改革开放以来要增强自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神
⑥(在新的时代条件下如何培育民族精神?)
⑦(弘扬民族精神青少年怎么做?)
35.我国的根本政治制度: 我国的根本制度:
36.我国公民参与政治生活的重要内容:
我国公民行使监督权的途径:
①
②
③
37.公民行使政治权利,要在什么范围内正确行使?
39.依法治国的含义:
依法治国的要求(分别写出与依法治国的关系):
6 6
40.为什么宪法是国家的根本大法?
①
②
③
41.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高的法律效力。
42.全国人民代表大会和是人民行使当家作主权力的机关。
44.我国社会主义现代化“三步走”的发展战略的内容:
第一步:
第二步:
第三步:
45.我国社会主义初级阶段的基本经济制度:
是由什么因素决定的?
社会主义经济制度的基础:
46.公有制经济包含的内容:
国有经济是:
集体经济是:
47.国有经济的作用:
7 7
非公有制经济的作用:
48.我国的分配制度:
49.社会主义的根本原则是。
共富与先富的关系是什么?
①
②
③
50.“四个尊重”方针的意义:
让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性:
51.当代先进文化的含义:
52.发展先进文化的重要内容和中心环节:
先进文化建设的基础工程:
8 8
53.社会主义精神文明建设的主要内容:
根本任务:
54.在当代
社会主义精神文明是 的重要目标, 也是搞好它的重要保证。
55.公民基本道德规范:
56.现阶段我国各族人民的共同理想:
57.我们现在达到的小康水平:
58.和谐社会的特征/目标/内涵:
构建社会主义和谐社会的艰巨性:
①
②
③
59.艰苦奋斗集中表现为。
为什么理想的实现离不开艰苦奋斗?
①
9 9
②
63.民族区域自治制度的含义:
意义:
64.我国是一个统一的多民族国家。
我国处理民族关系的原则是:
65.怎样维护民族团结:
66.新世纪新阶段民族工作的主题是:
68.我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提是:
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