大学生对做兼职的看法的调查报告

市场调查报告

        

  ——— 大学生对做兼职看法

                                         

               

                  班级:营销1201

                  姓名:余亚平

                  小组:第六小组

                                      

目     录 

一、  摘要 …………………………………………………2

二、  市场调查的目的 ……………………………………3

三、  调查方法 ……………………………………………3

四、  调查过程 ……………………………………………3

五、  调查结论分析 ………………………………………3

1、    大学生对兼职的看法 ……………………………4

2、    大学生兼职的途径 ………………………………4

3、    大学生做兼职的目的 ……………………………4

4、    对兼职工作最重视的一方面 ……………………5

5、    做兼职遇到困难做法 ……………………………5

六、  调查总结 ……………………………………………6

七、  个人附表:大学生兼职调查问卷 …………………7 

                                                            

                                                                                             

                                                                              

                                                                              

                                                                            

                                                                            

一、摘要

    本文就大学生兼职情况现状进行了全面的调查。主要针对于在校大学生的兼职现状及对兼职的看法,并根据调查结果进行数据分析,总结大学生的兼职现状,指出大学生兼职过程中需注意的问题以及我的一些观点及意见。我们主要采用问卷调查形式进行调查

二、市场调查的目的

    随着大学生年龄的增长和思想的成熟,以及学习、生活方面的种种原因,越来越多的到学生选择在课余时间兼职。兼职能挣一些生活费,同时又能积累一些经验,锻炼能力

因此,为了深入了解安徽财贸职业学院大学生对兼职看法进行分析,我们做了这次调查问卷

三、调查方法

   (一)调查对象:安徽财贸职业学院在校大一学生

       发出调查问卷80份,收回有效问卷76份

四、调查过程

    我们在安徽财贸职业学院发放问卷八十份,主要以食堂宿舍班级为发放地点,受访同学填完问卷利可回收问卷

   《大学生对兼职的看法调查问卷》收回有效问卷76份

五、 调查结论分析

  (一)大学生对做兼职的看法

     据数据分析统计,77.4%的大一新生做过兼职,认为可以对自己有用占77.4%,认为“对自己没多大用处,浪费时间”8.6%的学生,“认为无所谓没必要”的学生占5%,说明大部分大学生还是想通过兼职锻炼自己,充实大学的生活

 

(二)途径选择

电脑对于大学生来说比较普遍,而且比较快捷方便,节约时间,所以大部分同学选择用电脑,同学介绍的兼职可靠性比较高,而且可以互相照顾。其中中介公司获得的兼职信息表示这不是好的选择,好多中介公司只收钱却不办事,看传单信息可靠性较小,担心受骗。

(三)兼职目的

   大学生做兼职其中为了锻炼能力,积累工作经验占42.6%,为了挣钱的占10.6%,锻炼自己能力37.2%,也有9.6%打发时间

 大部分大学生做兼职目的主要是为了锻炼自己的能力,希望以后找工作实践能力不错;还有同学选择挣钱,大学开销比较大,生活费比中学时期用的快,又不好意思问父母要,所以做兼职;少部分人看到别人做兼职,自己也跟着去尝试尝试

(四)做兼职最看重是那些

调查结果显示大学生兼职最看重待遇、工资结算情况和工作类型,工作类型一般会选择与自己专业相对口的,这样不仅可以挣钱还可  以锻炼自己,积累一些经验 ,有利于提高个人的应变能力、锻炼心理承受能力和改善人际交往, 从而丰富了自身的人生阅历:待遇成为大学生兼职看中的第二重要因素,社会的发展,生活水平的不断提高和物价提高,社会攀比,校园间的攀比,同学间的攀比,或多或少的比自己改善自己生活质量,当然这种方式不提倡,

但这是一种社会现实的表现

(五)做兼职遇到困难做法

   从调查情况来看,超过73.6%同学在兼职过程遇到困难,少数同学没遇到困难,基本上不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因自身能力不佳也有不少同学认为用人单位过于刁钻。遇到困难时,82.5%左右的同学会自己积极想方设法解决,5%的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措

六、调查总结及对大学生兼职的建议

总结:

1、 在校大一学生大部分对兼职持支持且鼓励的态度。

2、 兼职过程中同学们遇到各种各样的困难,由于缺乏经验和社会阅历,不知如何应对

3、 凡事皆有度,兼职也不例外,应该以学业为主,切忌盲目,找好学习与兼职的平衡点,实践知识得兼职

建议:

为了使大学生兼职工作得到有序,理性,健康的发展,在对调查资料充分分析的基础上,我们认为以下三个方面尤为重要。

1、引导学生树立正确的价值观

由于大学生缺乏生活经验,在兼职过程中容易受不良风气的侵蚀,因此高校必须重视对

学生的思想政治教育引导树立正确的价值观。

2、加强兼职教育,提高学生的辨别能力

许多大学生缺乏经验,所以在兼职中受骗受挫。这就使得高校对大学生进行相关的教育。对于兼职影响学业的状况,学校必须厘清两者关系,树立正确学习观念。同时教学生正确看待兼职,根据社会需要,自己的兴趣爱好,专业确定兼职目标。

3、开拓校园内外资源,提供更多勤工助学岗位

高校一方面提供更多勤工助学岗位,使困难学生能够补贴学习和生活开支。另一个方面,学校要加强与各用人单位的长期合作,为学生提供更多兼职机会,开拓校外兼职市场。

七、调查问卷

大学生对兼职的看法的调查问卷

您好!我们是营销1201班的学生,为了了解本校大学生对大学生做兼职的看法,从而给予我们在校大学生提供参考和思考。本次调查属于课堂实训,不涉及任何利益与隐私,根不会向他人透露您的个人隐私,请放心回答。我们在此表现十分的感谢!

1  你的性别是_
  
2  你当前是大学几年级学生_


3 你是否有过兼职经历?
   A   有
   B   没有(直接跳到11题回答)

4 你曾经做过那种兼职?(可多选)
   A   发传单         B   服务员         C   调研          D   推销             E   文秘           F   撰稿人         G   学校勤工俭学  H   家教             I   其他_

5 你更想做哪种兼职?(可多选)
   A   发传单         B   服务员          C   调研          D   推销            E   文秘           F   撰稿人          G   学校勤工俭学  H   家教            I   其他_

6 你做兼职时考虑的因素是_(排序)
   A   培养个人能力,提升实践水平           B   减轻家里的负担                    C   增加社会经验                        D   个人兴趣                          E   打发个人时间                        F   其他_

7 若你做兼职,兼职工作是否以专业为标准?
   A   完全有关系          B   有一点关系           C   没有任何关系

8 你在兼职过程中是否遇到过困难?
 A   遇到过                B   没有遇到

9  遇到困难时,你通常如何解决?
  A   积极想办法解决       B   忍气吞声,自认倒霉     C   不干了                 D   不知所措             E   其他_

10    兼职过程中,最大的收获是什么?(可多选)
   A   消费水平提高
   B   经济独立,能够自己支付全部或部分生活费
   C   更大胆地与他人交流,认识更多的人
   D   增加了工作经验和社会阅历,更加了解社会,为今后的工作奠定基础
   E   其他_

11 如果你不(或没有)兼职的原因是什么?(可多选)
  A   家长反对             B   担心安全              C   占用了学习时间         D   没有意义             E   其他_

12    你认为大学生做兼职有必要吗?
   A   有                   B   可有可无              C   没有

13    你认为兼职会影响学业吗?
   A   会                   B   不会                  C   有一点影响

14 兼职对将来的就业有帮助吗?
   A   很有帮助                         B   有帮助,但帮助不大                    C   没有任何帮助                     D  不知道

15 家长对你做兼职的态度?
   A   同意且鼓励           B   基本同意,只要安全就好 C   无所谓                 D   基本不同意,认为应该以学习为重                 E   完全不同意

16 兼职的收入主要用于?(可多选)
   A   作为自己的生活费                        B   作为额外的零花钱              C   慢慢积累,满足自己的一个愿望(如旅游等)D   交朋友(包括谈恋爱)           E   其他_

17 你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富学生课余生活并保证兼职的安全?
   A、非常有必要       B、无所谓       C、没必要

18 你是怎样看待学业与兼职二者的关系的?(开放性回答,可简答)

19 你对设立“大学生兼职中心”有什么好的建议吗?(开放性回答,可简答)

20 你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面?(开放性回答,可简答)

 

第二篇:大学生利用业余实践做兼职的调查报告

关于大学生利用业余时间做兼职的调查报告

一,调查目的:

现在,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的,因为在大学期间多数学生的钱是不够的,所以他们想做点事挣点钱作为生活费。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有好处。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合自己的经验为自己以后的工作打下基础,更好的适应社会,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触生活、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

二, 调查对象:

大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学

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生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中湖南商学院北津学院大三的学生20名,大四的10名,大二的20名。

三, 调查内容:

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

四, 调查方法:

通过随机的询问同学,先问清同学的年级和专业,然后适当的问几个关于大学生兼职的问题。

五,调查结果:

从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过

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兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。

大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

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六, 调查结果分析:

我们学校在暑假期间搞过“三下乡”活动,可去做的人却很少,这说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。

现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

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另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

结论与建议:

通过此次的社会调查我真的有种感受,那就是实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,我们在政治课上学到的实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众,学生参与社会实践是必须的。通过查阅相关的资料我了解到“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真

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知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。

学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。我们都知道认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间

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社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。

大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,无论在实践中我们做的工作多么艰辛,我们都会有所收获,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的角度来理解社会,来适应社会,思考自己未来的人生道路,让自己的人生变得多姿多彩。

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