六年级健康教育教学计划

六年级健康教育教学计划

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

一、 指导思想

健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,

二、教学目标:

1、 提高学生卫生知识水平;

2、 降低学校常见病的发病率;

3、 提高生长发育水平;

4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;

5、 改善学生对待个人公共卫生的态度;

三、教学重难点:

1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

四、教学内容:

1、 使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;

2、 让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;

3、 使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

4、 让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;

5、 了解市容环境卫生不仅影响天津市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得爱护环境卫生从我做起。

6.教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。

7.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

8.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。

9.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。

五、教学安排:

第一周 青春期的身体变化

第二周 青春期男生的卫生保健 第三周 青春期女生的卫生保健 第四周 青春期心理卫生 第五周 男女同学如何相处

第六周 学几招调节情绪的方法 第七周 勇于面对挫折 第八周 养宠物,须注意 第九周 外出旅游须知

第十周 洁净空气,生命的保证 第十一周 噪声的危害

第十二周 养成健康的生活方式 第十三周 网络影响着我们的生活 第十四周 接开伪科学的真面目 第十五周 健康知识复习 第十六周 健康知识考试

 

第二篇:六年级下学期健康教育教学计划

六年级下学期健康教育教学计划

六年级下学期健康教育教学计划

1.度过小学阶段最美好的时光

一、教学目标

(1)情感目标:培养学生自信心,提高学生的自我认识。

(2)知识目标:清楚地同学生一起认识六年级学生的身份与地位,正确对待学习,处理好师生、同学等之间的关系。

(3)能力目标:正确处理所有事情,培养独立自主的性格。

二、教学重点、难点

重点:培养学生的自信心,提高学生的自我认识。

难点:正确处理所有事情,培养独立自主的性格。

对策:通过书籍、网络、经验等来解决实际遇到的问题。

三、课前准备:材料收集。

四、教学过程

1、导入新课

同学们,在小学后期和初中阶段你们进入了青春期,你觉得自己和以前有什么不同吗?

学生讨论、交流。

教师小结。

2、学习新课

遇到以下问题你们会怎么做?

(互相交流,通过介绍与观察,了解身边的你我他,互相讨论,得出正确判断。)

同学之间:

①与低年级学生:

俯视、傲视

②男女同学之间:

躲躲闪闪,窃窃私语,独立性很强。

(安排小组内自由讨论)

③父母、师长之间:

不屑于停留在父母面前,对于父母不赞成的事反而会去尝试。关心集体,勇于面对事情,充满自信。

④社会之间:

通过了解、收集到的事情,请同学描述。

学生交流回答。

小结:易于激动、冲动。很容易做出过激的事情。

3、总结:

同学们,你们一定能够发扬自己的长处,克服自身的缺点与不足,在学校、社会和家庭的关爱下茁壮成长。祝你们在六年级度过小学阶段最美好的时光!

五、作业设计

1.个性宣言

2.谈谈自身的优缺点 学生互相讨论。

板书设计:

1.度过小学阶段最美好的时光

俯视

窃窃私语

眼界宽广、标尺更高

集体荣誉感强、充满自信

2.青春初期人体的变化

一、教学目标:

(1)使学生知道人的一生要经过两个生长高峰期,第二个生长高峰期就是青春发育期,以及男女进入青春发育期各自的年龄。

(2)使学生了解男女进入青春发育期各自的主要变化和不同,男女进入青春发育期各自应该注意些什么。

二、教学重点难点:

学生知道进入青春期的主要变化是:身体外部的改变、性的成熟和内脏机能的健全,并能正确的认识和对待。

三、课前准备:图片

四、教学过程:

1、导入新课

谈话:你们现在几岁了?知道现在处在一个什么阶段吗? 学生自由回答。

讲:人的一生要经过两个生长高峰,一个是我们刚出生一个月的

时候,另一个就是现在,目前我们正处在第二个生长高峰期——青春期。那怎样过好青春期,照顾好自己呢?今天,我们就来学习《青春初期人体的变化》。

2、学习新课

讲:要过好青春期,首先要了解青春期人体的变化情况和特点,然后要知道青春期要注意的问题。我们先来了解一下男女生进入青春期的年龄差异。

学生看课文后回答。

问:这一时期我们的身体还有三大主要的变化,是什么?

讲:首先,我们来看看身体外形的变化。大家可能听说过“蹿高个”的说法,比较一下,我们班有哪些同学已经明显的“蹿高个”了? 学生比较、回答。

讲:这个时期,女生平均要长高5-10厘米,男生平均要长高7-12厘米,因此,经过这个时期,男生的个子普遍要比女生高。

讲:除了个子长高外,我们的体重也发生着明显的增加,每年增加5-6千克。刚才我们说了身体外形身高和体重的变化,身体外形还有一个重要的变化,是什么呢?

讲:对照一下,自己有这些变化吗?这些都是人体正常的生理变化,只要是人都必须经历这一生理阶段,没有什么神秘的。

讲:除了以上变化外,这时期的第二方面的变化又是什么呢? 学生看书

讲:我们先来看看内脏方面的第一个变化---心肺功能的增强。

讲:内脏方面的第二个变化是---造血功能的变化。

讲:在我们的血液里有这几种血细胞。在这时期里,人的血红蛋白和红血球数在明显增加。所以这时期,我们就要注意补充铁和蛋白质,特别是女生,由于生理现象,要特别注意。

学生看课文有关内容,说说男女在运动方面有何不同。

讲:最后,我们来看一下内脏方面的第三个变化---运动功能的变化。

学生读课文有关内容。

小结:

刚才我们学习了整个青春期人体的变化,在这个时期特别要注意讲究健康科学,提高身体素质,也是为了国家,为了未来。在这个时期要注意更多的问题,但基本的是课文中讲到的注意营养,注意锻炼。

3、巩固新课

五、作业设计:

(1)青春初期,身体外形有什么变化?

(2)青春初期,内脏方面有什么变化?

板书设计:

2、青春初期人体的变化

第二个生长高峰期----青春期的变化

身体外形---身高、体重、性别特征

内脏功能---心肺、造血、运动差异

注意营养 加强锻炼

3.青春初期的体育锻炼

一、教学目标:

1、知道为更好的促进青春初期的发育要科学的锻炼和注意几个问题。

2、女生能根据自己的生理特点选择合适的项目。并注意月经期的保健。

二、教学重点难点:

学生在锻炼过程中能根据自己的生理特点选择合适的锻炼项目。

三、课前准备:图片等相关材料

四、教学过程:

1、导入新课

问:请同学们回忆一下,我们第2课学到的青春初期人的外形和内脏有哪些变化?

学生回答

问:为了在青春期长的更加强壮,除了注意营养外,还要注意什么呢?

学生说到体育锻炼时,出示课题。

2、学习新课

讲:对,这节课我们就来进一步研究青春初期的体育锻炼的问题。

问:你们正处在青春发育期,在这个阶段,适当的进行体育锻炼有什么作用呢?

学生自由回答

谈话:你最喜欢哪些项目?为什么?

问:刚才同学们说的这些项目中,哪些适合你们的身体发育的特点?为什么?

学生回答

问:哪些项目不太适合你们?为什么?

学生讨论后回答

讲:同学们讲的很好,你们这个时期的骨骼、肌肉生长很快,肺活量增长明显,适宜的运动项目有:跑步、跳跃、球类、体操、游泳等,这些活动可以发展你们的速度、耐力、灵敏度、柔韧性等身体素质。但不宜进行大运动量和大强度的活动,以防骨骼变形。下面我们读一读课文第2段。

学生读课文

问:谁来说说你们适宜哪些体育活动?为什么?

学生回答

问:在锻炼过程中应该注意什么呢?学生回答

讲:你们讲的很好。那男生和女生在体育锻炼方面有什么不同呢?

学生回答

讲:男女生由于生理特点的不同,女生应该比男生适当的减轻运动量,另外女生与男生在运动项目上也应该有所不同,看图说说这些活动是女生喜欢的还是男生?你是不是喜欢这些活动?

学生看图后回答

问:现在我问女同学一个问题:假如你在月经期间身体不适,偏偏遇上体育课,这时你该怎么办?

女生回答

讲:月经是一种正常的生理现象,遇到这样的事应该向体育老师讲清楚,老师会适当予以照顾。那么,女生在月经期体育锻炼需要注意些什么呢?

学生看课文最后一段后回答

小结:

通过今天的学习,你懂得了在青春期的体育锻炼中,应注意些什么?

讲:希望同学们把今天学到的知识运用到今后的体育锻炼中,使自己的青春期发育正常。

板书设计 :

3、青春初期的体育锻炼

项目:跑步、跳跃、球类、体操、游泳

注意:听指导 掌握正确方法

量力而行 循序渐进 注意安全

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