二00九年急诊科急救知识及技能操作培训总结 为了提高护理人员的应急救护能力,保证护理质量和护理安全,提
高急、危、重病人的抢救成功率,急诊科按照年初制定的护理人员急救
知识和技能培训计划,完成了全年的培训及考核工作,现总结如下:
知识。
危、重患者的急救护理要点和观察要点,以提高护理人员的急救知识。
有9位护理人员参加培训,经考核后全部合格,合格率100%。
的急救护理、急性心肌梗塞的急救护理、心电监护仪的使用、“五机操作、 体表静脉留置针穿刺法、简易呼吸器使用、气管插管术的配合等,全年
进行急救知识理论考试4次,抽考以上操作3次,共75人次参加考核,
合格75人次,合格率100%。
通过培训,是我科护理人员的急救知识和技能得到了进一步提高,为 急、危、重患者的抢救赢得了时间。
隆林县人民医院急诊科
公众急救知识技能培训亟待普及
随着现代经济的快速发展,生活节奏的加快,人们的生活方式发生了重大变革,各种疾病,尤其是心血管疾病的发病率扶摇直上,溺水、车祸、触电等意外伤害明显增多,各种天灾人祸:如地震、水灾、火灾、冰灾等也接连不断发生。
事故现场第一个发现者是否有急救能力,对伤者能否有更多的生还机会至关重要,几分钟、十几分钟是抢救危重伤病员最重要的时刻,医学上称为急救的“黄金时刻”。在此时间内,立即采取一些有效的应急方法,给伤患者必要、及时的救护,然后再转送到附近医疗机构进行救治,这样就可以大大降低意外伤患者的伤残率甚至死亡率。但由于大多是民众缺乏急救知识和技能,在一些突发事故现场,围观群众常常不知所措,只能无助地等待救护车的到来,使伤病者失去了最佳抢救时机。因不懂得正确的急救方式,错过了抢救时间,而导致伤残或者死亡的现象屡屡发生。
公民急救普及率高低是衡量一个国家现代化文明程度的重要标志之一。在一些发达国家,人们把接受过基本急救技术培训的民众统称为“第一急救员”。据了解,在发达国家,急救能力的培训非常普及。例如,法国的急救培训普及率为其总人口的40%,而德国更是高达80%。在美国,仅接受过心肺复苏技术培训的人数就超过7000万名,相当于全美总人口的1/3。不少国家还明文
规定,谋求某些职位时,应聘人员必须持有急救员合格证。我国的现状是,据中国红十字会的统计,截至20xx年年初,全国培训合格的救护员仅有1000万名,尚不足全国人口的1%。
公众急救知识的普及情况对降低突发事件和灾难发生时的伤残率,提高生存质量起到重要作用。因此,普及急救知识,提高公众急救技能刻不容缓。为此建议:
1、建立全民急救知识普及教育工作机制。把全民急救知识普及教育工作作为政府一项重要工作来抓,纳入到各级政府年度绩效考核内容,加大财力投入,建立完善的管理机制,制定工作方案,明确普及教育的目标、任务,组织卫生、红十字会、教育、新闻、财政等部门协调配合,落实工作措施,共同推进全民急救知识普及教育。
2、完善的急救普及培训体系。建立急救普及培训机构,加强急救培训师资建设,在社会上招聘一些热心公益事业、具有较强事业心和责任心人士,免费参加红十字会应急救护师资培训,从获得应急救护师资证的志愿者中择优选拔一批授课教师,缓解应急救护培训工作人员不足的状况。
3、做好对特殊人群的急救技能培训。针对重要行业和重点人群开展急救培训,对巡警、消防官兵、野外作业人员、出租车司机、服务行业从业人员,要求必须急救知识岗前培训,使他们成为院前急救的“前沿哨所”,在遇到突发伤害时,能够不失时机地进行有效救护。
4、开展公民急救知识教育。广泛开展急救知识教育进单位、进学校、进社区、进企业、进农村活动,聘请医学专业人士,举
办急救知识讲座,指导居民进行急救演练,并发放急救知识手册进行学习,发送急救物品,让更多的居民都具备一定的急救能力。
5、加大宣传力度。通过报纸、电视、电台、网络、短信等形式,普及应急救护知识。建立专业急救知识宣传网站,采用文字、图片、视频等多种方式,进行基础的医疗急救技能宣传,解答网民疑问,拓宽学习渠道。
廖继华
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