会计技能大赛策划书
会计系学生分会
会计技能大赛策划
一、 背景:在当前的经济形式下,会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录,还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位,而他们的技能更是重中之重,因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时,东方学院正迎接着一年一度的会计活动周,对于有会计工作方向的学生提高技能、增强竞争力是大有好处的。
二、 目的:
(一)提高同学会计技能以迎接当前经济危机的挑战。
(二)走出枯燥的课堂,激发同学对于会计的热情。
(三)作为会计周活动的保留节目,促进会计技能大赛向品牌化,专业化方向发展。
三、时间:4月26日(彩排)6:30—8:00 4月27日6:30—8:30
四、地点:行政楼报告厅
五、参赛对象:会计系09届学生
六、主办方:浙江财经学院东方学院会计系学生分会企划部
七、大赛流程:
1、 以班级为单位参加,每个班级3人参赛,另出一个10人的后援团。参赛均可加综合测评分。
2、 本次大赛一共九个环节,按进行的次序分别是速算、案例分析、点钞、财经法规问答、节目表演、猜会计术语、估价、借贷快速反应、数据统计。每个环节开始之前主持人会说明规则。
3、 比赛按分记,最后按分数由高到低量取前三名。另外还会评出一个“最佳团队奖”,其条件为:选手以及后援团人员遵守比赛规则,选手表现活跃并合作默契,外加有一定数量的群众基础。奖状以及奖金会在会计周的晚会上颁发(奖品可以现场获得)。
八、 具体环节介绍:
1、速算:每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题,每题5分,答对加分,答错不给分,题目通过ppt放于大屏幕上,当主持人喊“开始答题”才可以开始作答,答题时间为10秒,当主持人喊“时间到”时则停止答题,若继续答题则扣5分。选手写在答题板上的答案与正确答案核对,然后确定得分情况。
2、案例分析:本环节由选手和后援团参加。共有3题,每题进行时间为8—10分钟。案例大将放映于屏幕上,由各组选手进行举手抢答。回答基本正确的队伍得15分,答对一部分的队伍得10分,回答错误不得分。在回答过程中每对有2次机会求助后援团。当超过10分钟题目还未被回答完全或者没人能够回答则放出全部答案。
3、点钞:本环节分三轮。第一轮每队派一名选手参加,第二轮每队派一名后援团成员参加,第三轮观众参加。比赛中,参赛人员在规定的30内数完相同数目的钞并把数目记在答题板上,若在规定时间内没有一队数完则重数至有结果,若有数完则看结果,未数完的队伍不计入考虑。最后选手的答案最接近准确答案的队获得胜利得15分,第二接近得10分,第三接近得5分,第四接近以后的对则不给分。后援团比赛时的计分方式同上。观众参加只取1名获胜者并获得小奖品。
4、表演(略)
5、财经法规问答:每队根据题目的顺序依次答题,共有13个填空题和20个选择题,要求在5秒内作答,每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分,答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。
6、猜会计术语:每队派两名选手参加比赛,在大屏幕前进行,一名同学面对大屏幕,另一名背对屏幕。工作人员在大屏幕上依次放映出会计术语。面对屏幕的同学要用平时所学的会计术语来描述所看见的会计术语,但不能涉及里面任何一个字,答对后换下一个术语,限时60秒看回答的个数。2个以下10分,3—6个20分,6—9个30分,10个以上40分。
7、会计实务比拼:本环 节1轮,每队选手一起参加。给出10个经济业务,在6分钟内分配好工作,作出会计分录,登记记账凭证,再登记相关总账和明细账。时间过后,主持人把每队的实务收起来交与工作人员依据标准审核。此时,赛场进入下一轮,当下一轮过后,将审核依据放映与大屏幕上,从优到劣排列。依次计分为30、25、20、15、10、5。
8、估价:本环节由选手和观众(包括后援团人员)共同参加。选手是虚物,共有10个,观众猜的是实物,有5个,且猜对可以拿走物品。屏幕上放出要猜价格的物品,每组选手在商量后将竞猜价格写在答题板上,答题时间为5秒。主持人要求亮答题板时各组一齐亮出答案。与物品原价最接近的组得10分,然后继续进行下一项物品的估价。选手估价完后则进行观众估价,每个物品有三次机会,过了则不再估价,进入下一个物品。
9、数据统计:每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目,要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类,负债类 ,共同类,所有者权益类,成本类,损益类),限时30秒。归类结束后进行统计,按个计分,每正确一个得5分,有错误的倒扣5分。
九、具体工作:
1、前期
l 宣传出版
l 做PPT准备题目
l 奖品(本子)、奖状和材料(纸和记号笔)购买
l 教室申请
l 场地安排
l 彩排
l 主持人及表演者
l 道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)
2、比赛期间:工作人员于下午5:00到场准备。
l 场地装扮、音响测试
l 拍照
l 现场时间和纪律控制
l ppt放映
l 比赛结束后场地整理
l 水
3、后期
l 海报公布结果
l 新闻稿宣传
l 部门内部总结
十、经费预算:
十一、节目时间表
十二:位置安排表
20##-4-15
会计大赛策划书(部分)
前期
1 宣传部------绘制宣传板报
教室书写宣传(主要在上会计课的教室黑板上书写)
适量发放海报(根据各高校,各院系会计专业比例)
拉起横幅(在教学楼,宿舍区,食堂等人流集中处)
入户宣传(在会计专业宿舍楼内派学生会委员入户)
2 网络部------大到学校论坛,贴吧,人人,校友,微博,小到班级的Q群发提示信息
3 外援-------争取各校广播站的播音宣传
与校方沟通,争取得到学校或院的支持,以学院下达通知,提高活动等级
4 咨询点------各校设置咨询点接待准备参加比赛的同学,介绍大赛流程和奖励办法
5 办公室------奖品,奖状,材料(纸和笔),道具(记分牌,答题卡,嘉宾卡),矿泉水购买
6 组织部-------教室申请 ,场地安排
确定颁奖典礼主持人,嘉宾,考试现场监考人员名单
联系专业人员制作PPT准备题目
7 外联部------尽力拉赞助。。。
中期
1 办公室------场地装扮,音响测试
2 网络部------拍照
3 组织部------现场时间和纪律控制
4 学生会------比赛结束后场地整理
比赛内容
1 除了个人外还可设置团体赛,以4~6人为单位,评选优秀会计小组
2 除了笔试外还可增设面试,如抢答
3 还可增强参赛成员间的互动互竞,如参赛小组可选择一次向其他小组求助机会,回答正确两个小组分别加分,回答错误参赛小组扣分
后期
1 颁奖典礼
公关部-------礼仪人员,颁奖人员
2 海报公布结果
3 新闻部-------- 报道
4 展示大赛成果,如提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习,充分准备,应对会计从业资格证的考试
会计技能大赛策划书一活动背景写简单点角度不用太大写写为了丰富同学们的课余生活加强同学对会计知识的学习之类的就行了当前随着经济全球化…
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