电工实训报告 照明电路(2900字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.7.24

目录

摘要 …………………………………………………………………………………2 1 引言 …………………………………………………………………………3 2 正文部分 ……………………………………………………………………4

2.1 实验准备 ………………………………………………………………4

2.1.1实验仪器 …………………………………………………………4

2.1.2实验原理 ……………………………………………………………4

2.2 实验具体过程 ………………………………………………………………4

2.2.1 日光灯实训步骤及电路图………………………………………………4

2.2.2 异地照明控制系统………………………………………………………5

2.2.3 三地照明控制系统 …………………………………………………5

2.3 实验结果 …………………………………………………………………6 3 结论与体会 …………………………………………………………………6 4 参考文献 …………………………………………………………………………7

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摘要:

在实际日常生活中,经常会遇到需要两个开关异地控制同一盏灯的场合,例如在客厅和卧室设置灯控开关,控制客厅内的同一盏灯,进门时打开客厅的灯,进卧室后可以关闭客厅的灯。还有在楼梯、通道间的照明电灯设计时,也常会用到此控制电路。

在工厂现场或实际生活中,会遇到要求多个开关异地控制同一盏灯或其他执行机构的情况,如三开关异地控制、四开关异地控制等,其功能的实现大同小异。假设在大型的会议厅,若需要嘉宾、听众、工作人员等都能独立操作灯的亮灭,就用到了该功能。所以,学会设计各种符合要求,方便生活的照明电路是至关重要的。

此次实验主要是要求实现照明电路的连接,以及设计异地电路图,三地电路图,并且连接电路元件,使控制电路实现要求,加深对照明电路相关知识的了解。通过电工实训,掌握常用照明电路的控制系统和设计电路图,熟悉操作过程。 实验主要用到隔离变压器、日光灯(15W)、启辉器、镇流器、灯座、多路开关、空气开关、导线等。

关键词:异地控制 三地控制

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1 引言

(1)、实验设计目的及意义

本次实验目的是实现照明电路的连接,以及设计异地电路图,三地电路图,并且连接电路元件,使控制电路实现要求,加深对照明电路相关知识的了解。通过电工实训,掌握常用照明电路的控制系统和设计电路图,熟悉操作过程。 在实际日常生活中,经常会遇到需要两个开关异地控制同一盏灯的场合,例如在客厅和卧室设置灯控开关,控制客厅内的同一盏灯,进门时打开客厅的灯,进卧室后可以关闭客厅的灯。还有在楼梯、通道间的照明电灯设计时,也常会用到此控制电路,所以此次实验至关重要。

(2)设计内容

1、日光灯的连接

2、异地控制照明电路的设计

3、三地控制照明电路的设计

(3)设计任务与要求

1、熟悉日光灯的工作原理,掌握日光灯线路的安装

2、设计并安装异地和三地的照明控制系统

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2 正文部分

2.1 实验准备

2.1.1实验仪器

实验中用到的仪器设备有隔离变压器、日光灯(15W)、启辉器、镇流器、灯座、多路开关、空气开关、导线等。

2.1.2实验原理

1、日光灯的组成

日光灯主要由灯管、镇流器、启辉器组成。镇流器是一个带铁心的线圈,自感系数很大。启辉器主要是一个充有氖气的玻璃泡,里面

装有两个电极,一个是静触片,一个是由两个膨胀系数不同的金属构成的U型动触片。

2、日光灯的工作原理

1)、荧光灯的点燃过程:

a、闭合开关,电压加在启辉器两级间,氖气放电发出辉光,产生的热量使U型动触片膨胀伸长,跟静触片接触使电路接通。灯丝和镇流器 中有电流通过。

b、电路接通后,启辉器中的氖气停止放电,U型动触片冷却收缩,两个触片分离,电路自动断开。

c、在电路突然断开的瞬间,由于镇流器的电流急剧减小,会产生很高的自感电动势,方向与电源电动势相同,这个自感电动势与电源 加在一起,形成一个瞬时高压,加在灯管中的气体开始放电,于是日光灯成为电流的通路,开始发光。

2)日光灯的正常发光

日光灯开始发光后,由于交变电流通过镇流器线圈,线圈中会产生自感电动势,它总是障碍电流变化的,这时的镇流器起着降压限流的 作用,以保证日光灯正常发光。正常工作时,灯管可以看作电阻R,镇流器可以看作电感L,但都不是理想的线性元件。

2.2 实验具体过程

2.2.1 日光灯实训步骤及电路图

熟悉了日光灯的工作原理的前提下,不带电操作,依次将日光灯、启辉器、镇流器连接成如图所示电路,检验电路无误后,闭合单刀开关,日光灯正常工作。 - 4 -

2.2.2 异地照明控制系统

如图正确连接电路,此状态处于初始状态,电灯未亮,合上J1,电灯亮。保持J1闭合,断开J2,电灯灭。

电工实训报告照明电路

2.2.3 三地照明控制系统

以三开关异地控制一盏灯为例,设计相应的控制电路。电源采用单相交流电压220V,频率为50Hz,J1、J2表示单刀双控开关,J3、J4表示双刀双控开关。设定J1处于第一控制点,J3、J4处于第二控制点,J2处于第三控制点,控制电路初始状态如图所示。

此时电路开路,电灯未亮。依照上述设定可设计三开关异地动作逻辑,实现 - 5 -

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具体功能

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2.3 实验结果

日光灯的连接正确,灯亮。异地控制照明电路的设计、三地控制照明电路的设计均正确,可以达到在异地控制电路的目的。

3 结论与体会

经过实验操作实现了日光灯的连接、异地控制照明电路的设计、三地控制照明电路的设计。并且掌握了日光灯的工作原理,以及日光灯线路的安装、设计并安装异地和三地的照明控制系统等。达到预期效果,此次照明电路实验基本取得成功。

其中我深刻地体会到电工实习是一件细致深入的工作,需要下功夫,动脑子,善于积累经验。在电路板的接线工作中往往反映出一个人的水平经验和科学态度。

此外,此次实现异地控制照明电器的实验是一项及需要细心与耐心的工作,任何一处疏漏都将使整个实验无法正常进行,无法达到预期效果。画出电路图尤为重要,电路图是连接一个正确电路的基础。而且接线是一件细致深入的工作,需要下功夫,动脑子,善于积累经验。在检查错误时要耐心,万万不可因为一两 - 6 -

次的失败就轻易放弃,因为那样将会没有机会深刻体会测试成功之后的那一刹那的无比激动的心情。

在电工程实习中往往要细心与耐心,所以要善于多加练习,熟悉所有可能出现的状况,以及可能出现是错误,凭借自己丰富的经验来查处错误,使自己的整个实验过程都无懈可击。从而让自己是实验水平更加进步,享受调试成功那一刻的喜悦。

此次电工实习让我收获很多,使我真正有机会接触物理实物,将所学的知识运用到实际中,更加深入地掌握了各种元器件的基本原理,还锻炼了自己的动手实践能力,培养了我的科学态度,是一次不可多得的实践机会。

4 参考文献

钱晓龙,任涛等[M] .北京:机械工业出版社,2009

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第二篇:实训:单联照明电路的安装及电工实训工艺要求(2课时) 0字

实训单联照明电路的安装及电工实训工艺要求2课时

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