来源:m.fanwen118.com时间:2023.2.18
“润墨”书法社团活动计划
金山小学 罗研媛
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法社团活动，我将本社团取名为“胡杨”书社，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
（1）认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）有机会举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
周次及教学内容
第三周： 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
第四周： 学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。先由教师示范，再给学生训练，并指导
第五周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。先由教师示范，再给学生训练，并指导
第六周：基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。
第七周：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
第八周：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由教师示范，再给学生训练，并指导。 第九周：学生有了一定的基础后，让学生书写校名“金山小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 第十周：根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练
第十一周：由教师写书法学习内容（一），给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 第十二周：由教师写书法学习内容（二），给学生训练，书写一些常用汉字。 第十三周：由教师编写书法学习内容（三），给学生训练，书写难度可适当增加。 第十四周：由教师编写书法学习内容（四），给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
第十五周：由教师写书法学习内容（五），学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
第十六周：由教师编写书法学习内容（六），给学生训练。挑选出一些优秀作品。
翰墨轩书法社期末总结
本学期学校为了拓展同学们的课余生活，培养学生的综合素质，大力开展了高中学生社团活动。由于本校高中书法社团人员较少，考虑到时间和同学们实际，我们采用了适合高中生特点的活动方式，开设了相关课程和活动，取得了一定的的活动效果，现简要总结如下：
一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给同学们正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学们掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。另外，还要求同学们注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。
二、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让同学们能够临习名家书帖在，我们搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
三、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，社团开展了书法展，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动同学的学习积极性、主动性。
其次，再有就是同学到位的情况不是很好，部分同学因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
当然，由于初创而受到现有诸多条件限制，在书法社团活动的目标实施上还存在着一些困难和问题。希望在下个学期的工作中，社团更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
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