师生座谈会活动反馈总结

20##-2010(1)师生座谈会活动反馈总结

FPIT-R-JX11-2104-01                                       

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第二篇:活动5 5--8模块总结与反馈

活动5 5-8模块总结与反馈

1.在5-8模块中,您做了哪些事情?

答:在模块5-8中,我做了以下这些事情:

模块五:

(1)认真阅读模块五《教学实施》的内容,了解了本模块的教学目标。

(2)带着问题学习并对必选案例《生动有趣的“电子称象”》、 可选案例《刘成老师的地理课》、《网上的学习乐园》、《反比例函数的图象和性质》进行了详细分析,利用发帖阐述了自己的观点,认真阅读同组其他老师的案例分析,探讨交流学习心得同时放入了档案袋中。

(3)博客交流:按照要求,申请了一个新的博客,对主题,模块,模式等进行了设置,并发表了几篇有关教学的日志,分享了我的博客地址及对两个问题的思考,连接了好友的博客,并向她发起了邀请。丰富了博客的内容。

(4)完成模块五的自测。

模块六:

(1)认真学习了模块六《教学评价》的有关内容,对教学实施有了比较深入的了解和认知。(2)对本模块中的必选案例《杨老师的新测评计划》进行了分析,利用课余时间,阅读了活动2中的4个可选案例,分别写出了自己的看法并和其他同学交流了自己的看法,及时做出了小组总结,同时放入了档案袋中,以便和大家共享。

(3)动手操作:利用教学统计软件Excel制作了《六年级101班期末考试成绩薄》的表格,按要求对平均成绩进行了分析与统计,制作了折线图,同时还设置了单元格的边框、背景、底纹等,还将自己在使用Excel软件的体会在讨论区和大家交流与分享。最后放入档案袋进行分享。

(4)完成模块六自测。

模块七:

(1)认真学习了模块七《教学设计回顾》的内容,阅读了学习目标。

(2)应用所学知识对模块七活动1:应用教育技术理论,反思所学案例;活动2点评信息技术与课程整合课例中的案例《找春天》进行分析;对活动3教学设计方案赏析与评论中的小学数学《身边的行程问题》、中学数学《黄金分割》优秀案例在教学设计、教学过程方面进行了赏析评价。同时和小组学员交流了自己的观点,进行了积极研讨、交流。并且汇总了学习心得录入档案袋。

(3)完成模块七自测。

模块八:

(1)认真学习了模块八《研究性学习》的内容,对研究性学习的概念、特征、实施步骤、指导方法等又有了新的认识和思考。

(2)应用所学知识对模块八必选案例《关注光污染》、《附中的研究性学习评价方案》;可选案例《战争与和平》进行了详细分析,添加了新话题,与其他同学交流了自己的看法后放入档案袋中。

(3)完成模块八自测。

(4)对5-8模块进行了总结与反馈。

2.学完5-8模块后,您有哪些收获?

答:学完5-8模块后,我感觉收获颇丰,受益匪浅。具体有以下几个方面:

(1)通过此阶段的学习获得更多教育理论方面的知识——教学组织形式的概念、特点及利用基本的信息化教学环境开展教学、教育评价的相关知识、教育技术理论掌握信息技术与课程整合、研究性学习的概念、特征、评价等通过这些知识的学习可以很有效的指导今后的教育教学。

(2)在本阶段的学习链接了自己的博客可以运用它进行教学评价和反思以及交流,对于应用软件Excel,能够熟练运用它进行教学数据的统计,握信息技术与课程整合进行有效教学。

(3)更值得高兴地是通过此阶段的学习认识和结交了教育一线的很多朋友,大家通过切磋和交流对自己的业务和教育教学都上升了一个台阶。

总而言之,通过对5-8这四个模块的学习,我学习了更多教育教学理论知识,教育理论水平得以提高,我也要努力用这些理论知识作为教育教学实践的指导,为学习的学习提供宽松愉悦的环境,和学生一起快乐学习生活。 3.学完了5-8模块的内容之后,您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:通过这四个模块的学习,丰富了自己在教学评价方面的理念知识。我觉得在培训过程中惊喜多多,让我在每一个模块中都有新的收获,很开心,就是觉得每一次的学习时间都很有限,具体的理论知识有的只能是一带而过,还必须经常挤出上班以外的时间在网上学习,所以感觉很累,但不管怎么说,有收获就有快乐!我收获了许许多多,所以我很快乐!快乐的学,快乐的做!

我的建议是:

①我感觉在学习中的网页不是很方便,很多时候都不能退回去,又要重新去选择模块中的活动,有点费时,如果能再方便快捷些就更好了。

②以后多开展这样的网上教学,以便开拓我们的视野,学习更多更好的知识。

总之,经过这段时间的学习,我不但学到了很多知识,学员之间也相互鼓励、相互提醒,更加明白了合作的重要性。也非常感谢网络培训中心给我们搭建了这样一个优秀的学习平台,让我们在这里共同学习,共同进步!

最后,非常感谢辅导老师们的悉心指导,再次说一声:“谢谢”!您们辛苦了!

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