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20xx年应用数学系银行技能比赛方案
比赛时间：20xx年11月15日21：00；
比赛地点：
比赛对象：全系同学
一、宣传比赛规则
1、计算器翻打传票以5分钟为限，算盘翻打传票以8分钟为限。
2、参赛学生应于规定时间前15分钟到达比赛场地。
3、参赛学生使用笔自带,计算器自备。（届时我们会准备一部分计算器给没 有的同学）
4、凡点过的钞票必须保证质量,做到准、齐、扎紧、盖章清晰,不符规定要扣分，比赛时间为5分钟。
5、合计数的“元角”之间应用小数点隔开，整数应用逗号隔开，例如:123,456.23为正确写法。如有错误，应将全行数字划掉，在旁边写上正确数字。
二、A. 比赛流程：
1、主持人宣读有关的比赛规则。大赛开始，分各项进行。
2、进行比赛
3、主持人宣布比赛结束。三天后公布结果，挑选人数为五人。
B、比赛顺序
1、单指单张点钞：第一批（一栋）（9：00p.m.）
2.单指单张点钞：第二批（一栋）（9：00p.m.）
3、多指多张点钞：第一批（一栋）（9：10p.m.）
4.计算器翻打传票：第一批（一栋）（9:10p.m.）
三．参赛学生须知
1．参赛学生应于规定时间前15分钟到达比赛场地，先签到，然后对号入座，各项比赛具体要求参照比赛细则,各学生参赛前务必认真细读。
2．裁判长宣布比赛前不得翻看动练功卷、传票并计算。
3．参赛学生在裁判长发出比赛结束号令后,不得再点钞或计算。
4．裁判长宣布参赛学生离场后，方可离场。
四．手工点钞细则
1．比赛方法：
（1）采取整把整点，定时定量的方法。比赛分多指多张点钞、单指单张点钞两个项目分批进行。
（2）多指多张点钞：使用100元练功券10把,在5分钟内分别完成拆把、点数、扎把、盖章等工序，同时设置差错(多、少二种)。
（3）单指单张点钞：使用100元练功券10把,在5钟内分别完成拆把、点数、扎把、盖章等工序，同时设置差错(多、少二种)。
2．比赛要求：
（1）每把钞票以100张为标准，正确的以百张为把,钞票捆把腰条应扎在票面的二分之一处，扎把方法圈数不限，按原来的字母做好记号。
（2）参赛学生在点钞时发现差错（多张、少张），仍须扎把，多张不需取出,少张不需补，只需按规定符号(“+”表示多，“-”表示少)在新纸条上注明差错张数, 所设差错张数不定。如一把钞票95张，在答题卡上注明-5；依此类推。
（3）凡点过的钞票必须保证质量,做到准、齐、扎紧、盖章清晰,不符规定要扣分。
（4）参赛学生使用笔自带。
3．评分标准：每把5分。
（1）点数准确，盖章清晰，扎把符合规定，差错全部发现，按规定时间内点完准确把数多少排列名次，如遇并列名次，采取加赛方式解决。
（2）差错未发现或虽发现，但差错符号、张数二者标注内容与实际不符，串用指法（单指点钞串用多指点钞），均不计成绩。
（3）扎钞纸条不紧；每把扣3分。
（4）参赛学生发生下列情况之一的，不计该场成绩：冒名顶替，请人代考；将未点钞票冒充已点钞票。
五、翻打传票比赛细则
1．比赛方法:
（1）该项目采用定量计时方法，即传票数量固定，比赛选手需按告知的传票页码将100张传票分五组打完，每组答案独立写出，以正确打完一定数量所用的时间为计分标准。如2—21、17—36、50—69、73—92、81—101，由选手按题号分组打数，分别写出每组答案结果，每组20分。
（2）传票金额由四至七位数组成，其中，四位数、九位数各占10%，五——六位数占30%。传票100张为一把，页码印在右上角，数字印在每页下角，用分位线隔开。
（3）计算器翻打传票以5分钟为限，超过时间不计分。
（4）算盘翻打传票以8分钟为限，超过时间不计分。
2．比赛要求:
（1）参赛学生对号入座。裁判长发出“准备”口令后，参赛学生可拿好传票或夹好夹子,待裁判长发出“预备开始”口令后,参赛学生即可开始比赛.
（2）合计数的“元角”之间应用小数点隔开，整数应用逗号隔开，例如:123,456.23为正确写法。如有错误，应将全行数字划掉，在旁边写上正确数字。
（3）比赛用算盘、钢笔（圆珠笔）、夹子由选手自带。
3．评分标准:
（1）在准确的基础上比速度，5分钟内5组答案正确得100分，分数相同者，按速度的快慢排列名次。
（2）每组答案正确得20分，每错一组扣20分，其中答案中分节号点错(或漏点)者，每错一处扣一分，
出现下列情形之一者,答案视同错误不计分:
①答案中小数点点错(或漏点)。
②小数点后数字不全。
③错误数字不划销，出现多个答案。
④未按规定改错。
⑤冒名顶替,请人代考。
二零一一年十一月十一日
20xx年全国大学生银行技能竞赛
竞赛方案
主办单位：全国金融职业教育教学指导委员会 承办单位：广州番禺职业技术学院
支持单位：深圳市智盛信息技术有限公司
2013.11
20xx年全国大学生银行技能竞赛方案
一、赛项名称
20xx年全国大学生银行技能竞赛
二、竞赛目的
检验高职高专金融专业教学改革成果，展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力，引领和促进金融专业教学改革，激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职高专金融专业人才培养工作水平和金融服务能力。
三、组队方式与竞赛内容
（一）组队方式
本次竞赛以校为单位组队参赛，每队参赛选手3名，指导老师1—2名，领队1名。参赛选手必须为该校全日制在校高职学生，性别、年龄不限。
（二）竞赛内容
竞赛分为两部分：
第一部分为综合业务技能：竞赛采用“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件“业务技能”竞赛模块中通用业务、借记卡、储蓄业务、代理业务、个人贷款、对公贷款、公司存款、结算业务、联行业务、信用卡业务等功能模块进行银行日初业务处理、个人储蓄业务处理、特殊业务处理、对公存贷业务处理、公司结算业务处理、联行交换业务处理、代收代发业务处理、信用卡业务处理等。采取单人单机竞赛方式竞赛。
第二部分为单项业务技能：进行点钞、传票算、字符输入三项业务技能比赛。
（三）报名及竞赛时间
报名时间：20xx年9月1日-9月30日
竞赛时间：20xx年11月24日
综合业务技能竞赛时间：8:10-11:10,共计180分钟
单项业务技能竞赛时间：11：50- 12：00，共计10分钟，三项业务技能同时进行。
四、评分方式与奖项设定
（一）评分方式
1.成绩评定由赛项裁判组负责。
2.每位选手比赛满分为400分。其中：
第一部分满分为350分，由“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件自动评分。在全部正确的基础上，每提前一秒加0.01分。
第二部分为50分，以“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件自动评分为主，结合裁判对完成质量的认定（仅限于点钞捆扎质量一项）。在全部正确的基础上，每提前一秒加0.01分。
（二）奖项设定
竞赛设团体奖和个人奖。团体奖按代表队三名选手总得分确定。个人奖按每名选手综合业务技能与单项业务技能分数之和分别在三个单项业务技能参赛选手序列中的得分分别确定。
团体奖和个人奖都按以下比例设置：一等奖占比10%，二等奖占
比20%，三等奖占比30%。
五、竞赛规则
1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。
2.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用具。
3.参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，迟到30分钟禁止入场。
4.参赛选手座次根据比赛前一天的抽签结果决定，选手按要求在指定位置就坐。
5.在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应举手示意，裁判人员应予以解答，但选手不得对业务技能相关知识和操作询问裁判人员。确因计算机软件或硬件及竞赛用具故障，致使操作无法继续的，经裁判人员确认同意后，予以启用备用设备。
6.参赛代表队若对赛事有异议，可由指导老师队按规程提出书面申诉。
六、申诉与仲裁
1.申诉应在竞赛结束后1小时内提出，超过时效不予受理。申诉时，应由参赛队领队向仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的过程、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据及理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
2.仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。仲裁组的仲裁结论为最终结论。
3.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
七、参赛费用
参赛费用为每队1200元。
八、联系方式
参赛院校如有疑问，可与组委会秘书处联系。
联系人：刘水林 020-84731656 138xxxxxxxx
魏肖肖 0755-82792473 189xxxxxxxx
全国大学生银行技能竞赛组委会
20xx年11月10日
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