江西工业工程职业技术学院

顶岗实习技术总结报告

                                                                                         

实习单位：厦门安能建设有限公司（石城城防二期温仙段）

工作地点：江西（省/直辖市/自治区）石城（县/市）

学生姓名：陈智权 专业班级:建筑工程技术  学号：20090464    

前言

 

实践是检验真理的唯一标准，理论的知识来源于现实生活，学习了理论后没有应用于实际中，那就等于没有学，再好的理论知识没有应用于实际，只能是纸上谈兵，所以要付诸实践来检验所学。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，打开视野，增长见识。现在即将面临毕业，实习是为我们进入社会最后的一道关卡，是为了让我们毕业后能更好的去适应社会和工作岗位，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。现在还处于进行时的这段实习时间可以说是我大学三年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现在我为期三个月的实习结束了,我在这三个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，那现在我将就对这三个月的实习做一个工作小结。

目    录

一、实习单位………………………………………………4

二、实习地点………………………………………………4

三、实习专业………………………………………………4

四、实习岗位………………………………………………4

五、实习时间………………………………………………4

六、实习目的和任务………………………………………4

七、实习单位情况…………………………………………4

八、项目概况（琴江镇移民小区提防设计规划）………6

1、山阳县简况……………………………………………6

2、自然条件………………………………………………7

3、工程设计………………………………………………8

4、工程施工………………………………………………14

5、工程建设对环境的影响及防治………………………15

6、工程管理………………………………………………15

7、投资预算………………………………………………15

九、实习总结及体会………………………………………18

一、实习单位：厦门安能建设有限公司

二、实习地点：江西赣州石城

            

三、实习专业：水利工程

四、实习岗位：施工员、测量员

           

五、实习时间：

20##年12月1日—20##年7月25号

六、 实习目的和任务：

1、通过毕业实习将所学的知识进行融合消化，并在现代化社会大生产中应用于本专业的技术实践或教育教学实践，从而在毕业顶岗实习中得到进一步锻炼，成为符合“双技能”，从事专业技术或高、中等职业技术教育的高级应用型专门人才；

2、熟悉和了解水利工程有关勘测、规划、设计、施工和管理等的工作任务和内容及其有关实践操作技能，或高、中等职业教育教学管理的主要环节，以及从事实际教学管理岗位或教师岗位所需工作能力；

3、树立正确的劳动观念与服务观念，培养正确的人生观与社会责任感，建立正确的择业观；

4、为毕业实习报告的撰写准备素材并打下良好的实践基础，为以后的工作和学习积累相关经验。

七、实习单位情况

实习单位简介:

（一）贯彻执行有关水务工作的法律、法规规章和政策，研究制订全县水务发展战略，拟订全县水务发展中长期规划，编制年度计划，拟订水务管理规范性文件，并负责监督实施。

（二）负责全县水资源的管理（含空中水、地表水、地下水）工作。组织拟订全县中长期供水计划，水量分配方案并监督实施；组织有关全县国民经济总体规划、城市及重大建设项目的水资源和防洪的论证工作；负责组织实施取水许可制度和水资源费的征收管理工作；发布全县水资源公报。

（三）负责节水用水工作。拟订全县节约用水政策，编制节约用水规划，制订有关标准、实施办法，组织、指导和监督节约用水工作。

（四）负责水资源保护工作。组织编制水资源保护规划，负责水功能区域划分和向饮水区等水域排污的控制；监测河流、水库的水量、水质，审核水域纳污能力，提出限制排污总量的意见；负责入河排污口的设置和使用监督管理工作。

（五）组织指导和实施全县水政监察和水行政执法；协调和仲裁乡镇流域及部门之间的水事纠纷。

（六）负责实施全县水务行业的经济调节措施。指导全县水务行业的供水、水电及综合经营工作；研究提出有关水务的价格、信贷、财务等经济调节建议；受县政府委托负责公益性水利工程建设的融资工作。

（七）组织编制全县小型水利基建项目建议书及可行性研究报告；拟订水务行业技术标准、规程及规范并监督实施。

（八）负责全县水利设施、水域及岸线的管理、保护和生态文明建设；指导全县主要河流、水库、滩涂的治理和开发，负责征收砂石管理费；组织实施具有控制性和跨乡镇重要水利工程的建设和运行管理；指导水库、水电站大坝的安全监管。

（九）、负责农村水利工作。组织指导协调全县农田水利基本建设和农村水电电气化建设；拟订农村水电建设管理的有关政策、规定并监督实施；负责城镇和农村饮水工程规划、实施、管理及水资源保护工作；负责水土流失补偿费、防治费征收管理工作。

（十）负责全县水土保持工作。研究编制水土保持规划，负责进行水土流失的监测、综合防治以及生态环境保护工作。

八、项目概况（琴江镇移民小区提防设计规划）

1、石城县简况

2、自然条件

2.1气象

根据县农业区划报告，从气候上讲，项目区属于中问区。年平均气温10.4～13.6℃。最热月气温22.1～25.6℃，最冷月-2.2～1.1℃.全年无霜期195～214d，气温年内分配情况见下表：

项目区年、月平均气温表

                            单位：℃

根据各雨量站的统计资料，项目区个片支流的多年平均降雨量为：

单位：mm

2.2 水文

项目区属小河流域。境内河长13.3km，流域面积210.3km²，山阳境内130 km²。多年平均径流量为：7.83m³/s（p=0.25），4.23 m³/s（p=0.50），1.47 m³/s（p=0.75），0.90 m³/s（p=0.90）。

2.3 地质

项目区地层以中、上泥盆和下石炭为主，分布广泛，并以复理石沉积为特点，最后达8000余米，主要为各种片岩、板岩、大理岩、角岩、石英砂岩，岩性复杂。中、新生界地层为陆相堆积，零星分布。地质构造上属于华力西褶皱带。

2.4 地形

项目区位于河谷地貌单元内。各片均沿小河干流及支流的河谷展布。支流宽度多在50～100m之间。上游狭窄，局部宽不过30m河口处较宽，在200～300m之间。河道内地形较为平坦，向河道和下游微倾。平均比降1.9～5%，小河干流坡度平均总比降4.5%。

2.5 天壤建筑材料

在小河沿岸分布有石灰岩，强度高、硬度大，不易风化，储量大。拟利用开挖开发对门的山崖，拓宽河道，并得到筑提的石料，运距不超过500米，可满足工程需要。砌筑用砂可采用小河河砂，其质量和储量均可满足工程要求，运距0.3～1km。

3、工程设计

3.1、设计依据

①《提防工程设计规范》GB50286—98;

②《防洪标准》GB50201—94;

③《水利水电工程等级划分及洪水标准》SL252—2000;

④《江西省河道提防工程管理规定》及相关标准、规范;

⑤《琴江镇集镇总体规划》；

⑥《琴江镇集镇区度汛预案》。

3.2、防洪标准

防洪标准确定为30年一遇。根据有关规范规定，结合本工程实际，确定提防为四级建筑物。

3.3、抗震设计

根据1990年《中国抗震烈度区划图》和1996年1月《江西省地震重点监视防御分布图》，该区地震烈度为Ⅵ度。根据设计规范，可不考虑地震荷载对提防工程的影响。

3.4、提防设计

3.4.1 基本资料：

设计河道长度400米；

30年一遇洪水697m³/s；

河道糙率n=0.035；

设计河床比降J=0.96%；

控制堤距（堤基间距）40米。

3.4.2 河道行洪能力计算

采用明渠均匀流曼宁公式：

Q=1/Nar^2/3J^1/2

经计算，当水深H=3.2m，流量Q=705 m³/s，过流量稍大于设计洪水量697 m³/s，控制流速为5.5m/是，可满足行洪要求。

3.4.3  提防结构设计

①堤高

根据GB50286—98《提防工程设计规范》，堤顶超高的计算公式为：Y=R+e+A。

Y — 堤顶超高（m）

R — 设计波流爬高

e — 设计水面风壅高度（m）

A — 安全加高（m）

查原规范得4级提防A=0.6m。

水平风壅高度可按下式计算：e=（K v 2 F）/(2gd) ×cosβ

K — 综合摩擦系数，K=3.6×10-6

V — 设计风速

F — 计算点逆风至对岸的距离

d — 水深

β— 风向与堤轴线的法线的夹角

代入数值的e=2.3×10-5m，可忽略不计。

根据附录计算公式，波浪爬高为0.6m。

安全超高1.2m，则设计堤基顶面以上堤高4.4m。

②堤顶

根据GB50286—98《提防工程设计规范》结合本工程实际，堤顶为街道行车路面。根据规范堤顶宽不小于3m，堤顶应向一侧倾斜2%，以利排水。堤顶原则上按与地面齐平，也可略高。堤后填写筑砂砾料。

确定堤顶宽度为3m，堤顶纵坡1.2%，各桩号设计高程见附表2.

③迎水面

护岸迎水面采用立坡，挡墙采用M7.5浆砌石砌筑，水泥砂浆勾缝，挡墙顶宽0.6m，底宽3.0m；挡墙顶采用C10砼浇筑，厚10cm；基础采用M7.5浆砌石砌筑，宽4.0m.

背水面采用砂砾石填筑。

3.4.4 堤岸冲刷深度及基础埋深确定

    堤岸冲刷深度计算采用规范GB50286-98附录D推荐公式，顺直河段堤岸冲刷深度计算采用水流平等于岸边坡产生的冲刷 计算公式D2.2-1,弯曲河段堤岸冲刷深度计算采用水流斜冲防护堤岸边产生的计算机公式D2.2-2.经计算，顺直河段堤岸边深度为1.4 m,弯曲河段堤岸冲刷 深度为2.0m。

    堤防基础埋置深度：工程所在河段基本顺直，但考虑到河流洪水流速较大，根据已成工程经验，堤防基础埋深为2m较为适宜。故基础埋置深度确定的为2.0m。各桩号基础设计师高程见附表2。

3.4.5 抗滑稳定计算

    采用俯斜式断面。按照《堤防工程设计规范》对堤防迎水面进行抗滑倾覆稳定计算。按照如下三种工况进行设计验算：

    工况一：正常设计情况1，为干旱河内无水运用情况：墙前无水，墙背填土按湿容重计算校核，墙体按干容重。

    工况二：正常设计情况2，为行洪运行情况：墙前为设计洪水位，墙背填土按湿容重计算计，墙体按浮容重。

    工况一：正常设计情况为雨后运用情况：墙前无水，墙背填土饱和容重，墙体按湿容重。

容重资料表

   根据《提防设计规范》第F0.4条，防洪墙的抗滑稳定安全系数应按下式计算：

式中

     Kc — 抗滑稳定安全系数

      — 作用于墙体上的全部垂直力的总合（KN）

      — 作用于墙体上的全部水平力的总和（KN）

     f — 底板与堤基上的摩察系数

根据《提防设计规范》堤F0.5条，防洪墙的抗倾稳定性应按下式计算：

                Ko=

     式中  

            Ko — 抗倾稳定安全系数

ML — 抗倾覆力距（KN·M）

MH — 倾覆力矩（KN·M）

设计中基地应力计算公式为:

小河镇移民小区河道堤防典型断面稳定计算成果表

3.4.6 堤线布置

堤线布置原则：

① 堤线应与河势流向相适应，水流应尽可能顺畅。

② 堤线应力求平顺。

③ 与琴江镇总体规划相适应

3.4.7  提防细部结构

⑴ 砌体伸缩缝：浆砌石挡墙每隔15米设一道伸缩缝。缝宽3cm，缝间采用沥青砂浆或嵌油侵木板。为防止洪水回淹，护坡不做排水设施。

⑵ 排水管：在浆砌石挡土墙中埋设塑料排水管：管径75mm，由下向上设一排，距护跟顶1m，竖向孔距2m，横向孔距3m。管内端用土工布包裹。

⑶ 人行踏步：每隔200m左右，在适当位置迎水坡面和背水坡面设一道1.5m宽的人行踏步。其位置可根据实际地形和施工情况做适当调整。

⑷ 水尺：为了在汛期观测洪水位的变化，在提防工程河段的上、中、下游位置处迎水坡面砌体上各设置一对水尺。

3.4.8 小支沟南沟提防结构

左右岸双堤共长160m，均采用干砌石，为了防止南沟洪水冲刷破坏，堤身材用直墙，用M10水泥砂浆勾缝抹面。堤基1m深，宽0.8m，堤身高从1.8m至4.4m，平均3m。

拓宽河道长74m，高18米，宽19米。该端山体岩石属石灰岩地区，硬度大强度高且五强风化层。岩层倾向河流上游方向，走向基本与河道垂直。岩体结构完整，无影响边坡稳定的断层、强风化层、岩溶、软弱结构面等，所以开挖边坡时按二级台阶1:0.3开挖，开挖后边坡无需砌护。

3.4.9加固河段护堤

新建M7.5浆砌石护跟长83米，高2米，顶宽0.8米，底宽1.2米。

4、工程施工

施工条件：

工程所在地地势宽广，交通便利，施工条件较好，石料可在区内拓宽河道开采区拉运，其石料质量及储量均能满足工程需要，砌筑用砂选用小河河砂，填筑用的砂砺料可就近采集，水泥可用山阳县水泥厂生产的32.5R水泥。施工用水可在河中吸取，施工用电由辖区电网供给。

5、工程建设对环境的影响及防治

（1）对社会环境的影响

本工程的实施，通过提防工程的建设，在该段沿岸形成较完整的防洪体系，达到设计标准的防洪能力，确保设计洪水标准内该区免遭洪水灾害，促进辖区经济发展，保障人民生命财产安全。

（2）对自然环境的影响

工程建设需要用一部分块石、碎石，但用量不大，可在现场规定石场采取，工程施工不会造成对自然环境的破坏。相反，本项目的实施，将使堤线布局更为合理，提防更加坚固美观。

（3）对环境不利影响的防治措施

     工程施工期间，土石方开挖将造成一些地表的扰动，产生一些废渣，破坏少量植被，造成一定程度的水土流失。将有烟尘、灰尘、噪音、废水影响辖区环境。为了减轻施工期间对环境的影响，需要加强施工期间环境的保护措施，对烟尘、粉尘、噪音、废水、废渣应进行有效的控制和治理。

6、工程管理

     工程建成后，可由山阳县河道管理站及街道村民委员会共同管理。应建立健全管理制度，根据《提防工程管理规范》等相关规定确定管理权属和范围，确保防洪安全。

7、投资预算

1、编制办法及依据

按江西省计委计项目1045号文颁发的《江西省水利水电工程概（预）算编制办法及费用标准》进行编制。

① 定额依据

水利水电建筑工程按江西省计委陕计项目1045文号颁发的《江西省水利水电建筑工程预算定额》。

施工机械台班费定额采用江西省水利厅赣水计（1996）140号文颁发的《江西省水利水电工程施工机械台班费定额》，并按“2000办法及标准”规定，将其Ⅰ类费用乘以1.15的调整系数。

② 其他直接费

按基本直接费的5%进行计算。

③ 间接费

按“2000办法及标准”执行。

④ 利润

按直接费、间接费之和的4%计算。

⑤ 税金

按直接费、间接费之和的3.35%计算。

⑥ 基础单价

人工预算单价：按“2000办法及标准”计算，技工工资单价为26.60元/工日，普工工资单价为23.90元/工日。

材料预算价：根据工地实际情况综合计算确定，水泥为400元/吨，砂子35元/m³，碎石35元/ m³，块石20元/ m³，以规定价计算直接费，预算价与规定价之差在计取税金后计入单价表“价差”项内。

⑦ 费用

a建设管理费

一期工程建设单位人员经常费：按一个人3个月的标准计。二期工程建设单位人员经常费：按一个人1个月的标准计。

工程建设监理费：按一个人3个月的标准计。二期工程建设单位人员

项目建设管理费：按建设单位人员经常费和工程监理费之和的15%。

b、科研勘测费

工程科学研究试验费：不计。

勘测设计费：其中设计费按建安工程投资的1.5%计算，勘测费按建安工程投资的1.25%计算。

资源勘测规划统筹费：不计。

c、其他

工程质量监督费：不计。

工程保险费：不计。

⑧预备费

基本预备费：不计。

价差预备费：年物价上涨指数为零。

一期工程总投资78.98万元，其中建筑工程费72.59万元，临时工程2.4万元，其他费用3.9万元。

二期工程总投资58.12万元，其中建筑工程费55.23万元，临时工程费1.13万元，其他费用1.76万元。

九、    实习总结及体会：

    时间如流水转瞬即逝，三个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与同事相处的日子真是令人难忘，虽然有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在公司实习的这三个月将会成为我人生中最有收获的岁月。

　　不知道顶岗的生活会是怎样，公司怎么样，同事好不好相处，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。

只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。在刚到单位几天由于专业知识尚有欠缺我被安排做一些常务工作，例如，帮忙接电话，复印资料，整理递送文件等。在这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，很多时候有不懂的东西就要问在职人员，这让我互让发现这样一个问题，这些是书本上根本无法学到的。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有人给你安排的，不像学校，因为在学校里也许有老师分配今天做些什么，明天做些什么，在这里，你必须自觉去做，而且要负责任尽力做到最好。因为这里每个人都是这样的兢兢业业，想一想学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，这让我感受到一种压力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，而我们要做是在竞争中不断学习别人先进的地方，以提高自己的竞争力！
    曾经说过大学是一个小社会，但是无论怎么样，这个学习的场所总少不了那份纯真，与真正的社会还是有所不同，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而步入社会，接触同事上司面对从未面对过的一切也是一种与学习书本知识有本质区别的体验。学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距这一点在这次实践中我感受很深。在学校，理论的学习很多，有时却又是片面的；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，这不得不靠实践来补充。这样我们也许会有更广阔的知识层面去应付工作上的各种问题。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理工作学习上发生的各种问题，这就意味着大学生要注意到实践，社会实践必不可少。毕竟实习结束之后，我们已经不再是一名大学生，是社会的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的。我们要在学习的同时培养自己知识与实际相结合的能力，还要不断从生活中、实践中拓宽知识面，不断地从各方面充实自已，这样才能适应时代的需要，才能更好的服务与社会。

这真是一个学习型组织。各部门.科室人员在闲暇时就来我们办公室，和我们交流经验，无论是专业方面的还是思想方面的都涉猎到。平时大家一有空就在办公室讨论图纸上，专业技术方面的问题，避免个人识图产生歧义，使得管理更高效，尺度更加统一。我有时间也多看看施工图，熟悉图纸的内容。

在实习期间，我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作，使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待，反而非常热情的提供帮助，介绍工作常识，让我很快进入了角色。我刚到工地的时候，师傅就让我熟悉图纸和及水土保持规划，经过几天的一月的学习我已经能够独立的下乡指导水土保持工作，在以后的下乡工作中，师傅把很大一部分任务都交给我独自完成，在此我也非常感谢师傅给我这样的机会，我也非常珍惜这样的机会。

通过这次实习，我还学会了如何去尊重劳动人民。我的师傅是个年轻但经验比较丰富的水土保持员，他一直告诫我，当工人们的劳动成果出现偏差时，我们并不是直接去指责，而是反映问题，善意提醒，这样有利于缓和矛盾，不挫伤工人劳动积极性，对于稳定施工质量很有帮助。但是对于供货商商恶意偷工减料，不顾质量的行为，就不能包庇，应及时要求整改，并向领导反映。我在工作中，学会了融入团队中来，依靠团队的力量，解决困难的问题。热情对待工作，对待周围的人。

在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。同时我在工作实践中，对水土保持的作用，保护生态环境中的地位，和现实存在的问题进行思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，表达了自己对于这些新鲜经历的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个部分，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。 领导总是对我们说，咱们这个职位很有前途责任重大，希望大家不要固守自己的专业，毫不涉猎其他方面，俗话说，技多不压人。趁现在年轻，多学点，多做点，成为一个全面一点的人才，更适合以后的发展。的知识。我觉得领导的话是正确的，现在还年轻，谁知道自己以后真的从事什么呢，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野，这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向师傅学习了许多有关土建的知识。 在实习的这段时间里，我的性格也发生了微妙的变化，我走在路上特别喜欢和老老少少的刚认识的朋好打招呼，大家也都非常热情，经常在休息的时候随便和大家聊聊天，感觉他们在工作上有着说不完的趣事，其实大家都挺好相处的，而且感觉大家虽然苦，但是心态都很好。从他们身上，我学到了很多知识。

总之通过这次较长时间的实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈水利工程专家那学到了许多做人处世的道理.

首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

其次，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这些天的实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事水利工程工作，需要的是谦虚和学习”。的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

    的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

    另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

    一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

回顾三个月以来，作为一名实习技术员，在公司领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我顺利地完成了顶岗实习，也顺利完成了实习期间的各项任务，自身在各方面都有所提升，在实习期间苦连着甜，痛并着快乐，这样的生活是我人生中宝贵的历程，使我在以后的学习工作充满信心。