姓 名:
报名编号:C0791202
学习中心:绥德奥鹏学习中心
层 次: 专升本
专 业: 水利水电工程
实验名称:土的压缩试验
一、实验目的: 通过土的压缩实验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系即压缩曲线e~p 曲线并以此计算土的压缩系数a1-2判断土的压缩性为土的沉降变形计算提供依据。
二、实验原理:
1、计算公式
(1)试样初始孔隙比:e0=(1+w0)GSρW/ ρ0 -1
(2)各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比:ei=e0 - (1+e0)/h0*Δhi
(3)土的压缩系数:a1-2 =(e1 – e2)/(p 2 - p1) = - Δe/Δp
(4)土的压缩模量: Es1-2=(1+e0)/a1-2
三、实验内容:
1、实验仪器、设备: 支架、变形量测、固结容器、加压设备
2、实验数据及结果
3、实验成果整理
四、实验结果分析与判定:
(1)根据实验结果,该土的压缩类别如何?
土的压缩系数为0.2,按土的压缩性分数规定,该为中压缩性土..
实验名称:钢筋混凝土简支梁实验
一、实验目的:1、分析梁的破坏特征,根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态;2、观察裂缝开展,记录梁受力和变形过程,画出茶载挠度曲线;3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性;4、测定梁开裂
荷载和破坏荷载,并与理论计算值进行比较。
二、实验基本信息:
1.基本设计指标
(1)简支梁的截面尺寸 150*200mm
(2)简支梁的截面配筋(正截面) A6@100、2φ8、2Φ14
2.材料
(1)混凝土强度等级 C30
(2)钢筋强度等级HRB335
三、实验内容:
第1部分:实验中每级荷载下记录的数据
注:起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。
第2部分:每级荷载作用下的应变值
四、实验结果分析与判定:
(1)根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸,计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN,与实验实测值相比相差多少?
最大荷载C30混凝土,,,HRB335钢筋,
环境取为一类,保护层厚度取为20mm。界限的相对受压区为,取,h0=200-45=155mm,M=1.0×14.3×150×155×0.55×(1-0.5×0.55)=132.574KN·m 破坏荷载为138.3KN,因此实测值略大于计算值。
实验名称:静定桁架实验
一、实验目的:1.掌握杆件应力—应变关系与桁架的受力特点。2.对桁架节点位移、支座沉降和杆件内力测量,以及对测量结果处理分析,掌握静力非破坏实验实验基本过程。3.结合实际工程,对桁架工作性能作出分析与评定。
二、实验数据记录:
桁架数据表格
三、实验内容:
第1部分:记录试验微应变值和下弦杆百分表的读数,并完成表格
第2部分:记录试验微应变值和下弦杆百分表的读数,并完成表格
四、实验结果分析与判定:
1. 将第一部分中内力结果与桁架理论值对比,分析其误差产生的原因?
由于理论计算的数值均略大于实测值,可能的原因如下:实际的桁架结点由于约束的情况受实验影响较大,并非都为理想的铰接点,因此部分结点可以传递弯矩,而实际的桁架轴线也未必都通过铰的中心,且荷载和支座反力的作用位置也可能有所偏差,所以实际的内力值要与理论值有误差。
2. 通过试验总结出桁架上、下弦杆与腹杆受力特点,若将实验桁架腹杆反向布置,对比一下两者优劣。
当承受竖向向下荷载时,上弦受压,下弦、腹杆受拉。通过受力分析可以得出,反向布置之后,腹杆由之前的受拉变为受压,但是受力的大小不变。据此为避免压杆失稳,实验中布置的桁架形式更优越,受力更合理,更能发挥材料的作用。
实验名称:水利工程底流消能实验
一、实验目的
1、通过实验了解底流消能原理及其类型。2、校核消能措施的几何尺寸。3、了解辅助消能工的作用。
二、实验数据
1、 已知数据
(1)实验槽宽B = 10 cm
(2)消力坎实测高度= 1.9 cm
2、实测数据
将实测数据填入表1
表1
三、消力坎的高度计算(写出详细过程)
Q=流量计读数×1000/3.6=4.52×1000/3.6=1255.56(cm3/s)
计算单宽流量=1255.56/10=125.56(cm2/s)
计算消力坎水头=3.57(cm) m为折线型实用堰的流量系数,一般取;是消能墙的淹没系数,自由出流取1.0
计算E=P+H=上游水深=13.22 9.93+H=13.22 H=3.29
计算流速系数
=1-0.0155×(9.93/3.29)=0.95
通过试算计算收缩断面水深
通过试算,得出 hc=0.83
计算收缩断面共轭水深
=5.82
计算消力坎高度c
=1.05×5.82+125.562 /(2×980(1.05×5.82)2 )-3.57=2.76
将计算数据填入表2
表2
四、实验结果分析及回答思考题
1、计算数据成果表中,各参数的实际测量和理论计算值是否完全相等?如有误差,请分析原因。
不相等,存在误差。误差产生的原因主要有水流的流态、各系数的选取及测量本省也存在一定的误差。
姓 名: 陈克兴
报名编号: C0575601101411303000011
学习中心:广东珠海斗门奥鹏学习中心[15]
层 次: 高起专 (高起专或专升本)
专 业: 水利水电建筑工程
实验一:混凝土实验
一、实验目的: 1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法;2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法;3.通过检验混凝土的立方体抗压强度,掌握有关强度的评定方法。
二、配合比信息:
1.基本设计指标
(1)设计强度等级 C30
(2)设计砼坍落度 30-50mm
2.原材料
(1)水泥:种类 强度等级
(2)砂子:种类 细度模数
(3)石子:种类 粒 级
(4)水:
3.配合比:(kg/m3)
三、实验内容:
第1部分:混凝土拌合物工作性的测定和评价
1、实验仪器、设备:
2、实验数据及结果
第2部分:混凝土力学性能检验
1、实验仪器、设备:
2、实验数据及结果
四、实验结果分析与判定:
(1)混凝土拌合物工作性是否满足设计要求,是如何判定的?
(2)混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的?
实验二:全站仪的认识与使用
一、全站仪的特点:
(1)
(2)
(3)
(4)
二、全站仪的构造:
三、全站仪的安装:
四、全站仪的测量结果
实验三:水准测量实验
一、实验目的:
(1)
(2)
(3)
二、实验原理:
三、实验内容:
1、实验仪器、工具:
2、水准仪的操作程序:
3、实验数据及结果
水准测量记录表
实验四:水力学渗流电模拟实验
一、实验目的:
二、实验设备简图
三、实验数据
1、已知数据
(1)渗透系数k = 6×10-5 cm/s
(2)上、下游水头差H = 50 cm
2、实测数据与计算数据
(1)数据记录(见附表1 实验数据记录表。部分数据须同学们自己在所给的流网中读出,并将附表1补充完整)
(2)流网图(见附图1 流网图)
(3)计算结果
四、实验结果分析及回答思考题
1、实验盘为何要求水平?
附表1 实验数据记录表
附图1 流网图
《水利工程实验》(一)课程学习要求
一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业(实验报告),无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。
二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工14秋《水利工程实验》(一)实验报告”,观看实验课件,根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工14秋《水利工程实验》(一)实验报告”,并提交至课程平台,学生提交的实验报告作为本课程考核的依据,未提交者无成绩。
《水利工程实验》(一)实验报告由混凝土实验、全站仪的认识与使用、水准测量实验、水力学渗流电模拟实验四个独立的部分构成,学生需要完成实验报告的全部内容。
三、离线作业提交形式及截止时间
学生需要以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业,点“上交”即可。如下图所示。
截止时间: 2015年3月10日。在此之前,学生可随时提交离线作业,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。
四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业,在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。
注意事项:
独立完成实验报告,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同,成绩以零分计!
大连理工大学网络教育学院
20##年10月
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