人教版新课标 高考物理电学实验总结(2400字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.8.2

电学实验

一、 多用电表、读数:

1、(2012全国1)

2、[2013·全国卷Ⅰ] 某学生实验小组利用如图S7-6所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1 k”挡内部电路的总电阻.使用的器材有: 多用电表;

电压表:量程5 V,内阻十几千欧;

滑动变阻器:最大阻值5 kΩ;

导线若干.

回答下列问题:

(1)将多用电表挡位调到电阻“×1 k”挡,再将红表笔和黑表笔________调零点.

(2)将图S7-6中多用电表的红表笔和________(选填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端.

(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图S7-7甲所示,这时电压表的示数如图乙所示.多用电表和电压表的读数分别为____________kΩ和____________V

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(4)调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零.此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 kΩ和4.00 V.从测量数据可知,电压表的内阻为______________kΩ.

(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路,如图S7-8所示.根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为________V,电阻“×1 k”挡内部电路的总电阻为________kΩ.

3、(2013全国卷2)某同学用量程为I mA、内阻为120Ω 的表头按图(a)所示电路改装成量程分别为Iv和1A的多用电表。图中R1和R2为定值电阻,S为开关。回答下列问题:

(1)根据图(a)所示的电路,在图(b)所示的实物图上连线。

(2)开关S闭合时,多用电表用于测量 (填“电流”、“电压,或“电阻”); 开关S断开时,多用电表用于测量 (填“电流”、“电压”或“电阻”)。

(3)表笔A应为 色(填“红”或“黑”)。

(4)定值电阻的阻值R1= Ω,R2= Ω。(结果取3位有效数字)

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4、(2013市统测1)某同学要测量一新材料制成的圆柱体的电阻率P,部分步骤如下:

(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1所示,由图可知其长度为

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cm;

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(2)用螺旋测微器测量其直径如图2所示,由图可知其直径为 mm;

(3)用多用电表欧姆档的“×l0”倍率,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示

数如图3所示,则该电阻的阻值约为 Ω。

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二、 测量电源电动势和内阻:

1、[2014·新课标全国卷Ⅰ]

利用如图(a)所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有: 待测电源,电阻箱R(最大阻值999.9 Ω),电阻R0(阻值为3.0 Ω),电阻R1(阻值为3.0 Ω),电流表A(量程为200 mA,内阻为R

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=6.0 Ω),开关S.

图(a)

实验步骤如下:

①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;

②多次调节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻值箱相应的阻值R; 11

③以R为横坐标,作-R图线(用直线拟合);

II④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b.

1回答下列问题:(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则R的关系式为________.

I(2)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R=3.0 Ω时电流表的示数如图(b)所示,

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图(b)

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图(c)

(3)在图(c)的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k=________A-1--Ω1,截距b=________A1.

(4)根据图线求得电源电动势E=________V,内阻r=________Ω.

2、(2013市统测2)

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三、测电阻

1、 [2014·新课标Ⅱ卷]

在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx的阻值约为200 Ω,电压表V的内阻约为2 kΩ,电流表A的内阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式如图(a)或图(b)所示,结果

U由公式Rx=U与I分别为电压表和电流表的示数.若将图(a)和图(b)中电I

路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则______(选填“Rx1”或“Rx2”)更

接近待测电阻的真实值,且测量值Rx1________(选填“大于”“等于”

或“小于”)真实值,测量值Rx2______(选填“大于”“等于”或“小

于”)真实值.

2、(2014市统测2)

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3、(2014市统测1)

22. (6分)某同学耍测定一个阻值及约为5Ω的电阻,实验室提供的器材如下-

A. 电压表(量程0—3V,内阻约30kΩ)

B、电流表(量程0~0.6A,内阻约1.0Ω)

C、滑动变阻器R1(阻值范围0—10Ω允许最大电流3A)

D、滑动变阻器R2 (阻值范围0~500Ω允许最大电流1A)

E、电源E(电动势3V,内阻不计)

F、开关,导线

(1)图中部分电路已连接,请在图中以笔划线代替导线将电压表接入电路中的正确位置;

(2)图中滑动变阻器应选用 ________更合理;(填“R1”或“R2")

(3)闭合电键前,滑动变阻器的滑片P应该置于 端。(填“A”或"B")

4、(2012全国卷2)(6分)

在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路,黑箱面板上有三个接线柱1、2、

3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω,2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω,1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。

(1)在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式;

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四、 创新实验

1、(2012全国1)

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第二篇:高考备考经验总结-20xx年高考备考 900字

高考备考经验总结20xx年高考备考

高考备考经验总结-20xx年高考备考

高考备考经验总结-20xx年高考备考方案总结,高考超高分考生女生比男生多背后的原因有哪些?由武汉航海职业技术学院整理的,其网络营销、移动互联应用开发、建筑设计与建筑表现、4G物联网、IOS软件开发、移动终端应用开发、三维设计属于教改专业,使用理论+技能的学习方法,培养现代社会需求型人才。

从近几年的高考情况来看,高考中的优秀生不少都是女生。每年高考后从各地报资料上来看,在高考超高分的考生中女生也占了较大的比例。无可否认,从整体来看女生在高考中确实有一定的优势。背后的原因是什么?难道女生的智商真的变得比男生更高了吗?答案当然是否定的。

据平时的听课观察和成绩分析,在高考中女生之所以比男生更有优势主要有下面七个原因:

1.由于近年高考题基本上是以中等难度试题为主,思维量有所减少,所以对女生相对有利;

2.近年来高考题的主观题比例有所增加,所以在文字表述方面要求也随着提高。而在文字表达方面,女生一般也较有优势;

3.从考试科目来看,四大考试科目中,语文和英语对女生来说是相对较强的,而男生就相对薄弱一点,这无形中也对女生有利;

4.在学习品质和学习态度上,女生比男生也有较大的优势。女生一般比较听从老师的教导,学习比较认真、自觉、刻苦和勤奋,也比

高考备考经验总结20xx年高考备考

较有耐性;

5.在学习习惯和细节意识方面,女生同样有较大的优势。通常来说,女生在学习计划和学习常规方面会比较重视,对细节问题也比较关注,尤其是书写普遍都由于男生;

6.从平时学习来看,女生心态比较平静和专注,而男生则显得相对比较浮躁,在课堂上较难潜下心来学习;

7.从课余时间(特别是周末)安排来看,女生泡在电脑上的时间一般也比男生少;在课外阅读方面,女生能静下心来看书的比例也比男生大。

综上所述,我们不难看出,以上列举的原因和个人的智商并没有多大的关系,关键就在于情商、细节意识、良好习惯、自控能力、学习态度和学习品质等方面。女生做到较好的地方,往往是男生相对薄弱的地方。如果男生要成为优秀,首先要改变的是个人的学习态度、培养良好的学习习惯和良好的学习心态。否则,光有智商没有情商,光靠聪明而没有勤奋,那是无法和女生相比的。

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