赵倩云公开课心得体会 (1)

公开课心得体会

前岭学校 赵倩云

本校组织的“人人一节公开课”活动,旨在为全校教师搭建一个交流平台,提供一次互相取长补短的机会,从而提高教师们的业务水平和专业技能,并推进新课程的改革与实施。一学期的公开课教学活动结束了,在这学期组织的公开课中,大家都能认真上课、听课、及时记录,老师们利用下课时间进行评课,说课,付出了很多心血和汗水。回顾这十几周的听课过程,有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总体来说,这十几周的辛苦没有白费,因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。

一、总结经验,共同分享。

1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据学生的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中, 运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了学生的积

极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方。

4、大家都能够利用课间的休息时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!

二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向。

1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂,给孩子带来美的享受,能充分吸引和感染到孩子。

2、课上少说废话,进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练,引导语到位。多学习富有童趣的语言,语调抑扬顿挫,充分调动孩子的能动性。

3、在按照自己的思路进行教学的同时,更要关注孩子的接受能力和学习情况,灵活处理和回应突发事件,及时调整自己的方法,提高课堂应变能力。

作为一名刚刚步入教育事业的新教师,对学校的教育教学工作以及整体的运作都不很了解,但是作为教师,我深知上好每一节课是每个教师应尽的责任和义务。像我这样没有多少上课经验的新教师,想上好课,我认为必须要做到两个方面:一是多读书,看各种文化及教育方面的书籍;二是多听课,向每一位老师学习教学方式与方法。我觉得我今后应该从以下几个方面来努力:

一、深刻理解课标要求,把握上课精神。要上好一节课,首先要认真去学习、领悟上课理念,只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。

二、在业务上要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,增强自身课前准备的体会。备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,通过自己这样一个反复思考与准备的过程,自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师,要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂,自己的底气就足一些。

三、树立课堂信心,完美展示风采。态度决定高度,细节决定成败,实力决定命运,认真对待学校安排的开课任务,思想上决不麻痹大意,踏踏实实去做事情,自己从焦虑紧张到心无旁骛的调整过程,自信是成功的基石。

四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环,写好教学后记有利于改进教学方法,是捕捉教学灵感的有效方法,将看似不相干的教学后记整理出来,认真思考、分析、概括和总结,探究教学中出现问题的解决途径和方法,可以很好地服务于今后的教学。

总之,此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是让我们明白了无论是学生还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。作为新一代的年轻教师,我会尽快成长起来,不会怕挫折和困难,会敢于面对。我会不断努力、不断进取、不断反思,不断充实自己,积累经验,再实

践中感悟新课程理念,让我的课堂更精彩。

 

第二篇:公开课心得体会

中班教师:刘姣

公开课结束了,三天的听课过程和我亲自执教的过程都是一个学习与成长的过程。在这个过程中,我体验到了快乐、感动和欣慰。孩子们的精彩表现,配班老师的默契,领导的肯定,同事的建议都给我带来了很多的震撼。我知道自己还有很多不足需要加强!我一定会继续努力!

在我所学过的理论知识中,我知道游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏又是最适合儿童身心发展特点的一种活动,它能够给儿童以快乐并从中受到教育。因此,游戏是幼儿教育独具特色的强有力的教育手段。另一方面,由于数学知识的抽象性,易造成儿童学习上的困难。如果教学方法不当,更会使儿童对数学感到枯燥和乏味,而这次看到宫老师的课后,更让我明白了游戏贯穿教育教学的重要性。在宫老师的课中,我不难看到,这些以游戏的形式开展的活动,幼儿都很乐意去参与其中,在假象的世界中都能够积极地学习。宫老师的准备非常充分,整堂课设计的很有特色,能感受到她用了很多心思去为这堂课做准备,要想上好一堂课教师就必须做好充分的准备,宫老师是值得我们大家学习的。宫老师这节数学课是以比赛的形式,把小朋友都当成了参赛选手,分成了小猫、小熊、和小老鼠三队,这种形式激发了小朋友的表现欲望还培养了孩子们之间的合作意识!这些游戏让人感觉很新颖,幼儿能轻松地融入到教学活动当中去,所以说游戏是幼儿教育独具特色的强有力的教育手段。

在这些以游戏形式开展的教学活动中,能感受到孩子们都兴趣盎然,很乐意地去参与。在游戏中,孩子们认为一切都是真实的有生命的,他们能很快融入其中,并且扮演着某一角色,与动物们为友。在各种各样的游戏里,幼儿自然而然的学会了一些数学知识,同时也亲近了小动物,了解了小动物,从而滋生了对它们热爱的情感。在这次的公开课教研考核过程中,我学到了很多知识,也让我了解到数学是一门严谨的科学,而幼儿的注意力就集中在那一段时间内。如何让幼儿在有限的时间内学会拟安排的教学内容,这是非常有必要的。如果没有足够的经验与技巧,完成教育教学的相关内容是很困难的事情。在我们开展的这次公开课教研考核过程中,我认为宫老师的《快乐数学》的形式能让幼儿更好的进行实际操作,幼儿从中了解了20以内的加减,我觉得这样的教育与教学不仅提高了幼儿的记忆力、观察力及其思维能力,还能够让幼儿对枯燥的计算活动产生兴趣,宫老师都是以游戏贯穿教学活动的主题,她能够让幼儿很乐意去参加所提出的教育教学活动,并且幼儿也能从中体验到成功与快乐。我想在我今后的教育教学活动中,我会吸取各位老师的优点将他们的闪光点变成自己的教学技巧,这样我会在今后的教育教学活动中更能得心应手。

在接下来的音乐教学活动中,我也清楚的了解到音乐活动有哪些环节,该如何去上好这堂音乐活动课,怎样才能带动幼儿的情绪,充分发挥他们积极主动性。我了解到,音乐活动首先是进场过程,教师要以自身的激情带动幼儿,去挖掘他们的天真的表演天赋。同时,教师表演的规范性也很重要。因为在幼儿看来,老师是具有权威性的,老师的一举

一动幼儿都会看在眼里记在心里,从而进行模仿。我们不能忽视它的重要性。可以这样说,给幼儿进行节奏训练这是上音乐的前提,音乐,舞蹈,语音决定如下的音乐教学活动是否能够更好的展开。在教学中,音乐、舞蹈、语音是一个综合体,密不可分,并以节奏为基础,要用节奏鲜明的舞蹈,鲜明节奏的音乐来训练学生的节奏感。所以我选择《Happy》这首音乐来进行教学,把音乐,舞蹈,语音三者结合起来了,使音乐教学充满活力,大大激发幼儿学习音乐的主动性和积极性 。整堂课的气氛还是不错的,感觉小朋友们都非常感兴趣,只是有些细节自己做的不是那么好,我的另一感受是,各位老师在各自的教育教学活动中,都没有很明确的告诉幼儿所学的内容是什么。我觉得应该在让幼儿动静结合的同时,感受一下艺术带给我们的享受和快乐。而在我的教学过程中,教学内容的重难点部分抓的不是很准确,语言不够精炼,应该更加的言简意赅。最后一点是,我的课程目标应该更能够在我教育教学活动中体现出来,不应将它们断开。在课后,各位老师也对我提出了很多宝贵的意见和建议,在此我一并对各位老师表示感谢!

总之,在这次公开课教研考核过程中,我受益匪浅。我看到了我们幼儿园各位老师在教育教学方面都有自己的一套独特的方案,这都是值得我认真学习和研究的。我在课后也努力地总结了自己的不足之处,分析了各位老师的课程,相信在下次的教育教学活动中我会有很大提高的。 中班教师:刘姣 20xx.10.23

相关推荐