少先队工作总结

额尔和中心校

2014-2015下学期

额尔和中心校 少先队工作总结（2014-2015下） 在忙碌而充实的工作节奏中，本学期的教育工作即将告一段落，回顾一个学期来走过的足迹，作为一位辅导员岗位上的新兵，真的是收获颇丰，感慨良多。 在接受这份工作之前，我确实做过很多的思想斗争，因为在我看来在大队辅导员工作，需要有良好的人际沟通、协调能力，性格使然，这恰恰是我本来的弱项，是校长的支持和鼓励。让我坚持了下来。一个辅导员战线的新兵上岗了，一切，对于我，都是崭新的。上任之初，实在经历了一段茫然、彷徨的时光！对于辅导员工作又没有任何经验，所幸的是我遇到了好领导，各位能够在工作和精神上给予我无尽的支持和帮助，才使得我在后面的工作中能够顺手很多，现将本学期工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、 加强少先队阵地建设

抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队部的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

2、凝聚辅导员的力量。

我深知大队辅导员的工作需要各位中队辅导员的配合，如果没有各位老师的配合是根本没有办法开展的。因此在开学初我就虚心请教很多中队辅导员，该如果做好我们的学校的大队辅导员？老师们都给我很多建议和意见。

二、 创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，努力发挥每一个队员的创造精神。本学期我们开展了各种不同的项目的少先队活动：

1、“弘扬五四精神、展我青年风采”演讲比赛活动

今年是五四爱国运动胜利96周年。为激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，学校在20xx年4月29日，举行了“弘扬五四精神、展我青年风采”演讲比赛活动。全校18多位学生参加的比赛，用丰富的语言表达了对祖国的热爱。

2、“红领巾 ”广播站的建立

为丰富学生的课余生活，传播校内外新闻，建立了红领巾广播站。通过一学期的播音，受到广大师生的一致好评。

3、开展丰富多彩的文体活动

为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”，以科学发展观为指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设的良性发展，为学校增添活力，同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，我们学校开展了文体活动，快乐精彩课间活动。

三、强化队员思想品德教育，培养良好的文明习惯。

本学小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育。充分利用周一的晨会和周三的班会课，组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队部干部每天进行不定期的检查，通过红领巾广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。现在我们可喜的看到我们学校吃零食的现象好多了，文明习惯已悄然在学生心中逐渐养成了。

四、狠抓安全教育工作。

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对安全工作十分重视。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。为了提高大家的交通安全意识，丰富同学们的交通安全知识，做到交通安全的警钟常鸣。

总之，本学 年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。

 

第二篇：20xx上少先队工作总结

赞贤小学20xx-20xx学年第二学期少先队

工作总结

这个学期以来，少先队大队部在上级部门的正确指导和学校领导的亲切关怀下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设

1．加强小干部队伍的建设。

我校坚持做好少先队的各项工作，促使少先队组织充满活力。学年中，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。大队委分工明确，实行小干部轮岗制度。

2．加强少先队阵地建设。

少先队大队部充分利用校园有效资源（广播站、宣传栏、黑板报等）阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3．抓好中队辅导员的队伍建设。

我校始终坚持抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平，促进其自身修养及提高技能技巧，充分发挥辅导员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用。

二、抓实常规教育，提升少先队工作质量

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1．风纪生：由学校大队委实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部

队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2．国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，加强对升旗手的培训。抓好国旗下讲话的工作，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地，达到了良好的教育效果。

3、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。规章制度促养成。以争创“优秀文明班队”为载体，认真落实学校制定的《文明班队评比细则》、《卫生、安全红旗班队评比细则》等规章制度，使各班队形成一个有明确努力目标，组织健全、班干得力、积极向上的团队。在本学期的争创“优秀文明班队”活动中，一（5）、三（3）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五(5)班、五（6）班、五（7）班、六六

（2）班、六（3）等班级表现突出，学生养成教育卓有成效

4．加强校园文化建设：学校通过校园宣传橱窗、环境的设计，构思奇妙，布局精巧，透出良好的人文气息，使学生受到潜移默化的教育。

三、以活动为载体，增强育人效果

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，广泛开展体验活动。

1．继续开展“中国梦，我的梦”主题教育活动，进一步对学生进行爱国主义教育，增强他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感。

2．加强主题班队活动。少先队充分利用充分利用重大节日、纪念日，开展安全教育、爱国主义教育、革命传统教育、文明礼仪教育、卫生知识教育等主题班队活动，如植树节、安全教育日、劳动节、世界地球日、母亲节分别以“我植树我快乐”、“安全记心中”、“劳动最光荣”、“地球是我家”、“我爱您，妈妈”为主题开展班队会，加强对

学生进行思想教育。

3．坚持家校共建。我校分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了一次家长会，进一步完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

4．开展留守儿童安全教育体验活动。少先队充分利用留守儿童服务站的优势，组织队员进行地震、消防、交通、禁毒等方面安全教育体验活动，增强学生的安全意识和防护技能。

5．成功举行“争当小雷锋”主题教育读书活动、清明节开展 “继承先烈遗志、发扬革命传统”祭扫烈士墓活动、母亲节“妈妈我爱你”感恩教育活动、庆“六一”暨“美丽中国，我的中国梦”文艺汇演活动。通过这类活动的开展，极大提高了学生的积极性，培养了学生的自主意识和合作能力，增强班级的凝聚力，让学生在活动中得到了充分地锻炼。

6．深入开展社会实践活动。学校少先队组织少先队员上街进行清理白色垃圾、发放宣传单、学习社区道德模范先进事迹、参加环保知识讲座等活动，增强了学生参与社会活动的体验过程。

7．学校组织学生参观科技展览，培养学生了解科学、热爱科学的思想感情。

8．抓好学生的心理辅导。我校充分发挥心理咨询室的思想疏导作用，及时的有针对性的请专家对学生开展心理健康教育讲座，建立了心理健康档案，进行心灵的沟通，建立了和谐的师生关系。

四、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时队员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

针对以上存在问题，我校将利用少先队的阵地优势，在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力，愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。