“少年军校”夏令营活动小结

为了进一步做好支队从优待警工作，切实提高现役官兵家属的亲和力，以及培养现代红门卫士的小孩独立自主、自信勇敢、协作沟通、吃苦担当的精神，在龙池墅中队举行为期十天的“少年军校”夏令营活动。本次活动得到了大队党委的全力支持，圆满的完成了此项活动。现在我代表全营从4个方面把这次活动做以小结。

一、活动目的：

本着为了进一步提高孩子们的综合素质，通过封闭式军事训练，让队员们亲身体会、了解消防部队的生活，开阔视野、增进友谊。同时，为队员提供一次愉悦身心、挑战自我、磨练意志的机会，增强队员的集体主义及吃苦耐劳精神。通过夏令营的集体生活，增强孩子们的自立、自主、自理能力，让孩子们渡过一个有意义、难忘的假期。

二、活动内容：

1、前期工作准备充分。在队员报到之前，龙池墅中队利用将近一个星期的时间开始准备，从队员的吃、住、日常工作所需物品全部考虑到位，让全营队员有一个优越的体验环境。

2、精心组织，合理安排。在为期十天的日常工作中，全营开展了将近30个活动，保证每天都有新鲜感，有所收获，

安排地非常充实，主要体现在队列训练、体育比赛、娱乐游戏、消防体验等方面。

3、学有所成，有所感悟。虽然本次活动时间不是很长，但是队员们通过教员的引导，在生活习惯、自力更生方面有所改变，活动中队员们自己洗碗、洗衣服、整理内务、打扫卫生，登上讲台感言生活、演绎自己的人生。

4、坚持安全，跟踪作业。因为本次活动涉及到安全隐患比较多，并且参加活动的孩子们都来自不同的学校，年龄也有一定的差异，所以我们先期做了大量的精心准备、策划工作。饮食上注重食品的新鲜、安全，工作中防止有队员中暑，合理安排训练，生活上为了防止发生感冒、发烧，严格控制好空调，加强查铺次数。

三、活动成果：

本次活动按着我们预定的计划可以说我们认真圆满的完成了。队员们在活动的过程中更好的增强了集体主义教育，我们作到了坚持安全、实践育人、坚持以人为本的教育原则，也充分的发挥了我们教育阵地的优势和特点。 以上为我们本次夏令营的全部情况，谢谢大家！

 

第二篇：少年军校建设

淮阴师范学院第二附属小学

开展少年军校建设情况材料

多年来，淮阴师范学院第二附属小学在区委、区政府的坚强领导下，在上级军政单位和区教育局的指导帮助下，经过全校师生员工的团结拼搏、艰苦奋斗，教育管理不断完善，教学质量不断提升，国防教育工作取得了可喜的进展，现将学校的相关工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校历来重视对学生开展国防教育，多年来与区武装部密切联系和配合，积极组织学生参加军训，在增强学生国防意识，培养学生良好意志品质，提高学生综合素质等方面取得了良好的育人效果。在区人武部及上级教育部门的领导下创建成立了少年军校。尤其是20xx年我校按照区局实施均衡教育的要求和资源整合后，少年军校更是发展壮大。

我校在多年的办学历程中，积淀了丰厚的文化底蕴，学校始终秉承“自强弘毅、励学敦行”的校训，以“构建和谐教育生态，实施优质教育服务，让所有学生都成人、成才、成名、成功”为办学理念，把“尚德、励志、思源、求真、博文、逸致、敏思、笃行”作为校风，高举“守住每一天、进步每一天、成功每一天”的学校宣言，坚持教育创新，注重特色教育，发挥学生特长，促进学生全面、和谐发展。

学校规范化管理和优异的教学质量赢得了全县干群的普遍赞扬。学校连续五年获综合考绩一等奖，连续四年被区政府授予“教学质量

先进单位”，先后被授予“德育先进学校”、“市绿化示范性学校”、“市安全文明校园”、“市语言文字工作示范化学校”等荣誉称号。

二、少年军校建设情况

1、深刻认识创建的重要意义。

随着时代的发展，科技的进步，在我国社会主义现代化建设伟大事业进入新世纪，顺利加入WTO和知识经济初露端倪的时候，我们面临着前所未有的机遇，但同时也面临着巨大的挑战，特别是对于新时期如何加强和改进中学生德育工作提出了新的课题。其一、随着经济的全球化、科技的竞争，人才的竞争将愈演愈烈，社会更加需要我们造就一批又一批又红又专、德才兼备的人才。其二、当前一些不良的社会现象如坑蒙拐骗、假冒伪劣、赌、毒、黄等已经严重地影响到广大青少年的身心健康地发展。其三、当前绝大部分学生是独生子女，虽然他们接受新事物特别快，脑子特别灵……但他们也存在缺乏关心他人，意志力薄弱，集体意识淡薄等缺点。同时根据我县教育发展战略指导思想——学校发展走特色化道路，而少年军校正好可以弥补当前学校教育的不足，走军教结合之路，通过严格的军训和准军事化的管理，能够培养学生团结协作精神，勇敢顽强的意志品质和对广大青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强他们的国防观念。

2、加强国防教育，坚定革命信念

通过把多元智能教育与国防教育紧密结合，开展丰富多彩的实践活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，树立“居

安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳的精神。

在教学中，我校把国防教育纳入学科教育，每周开设一节国防教育课，有教材、有专职任课教师，全校学生受到系统的国防教育。我校坚持把国防教育同学科教育结合，在教学中渗透国防教育。例如音乐课教唱军歌；社会课让学生了解我国军事发展等，培养了学生的国富民强意识，懂得天下兴亡、匹夫有责的道理。同时，与人武部和武警中队密切联系，开展共建活动。每年组织初一学生进行为期一周的军训，向学生灌输国防知识，培养国防精神，提高学生的国防技能和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风。此外，学校通过开辟国防教育专栏、布置国防教育展板等形式，向学生强化国防意识，增强学生的国防理念。

3、以国防教育为内容，加强德育工作的针对性和实效性

为使学生自觉形成正确、高尚的道德品质、健康的心理素质和高雅的审美情趣，学校以爱国主义和革命英雄主义为核心的国防教育为内容，加强对学生进行以热爱学习、热爱科学、热爱生活为内容的理想、前途和科学人生观教育；以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容的文明道德、遵纪守法教育；以做“合格的三中人”为内容的学校意识教育和安全卫生教育；以艰苦奋斗为内容的劳动观念教育。对教师进行敬业乐业的职业道德教育、集体主义教育；更新观念和解放思想与实事求是的改革开放教育；为人师表、身体力行的遵

纪守法教育。坚持育人的规律性，把握育人的科学性，坚持全方位育人的观念。

4、以活动为载体，丰富少年军校内容

（1）学习解放军，争创五星班级。学习解放军严格的军事化管理，把学生在校的一日常规归为五个方面，以班为单位严格考核。军事化的一日常规管理使我校学生在校的学习生活更加竟然有序，集会时学生站姿标准，精神抖擞；一日生活保持仪表整洁；学习、活动严守纪律。

（2）认真组织军训活动。多年来，我校与县武装部密切联系和配合，积极组织学生参加军训活动。每年的军训活动时间为5天，训练内容有军姿、队列、国防知识教育、纪律教育及参观军营等一系列活动。我校以军训为契机，加强对学生进行多方面的教育和锻炼，要求学员每天写出军训日记，军训后写出军训感想等。军训已经成为我校开展国防教育和少年军校活动的传统项目。

（3）坚持开展学习雷锋，爱满人间活动。“帮助别人快乐自己”是我们的口号。日常生活中同学间互帮互助蔚然成风，经常开展为贫困学生捐资助学，为受灾地区捐款捐物，经常到敬老院慰问孤寡老人，打扫县城清洁卫生，全校同学深切体会到了帮助别人快乐自己。

三、今后工作的打算

多年来，我校师生在与人武部和驻地部队教官的共建活动中已建立起深厚的友谊。今后，我们打算与人武部和驻地部队进一步密切联

系，在少年军校总校的指导下，为培养和造就更多有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人而努力。

淮阴师范学院第二附属小学

20xx年10月