国家中等职业教育改革发展示范学校项目

校企合作对外服务总结

为落实国家中长期教育改革和发展规划纲要及全国职业教育工作会议提出的中等职业学校改革要实现五个对接即职业教育要对接产业，职业学校要对接企业，专业要对接岗位，课程教材要对接职业标准，教学过程对接生产工作过程。20xx年我校贯彻落实教育部有关教育教学改革精神、实现学校工作计划中提出的校企合作要有起色，学校与接企业深度融入，专业对接地方产业，人才培养服务当地经济，学校要成为合作企业的人才培养培训基地，合作企业要成为学生的实习就业基地，企业现场专家要参与专业人才培养方案的制定。在校企合作人才培养模式改革创新方面做了一些工作，现总结如下：

一、实践"校企合作专业教学+公司实习+正式入职"的"订单式培养"模式。

与泌阳县宏盛电子科技有限公司、河南省联胜进出口有限公司等11家企业深度合作，实现联合培养。各企业专家参与制定校企合作教学方案；开设专题讲座，植入企业文化；完成计算机应用专业课程的学习；满足学生真实企业岗位技能培训的要求；选拔合格的学生进入企业实习；根据综合考核聘用合适的学生为正式员工。形成专题讲座+在校专业课学习+公司实习+正式入职的"订单式培养"模式。按照"专题讲座+考核、组建‘订单班’+在校专业课学习两年+公司实习一年+正式入职"的培养流程，实现"订单式培养"目标。20xx年上学期"订单班"学生通过正式进入企业或公司实习，在公司实习半年时间内学生稳定，生活工作愉快，深受企业好评。

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二、与泌阳县创新科技有限公司、泌阳县松海图文广告中心、驻马店市天达电子有限公司等公司开展校企合作。

（一）由企业现场专家、工程技术人员、技师、课程专家、专业教师组成专业建设委员会共同制定、实施人才培养方案，实行企业实习和学校专业技能模块教学的"工学结合"培养模式。

（二）我校共派出近千人次多名指导教师带队到这些企业为期3到6个月的教学顶岗实习。行政管理人员、专任教师先后20多人次到这些企业通过问卷调查、与一线工人技术人员交流进行调研了解计算机行业各工种职业岗位的专业技能相关知识要求、职业素养、工作职责、工作任务、工作要求、工作标准，工作过程，企业文化、产品开发、生产组织管理过程，及现场"6S"管理标准及要求。为下一步我校基于工作过程的课程体系开发与实施奠定了良好的基础。

通过校企合作教学顶岗实习，学生的职业意识、职业素养、专业知识、基本技能都有较大提高，在实习中初步具备了顶岗生产的能力，学生在生产、服务第一线接受企业管理，在实际生产岗位上接受师傅手把手的教学，和企业员工同劳动、同生活，切身体验严格的生产劳动纪律、一丝不苟的技术要求，感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，使顶岗实习与就业接轨。也对培养学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度，以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度都有极大的帮助。这些企业已成为我校学生的实习就业基地。

三、校企合作"服务就业、服务经济、服务企业"积极开展劳动力技能、 2

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高技能培训

提升专业服务社会的能力，积极拓展技能培训的领域和项目，努力推动区域经济建设的发展。积极服务我县产业群；探索构建农村劳动力转移培训服务的长效机制。为计算机从业者提供高技能力培训共1500人，学校已成为我县培训基地。

通过今年的校企合作实践证明，"工学结合、校企合作",是发挥学校和企业各自优势，共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。校企双方互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现职业教育现代化、人才培养模式改革，促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径。也是促进科技、经济及企业发展的有效手段，为培养生产、建设、管理、服务一线"技能型"人才的提供保证。校企合作也是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。同时在努力探索职业教育校企合作新模式的同时，更需要加快完善法律规章，明确企业参与职业教育的责任与义务，推进职业教育校企合作的持续发展，提高职业技能人才培养质量，增强服务经济社会发展的能力。

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第二篇：校企合作服务地方经济社会发展工作阶段总结

校企合作服务地方经济社会发展工作

阶段性评估总结

20xx年4月份，校企合作服务地方经济社会发展办公室对学院各系部20xx年下半年及20xx年第一季度工作推进情况进行了一次阶段性评估、督查。本次评估主要针对学院各系部17个重点校企合作服务地方经济社会发展项目落实推进情况，主要内容涉及各系部校企合作服务地方经济社会发展工作中的发展规划、专业建设、课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、人才培养模式、专业团队建设、校企合作项目和服务实效、服务创收等十一项一级指标和相关17项二级评估要素。现将评估情况总结如下：

一、校企合作服务地方经济社会发展工作总体情况

1、思路清晰、目标明确

各系部领导师生高度重视，充分理解这项工作的重要意义。各系部以地方经济社会发展的需要为目标，变“要我服务”为 “我要服务”的理念已经牢固树立起来。各系部都针对自身专业特点和优势，找准服务地方经济的结合点和切入点，形成了比较明确的工作思路，制定有目标明确的工作规划和具有操作性的工作方案。各系都能自觉坚持“培养高技能型人才，服务地方经济建设”的宗旨, 结合专业优势及企业需求，不断加强学校与企业

的深度合作，深化教育教学改革，提高职业教育人才培养质量，促进企业可持续发展。

2、措施得力、推进扎实

在工作推进过程中，各系部与学院校企合作服务地方经济社会发展工作领导组织自觉对接，成立了相应的由系部一把手亲自主抓的领导组织和管理机构，形成了较为完整的院系两级管理体系。各系部在扎实推进深度校企融合的过程中，普遍重视构建校企合作的长效机制，校企双方专人联络，定期沟通，信息互联互通，简历有日常性的联络制度和具有各自特色的合作规则。对于校企合作服务地方经济社会发展工作，各系部普遍采取较为科学严格的项目管理，对项目的论证、立项、决策、规划、执行、变化管理、评价等各个环节都建立了职责明确、责任到人、分工合作、目标清晰地工作推进台账展，保证了各项工作措施得力，进度扎实，取得实效。

二、以专业建设为基础，以课程建设为核心，通过深化校企合作，创新人才培养模式

各系部在校企合作服务地方经济社会发展工作中，牢牢把握一个中心思想，那就是作为高职院校，只有不断提高职业教育人才培养质量，才能提升服务的水平和质量。因此在校企合作推进和深化的过程中，各系领导师生能够自觉强化教育教学改革，创新人才培养模式，逐步走上了校企合作提升人才培养水平，提高人才培养质量更好的服务与社会经济发展的科学可持续发展轨

道。

在专业建设上，各系加强了专业建设与产业结合的紧密程度。例如音乐系与市教育局、小哈佛教育集团合作，针对幼教事业尤其是民办幼儿教育发展的需求，共建幼儿师资培训基地；食品工程系与经济技术开发区人事组织劳动局谋划框架协议约定在我校设立“职业技能培训中心”；与市人才交流中心联合申报举办“食品行业专业技术人员知识更新高级研修班”；启动面向漯河各食品企业和院校的食品行业特有工种职业资格鉴定的建站工作；

在课程建设上，各专业加大了以企业为主导的，有企业专家参与的课程开发的力度。例如信息工程系聘请联通漯河分公司公司宽带工程部总工程直接参与修订计算机网络技术专业人才培养方案；艺术设计系聘请企业一线主管及高级设计师来校参与人才培养方案的制定、课堂教学、艺术作品评比、课程开发等各类教学活动，做到各专业人才培养与地方经济社会发展需求的对接，即装潢专业针对本地广告行业；环艺专业针对本地装饰装修行业；摄影专业针对影楼服务及淘宝网店行业；多媒体专业针对游戏造型行业；包装专业针对漯河包装印刷业，把各行业实际项目引入课程，按照工作过程排序课程内容，真正做到教学内容和企业要求一致。

人才培养模式的创新上，各系部各专业更加注重职业教育与地方经济对接，教学内容与职业需求的对接，学习过程与工作过

程对接，专业技能与企业要求对接，力求按照产业发展、企业需求，制定“订单班” 人才培养计划。如建工系实施“无学期式、分类分层分岗位”精英教育培养方式，深化“校企合作、工学交替、双证融通”的培养模式，在2012级建筑工程技术专业中选拔成立 “鲁班精英班”、“工学交替班”；在2012级建筑装饰工程技术专业成立 “校企合作班”。加强校企合作，共同培养学生实际操作技能。在企业的配合下，20xx年我系按照人才培养方案及教学进度的安排，三个专业累计开展实习实训20项，涉及四个年级学生2530人，累计126137/人?天，实习遍布500多家企业，参与的企业指导教师近300人，校内指导教师近30人，有效地增强了学生的实践技能和就业能力。

三、校企合作的深化推动了师资和教学团队建设

在工作中，各系部双师型团队建设以及校企合作“互兼双进”的教学团队建设成效显著。如工商管理系要求教师们就要走出教室、走出校门，到社会上去、到企业中去。2月初，物流管理专业的全体教师到洛阳大张商业集团进行了为期五天的挂职锻炼；3月初管理教研室教师到鹤壁天海集团开始了为期6个月的挂职锻炼；建工系目前已考取建设行业注册资格证书的教师达11人，并兼职为企业提供技术服务；有7人为河南省建设工程评标专家库专家、2人为漯河市政府采购评审专家，参加省市招标评标工作10余项。教师共参与项目招投标、为企业提供技术咨询服务等工作10余人次。

四、以产教研一体化为特色的职业教育实践性教学呈现出前所未有的新局面

在实现校企合作的深度融合，提升服务地方经济社会发展质量，拓展服务的领域和范围的过程中，各系部通过校企共建的方式，巩固和建设了一批集多功能于一体的校内外实践教学基地，与企业互动，理论教学与实践教学、职业技能训练与职业意识培养、职业资格认证与职业素质实践培养紧密结合的产教研一体化、工学结合的实践教学特色更加鲜明和突出，学生参与顶岗实习、实践实训的时间、人数都取得了历史性突破。例如音乐系与深圳杂技艺术团、广州同仁教育集团、小哈佛教育集团签署了合作办学协议，进行顶岗实习活动。经管系2010级市场营销和连锁经营管理专业283名学生赴双汇全国市场进行营销综合实训；开拓了与杭州赢动教育有限公司的合作，解决了电子商务专业学生的完全对口实习和实训.组织了2010级电子商务专业45名学生到杭州东方电子商务园区相关电商企业顶岗实训；建筑工程系建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程监理三个专业自20xx年下半年起至今，已经安排学生顶岗实习1332人；轻工系2012级和2013级学生赴申州国际、泛美服饰、波司登、银鸽集团等企业参与顶岗实习的人数也达到170人；食品工程系校外实习实训基地包括双汇、佳源、白象、帮泰、福馨、乐嘉、亲亲、旺旺、三剑客、徐福记等近二十家食品企业，仅2010、2011级学生顶岗实习超过750人。

五、一批校企合作服务地方经济社会发展项目已经初见成效 其中校企共建实验实训基地项目

1、音乐系与漯河有线电视台大活动中心合作，建立漯河职业技术学院音乐表演实训基地。

2、工商管理系与双汇物流配送中心、豫南物流口岸中心的实训基地建设。

3、机电工程系与漯河振华职业技能培训学校签订协议，成立了“宏运汽车驾驶人员培训基地”。与漯河远工机械有限公司签订协议，挂牌成立了“漯河远工机械有限公司人力资源培养基地”和“校企合作生产性实训车间”。与漯河精诚轴承制造有限公司、漯河世林鑫源汽配有限公司、漯河昌达汽修有限公司签订协议，挂牌成立了“漯河职业技术学院机电工程系实训基地”。

订单培养项目

1、电器电子工程系与浙江天煌科技、漯河市利通橡胶、上海闵原集团三家企业签订了三个订单班；

2、经管系与外语系和机电系合作，共同组建上海闵原集团订单班；

社会培训项目

1、音乐系在文化局的统一组织和协助下，为我市的群众文化品牌“舞动漯河大家跳”和“激情广场大家唱”等培训文化艺术骨干；

2、建工系开展二级建造师考前培训、建设行业关键岗位资

格培训、建设部职业技能鉴定等各类行业培训，2012全年共培训800余人次，其中面向社会培训70余人次，取得了良好社会效应。

3、轻工系为天安保险公司漯河中心支公司和人保财险漯河分公司大学路营销部进行技术培训，企业反映良好。

4、信息工程系为漯河第五人民医院、召陵区住房保障和房屋管理局、漯河卷烟厂在职员工开展计算机应用技术专业培训；为市第五人民医院、郾城区人民医院员工进行信息技术培训，并提供医院计算机、网络设备技术保障；为首批30余名职工进行为期一周的计算机应用技术专业培训；漯河市政府办公室信息采集系统培训。

合作办学项目

1、音乐系与乌克兰利沃夫国立音乐学院签署了合作办学协议。

科技研发服务项目

1、艺术设计系师生在河南丽光广告有限公司等五家企业进行实地实训的同时参与了实体项目的设计与施工。如装潢艺术设计、环境艺术设计工作室、壁画与环境工作室共引进、完成河南丽光广告公司“城市景观浮雕”设计与制作；河南一铭广告公司“漯河食品城”花墙制作；一铭广告公司“卡通造型果皮箱制作”美图广告公司双建管桩户外高塔广告设计与制作；美图广告公司漯河高中校园文化建设设计与制作；美图广告公司漯河小学校园

文化建设设计与制作；美图广告公司学院去向牌设计与制作；美图广告公司春暖职院晚会设计与制作;美图广告公司新华保险年终颁奖晚会的舞美设计与制作与安装;昌建“M0CO地产户外广告宣传”等。

2、工商管理系为漯河市佳慧鞋业有限公司产品在阿里巴巴上线提供技术支持。

3、轻工系为郑州泛美服饰提供技术服务，效果显著，企业很满意，并予以5000元的资金支持。化工专业教师受漯河兴茂钛业有限公司邀请，针对其新厂区燃料供应所需的的天然气输配管线走向及建设过程中存在的一些问题提出了多项安全对策措施，为企业天然气管线建设项目提供了有力的技术保障。

4、食品工程系与永利乳业公司的成果转化工作，目前已转入永利生产车间进行适应性小批量生产，包装上市工作正在积极筹备中。

“校中厂”“厂中校”项目

1、艺术设计系成功引进了漯河美图广告公司入住；

2、工商管理系完成校中厂“中通速递校园服务站”的组建运营工作；

3、建工系与上海安琦装饰有限公司签订协议，引企入系，建立“校中厂”；与深圳雪狼装饰设计工程有限公司签订协议，探索校企合租，建立“厂中校 ”，使学生在实景中学习板材构件生产工序，延展设计、施工方面学习；

服务平台类项目

1、工商管理系利用电子商务专业为我市及周边的中小企业服务，从各个专业选拔一批学生组建“淘宝创业班”，成立了“电子商务服务平台”。

2、建工系引进漯河市装饰协会，搭建行业平台，利用优势资源为企业进行宣传，使会员单位参与专业教学、课程专业建设，构建实习实训就业平台。

3、轻工系挂牌成立了轻工系服装设计工作室，利用学院资源及师资优势，在服务地方经济发挥重要作用。

其他社会服务项目

1、音乐系与市文化局合作，成立了漯河职业技术学院艺术团，已经为市人大六届二次会议进行了精彩汇报演出，又多次受邀，到漯河市几家单位进行了演出。

2、建工系与市规划设计院签订协议，开展密切合作，成立建工系测量队，参与该院一些野外测量、道路测量和建筑沉降观测等工作；依托上海安崎装饰工程公司，与院总务处、院实训中心、机电系、轻工系合作，自主带领学生参与学院小型工程建设，完成了机电系机房隔断工程的、轻工系服装展厅的改建工程；

3、经管系学生成立的V淘工作室与福馨面包屋合作开展网络营销、代购业务；

4、轻工系服装专业教师服装专业以服装设计工作室为依托，为学生拉拉队设计制作了表演服装；承办了由省教育厅主办的河南省服装制版与工艺及全国服装制版与工艺高职组河南赛

区选拔赛；

5、信息工程系承办中国农业银行漯河分行柜员模拟考试、卫生系统职称考试上机考试、全国计算机等级考试。

六、一大批校企合作服务地方经济社会发展项目在积极运作中

其中校企共建实验实训基地项目

1、电器电子工程系与漯河市冰峰制冷有限公司、漯河市双冰机电设备安装工程有限公司达意向，建立两家制冷专业校外实训基地；

2、机电工程系与郑州宇通客车汽车专业校外实训基地建设，与山西晋城富士康成立富士康鴻准模具人才输送基地项目在积极运作。

3、经管系与河南明泰财税管理有限公司洽谈，准备引该公司入校开办漯河分公司，主要开展会计事务、涉税事务和评估事务等三项业务，同时保证我系会计专业教师和学生的实习和实训需要。

4、轻工系到福建泉州考察，与361度、虎都、劲霸、利郎、七匹狼、九牧王等多家知名服装企业进行洽谈，初步达成合作意向。

5、信息工程系集实验、实训、真实工作情境为一体的“企业式实训基地”正在构建中。

订单培养项目

1、艺术设计系与宏源包装有限公司联系、沟通，即将开设包装技术与设计宏源订单班，预计人数30名，由企业每年提供2万元的奖助学金等。目前课程设置以及实训、企业技术人员来校上课、企业录用毕业生的办法商谈已经完成，签约在即；

2、机电系与市委组织部招商引资项目合作组建订单班；

3、食品工程系担任了由召陵区科技局牵头的召陵区食品产业创新联盟副理事长单位，肉、乳等六个科技服务小组可随时进驻相关企业，以联盟为平台建立食品检测、食品营销和食品工艺三个订单班。

科技研发服务项目

1、信息工程系与市第五人民医院达成为其开发人事管理系统的协议，并计划以此为契机组建软件开发团队；与舞阳县舞泉镇政府签订协议，为其开发通过网络进行社会事务管理的一格四员社会管理服务系统。

“校中厂”“厂中校”项目

1、电器电子工程系探索校企合作、建立“厂中校、校中厂”，计划把漯河锐控驱动科技有限公司引进我系，建立“校中厂”；把漯河宏力电器有限公司作为“厂中校”。 现在已经与上述两家公司达成了初步的合作意向，将于近期签署正式的合作协议；

2、建工系与深圳雪狼公司合作，建立厂中校培养模式。 服务平台类项目

1、电器电子工程系成立漯河市无线智能控制工程技术研究

中心，为当地相关企业提供技术支持，为教师发表科研论文提供平台。

2、信息工程系分专业组建软件开发、网站开发、广告设计与制作、计算机组装与维护四个技术服务团队，以此为基础成立“计算机与信息技术服务中心”。

其他社会服务项目

1、音乐系以艺术团为依托，为食品博览会、豫中南汽车展销交易会演出；与漯河市总工会、团市委合作，在 “五一”劳动节、“五四”青年节等重要节日开展演出活动；为房地产业、金融业?开展宣传性的演出活动；与漯河及周边地市的高中和职业中专合作，通过演出活动搭建友谊院校的平台；与沙澧河建设管理委员会合作，积极开展文化艺术进景区活动；

2、工商管理系承办20xx年“全国高职高专企业经营管理模拟沙盘大赛”， 助推我院物流、电子商务等专业建设、发展，加快专业成长的步伐与速度；

3、机电系与大刘镇服务农村经济建设对接，利用机电系专业优势，开展服务三农工作；

4、建工系与市勘测规划设计院进一步洽谈共同进行市北环道路的规划测量工作；和市建筑学会的学术合作，与省住建厅人教处、省建设教育协会协调申办建设行业区域考点；

5、信息工程系与漯河新天地科技市场金硕科技公司合作开展电脑组装、维修与系统维护技术服务，组建计算机组装与维护技术服务团队。