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1．引言（诸论）：

本次实习是民事诉讼法课程实习，经历过刑事诉讼实习之后对实习课程有了一些了解，本次实习不仅是加深我们对专业课程的熟知与掌握，也是对我们实践能力的进一步提高。虽然实习时间只有短短的两周时间，但是我一直用心投入本职工作之中，细心积累经验，潜心向办公室老师学习，也得到了不小的收获。因为我相信千里之行始于足下，无论你做什么，都要勇于实践，从最初做起，脚踏实地就一定会取得成功与收获。

2. 关于实习的内容：

我们这一次的民事诉讼法实习，属于课程实习，而非毕业实习，主要是为了避免我们陷入学不知用、用不知怎用的学习麻烦，不至于投身法律实践之时，“盲人瞎马走夜路，梦里说梦两重虚”。这次我选择了去法院，因为此次实习是民事诉讼法的课程实习，而法院的民庭就是实习最好的去处。这次我和另外两个人被分在了民一庭，所在办公室是书记员办公室。

首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的连云港市海州区人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己的专业知识。实习期间，我了解了大量的书本上学不到的东西,比如传票的写法、送达以及起诉书、判决书、调节书、诉讼保全书等诉讼文书的写法。在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

3. 关于实习的经过：

每天都不断往来于学校与法院之间，尽管天气很冷，可是热情很高，每天几乎都会有新的事情等待我们去做去学习。法院临近年底，案件也很多，因为对我们也比较负责所以也就直接分派很多工作给我们去做，我们都十分细心的去完成，尽管许多事情很繁杂，很琐碎，但是我们抱着十二分的耐心去做，从来没有任何情绪，因为我们都十分珍惜这个来之不易的学习机会，大家都相信只有从点滴做起才能真正学到东西。每天早上到那第一件事就是打扫下办公室，因为我觉得做些最基本的帮他们减轻一些工作之余的负担，最后在我们离开的时候办公室的时候说其实我们在这里帮了他很多忙，很感谢我们。我们都很开心能得到他们的认可，虽然只是一句简单的感谢，但是对于我们来说是莫大的开心。

在民一庭实习的一个月里，我主要做了以下一些事情:

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一、法律文书的送达工作的准备

送达是指人民法院依法定方式，把诉讼文书交给当事人、其他诉讼参与人和有关单位或个人的一种诉讼行为。送达的种类有直接送达难, 留置送达, 委托送达, 邮寄送达.

送达诉讼文书是诉讼活动中一项非常重要的工作，是诉讼的必经程序。诉讼文书的及时送达对保障当事人或其他诉讼参与人的诉讼权利，保障诉讼程序的顺利进行，保障案件的正确解决，有重要的作用。忽视送达或不按法律规定的方式送达，都会给审判工作造成被动，甚至还可能造成不可弥补的损失和严重后果。然而，尽管送达诉讼文书的法定形式较多，但在审判工作中，“送达难”却是长期困扰法院正常工作的老大难问题。

民事诉讼文书送达难的对策:随着我国市场经济的进一步发展，经济体制改革的不断深化，法院受理的案件数量也在逐年增加。因此，解决“送达难”的问题就显得更加紧迫。为此，各地法院都在积极探索。比如有的法院开始使用特快专递，取代传统的挂号回执，有的法院成立专门送达组，负责送达。有的法官采取一些变通措施，如在调解案件时，为防止送达时找不到当事人，就让当事人先在调解书送达回证上签字，然后再邮寄。但这种做法的合法性受到质疑。要从根本上解决“送达难”问题，还是必须从立法上加以完善。笔者认为，应从以下几个方面进行完善：

1、明确送达的主体。现行《民事诉讼法》中没有规定送达的主体，司法实践中，一般由书记员或法官送达。

2、确立新型送达方式的效力。随着网络技术的普及与成熟，应明确电子邮件、互联网等电子手段送达诉讼文书的效力。

3、减少送达环节。送达的目的是为了让当事人知晓特定的内容，只要这一目的达到，也就达到了送达的目的。

4、改革委托送达。

5、严格转交送达。及时把诉讼文书转交给受送达人签收是民事诉讼法第81条、82条所规定的机关和单位应承担的法律义务。

6、完善公告送达。

7、填补送达的法律漏洞。

二、旁听案件。

临近年底，法院是最忙的时候，因为有很多案子要结，但由于在我们之前本部已有一批人先去实习了，完成了很多工作，所以我们相对轻松了很多。但也还是有很多事做的，有时忙完闲下来时，我们就可以去旁听案件，这也是我们实习必有的一个过程。能更直观去学习和了解庭审的过程。以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判是刑事方面的案件，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特

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别是简易程序时，离婚案件和少年刑事案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

三、学写一些法律文书, 填写传票、诉讼保全文书、起诉书等法律文书也是我们此次实习的内容之一。

4. 关于实习的思考和总结：

看似简单的事其实需要注意的方面很多，因为法律是严谨的，不容出差错的。我们在做这些的时候，都是虚心学习，不懂就问，绝不含糊。在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，针对这一现象，我觉得我国的普法力度还有待提高。

4.1 实习感悟：

法律工作者在处理一个案件的时候，要处理许多诉讼主体之间的关系，更要在这之间理清各种复杂的关系，首先是理清自身的思路。办公室的老师经常给我们一些卷宗，让我们分析之间的诉讼主体关系，，一开始我们思路总有些乱套，总是搞不清楚，但是有的老师却很耐心给我们讲解，并帮助我们理清各种思路，我们在他的指导下也慢慢明白了许多，思路也清晰了许多。之间我们学会了如何认识在处理诉讼主体中合理以及合法性的一系列问题。之后交给我们的案件我们都可以分清整个案件过程中所设计的人物对象以及各个主体在案件中所处的身份，弄明白要起诉谁，和之间的起诉理由以及要求是什么。看来只有将课堂与实践结合起来才会真正掌握好法律实践中的细节问题，也是这次实践更让我觉得我们的专业知识的欠缺还很多，我们需要更多的地方要多多学习。

5. 结语：

“千里之行，始于足下”，这近两周短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好

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的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和书记员们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

 

第二篇：民诉实习报告(范本)

福建农林大学

人文社会科学学院

本科课程实习报告

系 别 专业年级 学生姓名 学 号

实习报告题目 关于在福建南州律师事务所从事律师助理

的实习报告 实习课程名称 民法和民事诉讼法课程实习 课程实习学分 2 学分 课程实习地点 福建南州律师事务所 指导教师 吴凡

教务办制表

20xx年 8 月 25日

关于在南州律师事务所从事

律师助理的实习报告

课程实习目的：

通过本次的实习，提高自身的专业素质，增加自己的专业知识，通过对于民诉的实践活动，在深化民诉的理论学习的同时，把理论和实践相结合，更好的掌握民诉这门学科。

课程实习单位及岗位介绍：

实习单位为福建南州律师事务所，岗位为律师助理，主要协助律师办理案件，整理案件材料，送交材料等，并一同出庭旁听案件。

课程实习内容及过程：

本次的实习我被安排在福建南州律师事务所，这是一家对接手案件十分严谨和负责的事务所，我也很荣幸能来到这么一家出色的律师事务所实习。本次的实习主要在于通过实践更好的掌握民事诉讼法这门复杂的学科，于是我抓紧这次难得的实习机会，努力学习，通过实践中的方方面面来加深对民诉的理解。

在实习期间，我主要的工作是协助律师办理案件。事务所里有许多很杰出的律师，虽然所里一直都很忙，但是他们都很乐意解答我法律方面的问题，通过这些多年从事法律实务的这些前辈的悉心教导，我清楚了一些在课本上一知半解的问题。如关于法院职能管辖的问题，证据收集的方式，作为诉讼代理人应该注意的一些事项。在实习中我也学习了在接手案件后律师的一些对于案件的实际操作程序并且协助填写案件的卷宗、对卷宗进行编排和整理卷宗。我还跟着律师到一些部门进行调查取证。

当然，能够最切身的感受法律还是在法院的旁听。我最深有感触的是参加了几次案件的开庭审理，从中我真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了真实的生活。开庭有一整套完整的程序，其中也有许多需要注意的事项，如开庭

时间的问题，开庭时间是有严格要求的，不是法院说什么时候开就开的。法律是一门十分高深的学问。我能了解的仍只是其中的皮毛而已，真正的了解和运用它我还有很长的一段路要走，这也一直是我努力的方向。在庭审中，我细致的了解了从法律咨询，到写诉状，到庭审的各环节，认真观摩了律师举证、辩论等全过程。

本次实习主要参与的是一个离婚案件，是一个新婚的妻子因为种种原因要离婚，对婚前财产、共同财产双方当事人意见比较一致，争议不大。在她咨询的过程中我清楚这可以适用简易程序。民事简易程序在如今司法中已得到了大量的运用,主要因为其突出了简便，快速，方便的特点。1.便于当事人诉讼。我国幅员辽阔，人口众多，许多地区交通不便，这些客观情况给人民群众进行诉讼造成一定困难。适用简易程序审理简单的民事案件，可以有效地为当事人减轻诉讼往返之劳，节省人力、财力和时间，使当事人之间的民事纠纷及时得到解决，使当事人的合法权益及时受到保护。2.便于人民法院办案。民事案件中，有相当一部分是简单民事案件。在近年来民事案件大幅度上升的情况下，人民法院适用简易程序审理案件，与适用普通程序相比，简化了许多程序和手续。这就使一大批简单的民事案件得到了及时的处理，从而提高了人民法院的办案效率，使人民法院能够集中精力更好审理重大、复杂的民事案件，保证办案质量。3.有利于缓解审判力量与审判任务不相适应的矛盾，及时化解纠纷，有效地防止矛盾的激化。总之，正确把握简易程序，是最现成、最简便、最快捷、最直接的提高办案效率的方法之一。

因此像这样争议不大的离婚案件，运用简易程序是最佳的选择。于是按照律师的建议，本案走简易程序。在递交了起诉状后，漳州市芗城区人民法院经审查立案后，认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的简单的离婚案件，可以适用简易程序进行审理。原告到庭请求解决纠纷，被告传唤到庭后。被告口头进行答辩，记入笔录，当即审理。在审理过程中，法院询问双方当事人后，发现双方争议的关键是按揭购买的房子，财产数额较大，转入普通程序进行审理。进入普通程序后，在律师的建议和法院的调解下，调解成功。

这件案子本是一件平常得不能再平常的案件，但是并不是案件本身的内容，而是参与其中了解的一整个民事诉讼的过程和程序让我受益匪浅。

在后来的学习中我了解了一般的离婚起诉可分为这样三个阶段：

第一阶段：首先向法院申请离婚诉讼，收集有关资料，法院立案。争议不大的可以适用简易程序。

第二阶段：答辩阶段。 1、人民法院决定立案之日起五日内将原告的起诉书副本送达被告，并告知被告作出书面答辩； 2、被告自收到人民法院送达的起诉书副本之日起十五日内作出书面答辩。 被告在十五日内不提出答辩，人民法院照常审理案件并作出判决。 如果被告确因非个人意志的原因在十五日内不能作出答辩，可以据实向人民法院申请，请求延期，人民法院院长可以作出延期的决定。

第三阶段：开庭审理阶段。 这一阶段进入离婚诉讼的实质性阶段，主要是审查证据，查明案情，分清是非，确认当事人的权利、义务。它包括以下几个程序： 1、法庭调查； 2、法庭辩论； 3、法官主持调解； 4、调解无效、判决。 离婚诉讼结束，但如果不服法庭判决（调解），可以在收到判决书（调解书）之日起十五日（十日）内向中级人民法院提起上诉，逾期不提起上诉，判决（调解）书生效。对生效的离婚判决（调解）不服的，按民事诉讼法的规定，当事人不能申请再审，只能就有关的财产分割和子女抚育问题申请再审。

在律师事务所中，除了去法院旁听是学习法律及诉讼程序的好方法之外，对于所内的一些卷宗的阅读也是了解和学习诉讼程序的一个很好的方式。通过大量的卷宗阅读，我也逐渐对于案件的审理和程序的流程有了较深入的了解，其中的各种诉状是民事诉讼中不可或缺的。卷宗按顺序主要包括受案手续（审批表，委托代理合同）；起诉状（原被告基本情况，诉讼请求，事实与理由，证据和证据来源）；答辩状（反诉状）；阅卷笔录，复制材料；调查申请书；庭审笔录（包括出庭通知书）；辩护词或代理词；裁决文书（裁判书，裁定书，裁决书，调解书）；办案小结；备考表等。其中最能反应律师水平的就是答辩状和起诉状。答辩状是

指在刑事、民事和行政诉讼活动中，被告或被上诉人针对原告、上诉人的诉状内容，做出的一种答复和辩解的书状。它是与起诉状或上诉状相对应的一种法律文书。答辩状的使用，有利于法院全面查明案情，做到兼听则明，公正判决或裁定，防止误判或误裁。有利于维护当事人的合法权益。答辩状不单是考验律师把握案件分析案件的能力，更要求要有良好的条理性和逻辑性。

课程实习总结及体会：

通过多日的实习生活，我对于民事诉讼的一些程序和规范有了更深的了解。在民诉课上学到的知识很多都亲身体验，如开庭审理的程序，答辩的方式，起诉状的书写。理论和实践的结合使我受益匪浅。平常学习书上的内容多半是理论方面的内容，然而由于缺乏实践方面的具体操作，对于学到的内容多是一知半解，只停留在文义上。而这次的实习工作正好给了我这么一个平台来学习，而理论和实践的相结合更是使我对法律和法律实务有了更深一层的认识。在实习的过程中，我也从新认识了律师这个令人向往的职业。长久以来，律师作为白领阶层，其丰厚的收入和宽松的工作时间一直是许多大学生梦寐以求的。然而大家看到的只是其光彩的一面，却没有看到他们背后所付出的努力。往往一个案件的准备工作就需要很长的一段时间，接下去的起诉，庭审，答辩等都需要大量的精力和时间。可以看出律师也是一个很辛苦的职业，并没有我们想象的那么轻松。在与律师相处的过程中我也学到了许多为人处世的道理，这次实习生活对于我今后的学习生活都有很大的帮助。

指导教师评阅表

附:实习报告的相关要求

1、各部分要完整，要有封面，内容，封底的评语。

2、全部内容需打印，不接受手写版本。

3、同学们在单位选择，案例选择等方面不要重复，可以结合自己所在地区或父母单位等情况，实习单位不限于公检法，任何可能与民事纠纷相关单位、企业、组织都可以。

4、关于专业年级的写法：法学专业20？？级或法学专业（第二专业）20？？级或法学专业（专科升本科）20？？级。自己根据自己专业年级选择。

5、本科、双学位本课程是1学分，专升本是2学分。

6、范文字数较少，要求正文部分在3000字左右。

6、格式（字体、字号、间距、行距等问题）应以范文为主，前后协调一致，总体上要美观严谨。

8、提交时间：下学期开学头一周，交由班长，班长按学号整理后提交给我。超过一周的，概不受理。注意期限的要求！