“红五月”原声电影配音大赛活动

一、活动背景

中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在科大建校80周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

二、前期宣传

在办公室的配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。

各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。

三、大赛主题

追忆革命岁月，传承红色文化

展现科大学子风采，迎接母校80周年校庆

四、活动目的及意义

通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。

五、活动对象：

江苏科技大学经济管理学院学生（以专业为单位，每队至少3人）

六、作品要求

（1）内容要求：素材可以自己选取，也可从学生会提供的作品中选取，内容积极健康向上。

（2） 作品选取范围：

影片列表： 1.建国大业

2.风声

3.举起手来

4.地道战5.开国大典

6.亮剑

7.人间正道是沧桑

8.集结号

9.闪闪的红星

10.英雄儿女

11.智取威虎山

12.南京！南京！

13.黄河之恋14.小兵张嘎

15.鸡毛信

16.红色娘子军

17.冲破黎明前的黑暗

18.金沙江畔

19.纯爱

20.红河谷

（3）时长：5分钟

（4） 文件格式：RMVB 文件

作品要求：

1、视频剪辑不得超过5分钟。

2、作品清晰流畅，删除原配音。

3、素材可以自己选取，也可从学生会提供的作品中选取，内容积极健康向上。

4、视频选段能快速表现人物性格和立场。

5、决赛原创作品任选一部红色影片进行原创配音，表现内容及对白自己设计，须积极向上，贴近生活。

七、报名方式

由各班文艺委员统计参赛者名单并上报学生会。

要求每个班的报名表和成品在5月7日前上交学生会邮箱。

作品递交：视频剪辑拷贝发送至组委会

联系人：南校区 杨永磊183xxxxxxxx

西校区 张惠杰 695530

八、活动时间及地点

时间: 5月15日 晚上7点

地点: 南区图书馆

九、活动内容及要求

1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队PK。

a.原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。

b.创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。

2、影片内容积极向上（革命片或爱国片），能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等；

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。

4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。

5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。

6、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与学生会联系。

九、评选办法

(1) 评选原则：本着公平、公正的原则，由大赛组委会协商决定。重点奖励作品表现力强、感情到位的参赛作品。

（2）评审流程：举办方对视频作进行初步筛选。复审评委由由老师组成，现场电影配音展示，结合原创电影配音成绩对本次大赛各奖项的最终评选。后进行观众互动环节，看影片，答片名。

十、奖项设置（初定）

一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖一队。

特色奖项：

最具创意奖，最具潜力奖，最高人气奖，最佳团队奖。

20xx年5月2日星期四

经济管理学院学生会

“红五月”原声电影配音大赛活动总结

今天我们进行了以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的“红五月”原声电影配音大赛活动，活动的主要目的是进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌。激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！

活动共分为两个环节，分别为：原声再现，创意配音。活动前期先由各班文艺委员统计参赛者名单并上报学生会，并将各班报表和成品上交学生会邮箱。活动开始先由主持人播放几段与配音有关的视频给观众欣赏，接着参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演；然后选手要根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。

“红五月“原声电影配音大赛现场照片

比赛过程中各班参赛选手积极参加，表现出非常好的团队力量。每位参赛选手各有特色，或喜悦，或悲伤，表现出了属于当代大学生自己的独特才华。参赛选手表演完毕由工作人员向其分发评比单，让参赛队互相打分；评分完毕后，再由工作人员收集评比单交到主持人手中，由主持人进行公开唱票，选出比赛的最终获得者，并向获奖队伍颁发奖品。

主持人在主持配音大赛

本次活动部门成员前期准备充分，参赛选手提前20分钟准时到达比赛场地，保证了比赛的正常顺利进行。工作人员现场应变能力强，并表现出了非常好的团队凝聚力，大家共同努力，积极配合，都积累了更多的经验教训，为今后活动的展开做下了更好的铺垫，也保证了本次活动的圆满结束。

经济管理学院生活部

20xx年5月

 

第二篇：策划书-英语原声电影配音大赛

经济管理学院“英语原声电影配音大赛”

策划书

 

经济管理学院英语原声电影配音大赛策划书

为了提高大学生的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级英语原声电影配音大赛的选手，我院特决定举办“经管学院英语原声电影配音大赛”。具体策划如下：

一、   活动主题：

英文经典  我心飞扬

二、   活动背景：

英语作为第一大国际通用语言,在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得更为重要了。能否操练一口准确而又地道的英语，对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着很大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。影视配音模仿集趣味性、学术性于一体，通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。该项活动的进行，能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。

三、   活动目的：

为了提高同学们的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级比赛的选手。

四、   比赛时间及地点：

时间：10月21日晚7：30 - 9：30。

地点：待定。

五、   参赛人员：

经济管理学院全院学生。

六、   前期准备：

1、    学习部听取同学意见并开会讨论，进行活动策划。

2、    选定活动时间、地点，申请多媒体教室。

3、    选定主持人。

4、    宣传：通过院网通知，宿舍楼下通知，宣传海报，飞信等方式，使宣传覆盖整个经管学院。

5、    报名：要求各位报名同学于10月20日晚10点前将参赛人员和配音资料发送至学习部邮箱 ******@126.com 。

6、    邀请活动评委。

7、    邀请宣传部人员拍照并撰写宣传稿。

8、    准备活动所需材料及音响设备等物品。

七、   活动流程：

1、    播放一些轻松欢快的英文歌曲，营造英语氛围，放松同学们紧张的心情。

2、    请各位到场的选手抽签决定出场顺序并安排就坐。

3、    在7:30之前请评委及同学们入座。

4、    主持人介绍本次比赛的主题、目的，以及出席本次比赛的评委，并宣布本次比赛开始。

5、    演讲正式开始，各队以ＰＰＴ或ＦＬＡＳＨ的形式展示配音的影片片段中内容，将原声片段消音后进行配音。

6、    演讲结束后，由评委老师对选手表现及比赛提出意见总结，以便选手英语水平的提高。

7、    学评部工作人员统计选手得分，计算平均分后得出名次，并进行现场颁奖，颁发比赛奖状。

8、    主持人宣布活动结束，嘉宾评委先退场。

9、    学评部打扫活动现场并进行活动总结。

八、   评委：

邀请英语老师和英语水平出色的08、09级本科生以及研究生担任评委，并制定评分标准，确保比赛的公平与公正。

九、   奖项设置：

颁发“经济管理学院英语原声配音大赛”奖状，具体视参赛人数而定。

十、   后期工作：

选出表现优秀的2-3支队伍，推荐参加校级英语原声电影配音大赛。

十一、    经费预算：