南乐县第四实验小学班级放学路队比赛方案

路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。为培养学生文明礼仪的养成，提高学生自我管理能力，提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。经学校研究举办2014春学段路队比赛：

一、比赛时间、地点、班级：

20##年3月14日（周五）下午第三节、第四节。

地点：学校田径场

比赛班级：1—6年级各班

二、参赛办法：

1、以班级为单位，各队以班级为单位参赛。

2、要求各班级学生全员参与，因故不能参加者，请班主任提前报告。

3、分组：一年级组、二三年级组，四五六年级组。

三、比赛办法：

1、各班按照放学回家使用的队形集合整队，统一带到操场各班指定位置等待。

2、比赛中有各班路队长（体育委员）通过口令调动队伍，行进采用齐步走。全体同学根据口令完成协同动作。一年级可有老师辅助，其他年级老师不参与。

3、整个活动根据共同的口令来完成协同动作，队伍在移动的过程中按照一定的顺序有条不紊地进行，体现严肃整齐、朝气蓬勃、合作精神，展示反应迅速、动作准确和协调一致的能力。

四、比赛具体安排：

1、各班班主任课间操结束后把队伍带到篮球场集合，面向东站。比赛前，班主任随学生站到篮球场地，副班主任（六年级为周艳捧老师）站到羽毛球场地，班级集合位置。由于东墙拆修，赵俊红、马亚馨两位老师站到操场东侧，负责看护学生， 防止学生到东跑道玩耍。

2、（1）、准备：听到“请xx班级准备”的指令后，准备比赛的班级在A点路队长下：立定，成四路或者六路纵队；路队长立于队伍左侧中间位置。（2）、入退场：听到“请xx班级入场”的指令后，队长下“齐步走”口令，比赛班级齐步入场，并呼口号（各班自行设计）。到达B点下“左转弯”，齐步走退场——队伍回到指定位置。

3、各队进入比赛状态后，届时有评委站在各个评委点，进行评价。

4、本次比赛顺序为从低年级到高年级。

5、评分内容：路队及队列队形，纪律秩序，口令，服装及精神面貌组成。

6、评分办法：由各评委分别打分再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。

 五、比赛评委：

1、郭志刚 段英霞 高亚欣 苏彦超 张璐丹 杨伟娜

2、记分、奖状填写 ：杨晓辉  王晓林

六、名次及奖励办法：

采取分段奖励：一年级一等奖1名，二等奖2名。

二、三年级一等奖1名，二等奖3名。

四五六年级一等奖1名，二等奖2名。

路队不达标的班级，学校监督整顿。

七、未尽事宜，另行通知。

附：评分表

路队要求：

1、队列整齐，步伐一致，摆臂自然整齐，手半握拳，手臂伸直，前后与身体夹角45°。队伍的每列、每排前后、左右呈一直线。口号整齐，响亮。队列中只有口号，没有随便说话声。

2、学生注意力集中，挺胸抬头，目视前方，精神面貌昂扬。

3、学生服装整洁，佩戴整齐，全员参与。

4、路队长（体育委员）口令准确，声音洪亮。对队伍控制力强。

南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表

南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表

南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表

南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表

 

第二篇：大盛小学放学路队比赛考核方案

大盛小学放学路队比赛考核方案

为了提高学校管理水平，检验带队教师和包靠校干的工作，使下午放学路队更整齐、有序、安全，特制订本比赛方案：

一、 领导、考核小组

组长：曹学顺

成员：李树成、韩传花、房贤启、张富成、秦宏睿、王庆新

二、 训练、考核

第一阶段：为各队按照规则训练阶段。

第二阶段：为评判阶段，最后成绩取平均分，记入教师量化成绩。

三、 考核要求及细则

考核总分10分。

1、放学站队:放学后带队教师、包靠校干在岗并靠在学生队伍中，1分。

组织学生站成四路纵队，学生无打闹、无高声喧哗静候教师带出，地面无纸屑、垃圾，1分。否则该项不得分。

2、带出：带队教师在队伍的左前方带领学生，队长喊“一、二、一”口号，全体队员间隔喊“一、二、三、四”口号，队员步伐整齐、间隔均匀，前后左右成排成行，队与队之间保持3米距离，直至到校门口有序上车，不在大门处逗留。其中在旗杆处、车棚处学生开始背诵弟子规或者古诗，内容由带队教师确定。各队按照先通校生，后坐校车生，再按车号带出。此项按照考核规则在3—8分范围内计分。

如有变动另行通知。

大盛小学 2014.10.8