体验快乐，分享成果

交通路小学“庆六一跳蚤市场”活动方案

一、活动目的：

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们拓展数学思维，初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

3、结合此次六一儿童节，丰富学生的课余生活，给学生创造节日的快乐。

二、活动时间：暂定20##年6月1日下午2：30―――4：30

三、活动地点：学校操场。

四、活动对象：1――6年级学生。

五、活动准备：

1、 以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，以小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排）

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。

六、活动具体要求：

（一）设计展台  

1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、每班合理安排好工作人员，轮换销售。

3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）

（二）义卖物品

1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小饰品，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，新鲜食物不允许。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

3、所有物品要求质量较好，必须保持七成新。（班主任把好质量关）

4、每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，班上做好登记。

5、每件物品都贴上标价（标签上标明价格、货主班级姓名），每件物品价格最好在5元左右，10元以内（个别商品除外），班主任把好出售价格关 ，先在教室内合理标价，再进入卖场。

七、活动过程：

1、5月29日上午11：00开始布置展位。由各跟班老师负责安排对自己班的商铺进行布置。

2、下午2：30――4：30义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，各班开始进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

3、由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

4、4：20由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，各班收集交易的钱，把钱数报给政教处，用来建立“班级图书角”。组织学生打扫卫生，每班评选一名“最佳经营者”和三名“小小理财师”上交大队部。

5、4:30整个活动结束。

八、注意事项：

1、欢迎老师也参加此活动，家长义工不能进行过多干预，只能协同学生进行交易，帮助标价和收钱。

2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的“服务人员”对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

4、各班选出一部分学生在义卖过程中维护好秩序。

5、跟班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6、家长义工：一、二年级每班联络四名家长义工。要求家长义工在活动当天帮忙收钱、摆摊服务（义工名单在下周三前交到政教处）。

6、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以班上由专人保管）

九、人员安排：

1、总负责：陈谷林 

副组长：刘正发  文益新 

成  员：刘国良 张卫军 赵彩霞 符振宇 熊胜辉  董道兵  陈丽华  各班班主任

2、活动负责：政教处             3、环境卫生负责：政教处  大队部

4、各班摊铺负责：班主任           6、场地划分：综合组

5、摄像、拍照：张卫军             7、音响：符振宇 

8、活动评选小组：刘正发、文益新、赵彩霞、张卫军、谢秋英

十、总结评比：

1、活动结束后，对各班的摊位进行评选，每个年级评出四个“文明商铺”。

评选要求：

（1）商铺布置：可以是广告标语，价目清单，海报彩旗等。

（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（4）场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。

注：若出现“售货员”站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“特色商铺”取消资格。

2、活动结束后，各班推荐2个“最佳营业员”2名“小小理财师”上报大队部，给予表扬。

3、活动后，各班同学写一篇活动体会或日记。用班队会的时间交流一下，三、四、五、六年级每班推选5份上报大队部。

　　　　　      

交通路小学政教处

20##年5月21日

跳蚤市场义卖猜谜活动总结

 

第二篇：一年级跳蚤市场活动方案

一年级“跳蚤市场”活动方案

一、     活动目的：

1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。

2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

二、活动时间： 5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币）  （一年级12个班一起进行）

三、活动地点：初中操场

四、活动负责人：一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）

五、活动准备：

1、教师准备：

a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。

     b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）

     c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。

2、学生准备：

a. 准备好与同学交换的物品。

    b. 准备一个袋子装买卖的物品。

c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。

d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）

六、活动说明：

1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；

2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。

4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。

3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。

4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。

5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。

6、孩子们可班与班之间进行交易。

7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。

七、活动操作方式：

   1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；

2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。

3、时间安排：

八、安全措施：每个区域安全由一个家长义工和一个老师负责本区域学生安全，防止学生拥挤，摔伤。

九、评优：

1.活动结束后每个班评选出“最佳创意卖主”、“销售冠军”，“最具潜力卖主” “砍价高手”“最文明交易者”各5名。（奖状由刘伟凤负责每班25张）

2.评优标准：各班数学老师在本次活动中注意观察每位学生在活动中的表现，并做好记录。

十、活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。

通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学习数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！