跳 蚤 市 场

策划书

校学生会实践创业部

目录

一、活动背景…………………………3

二、活动目的及意义…………………3

三、活动宗旨…………………………4

四、活动对象…………………………4

五、承办单位…………………………4

六、活动时间  ………………………4

七、活动地点…………………………4

八、活动内容  ………………………4

 （1）前期准备………………………5

 （2）活动开展………………………5

 （3）后期工作………………………9

九、跳蚤市场规章制度   …………10

 （1）场地使用细则…………………11

 （2）评比细则    …………………12

十、经费预算   ……………………12

十一、附录 …………………………12

 （1)跳蚤市场物品收集流程………12

（2)新旧程度  ……………………13

 (3)跳蚤市场摊位申请表…………15

 (4)卖物单据    …………………16

 (5)卖物种类及数量………………17

一、活动背景

    跳蚤市场活动的开展一直是我校历来的传统，于入春之际在全校范围内展开。其旨在于帮助在校学生特别是即将离校的大四学生处理一些于己无用而又丢之可惜的用品。在这一过程中在校大学生不仅能节省开支，获其所需，而且大大的提高了资源的利用率，真正做到将物品的实际价值最大化。作为典型的财经类院校，我校学生通过这一活动不仅为自己和他人创造了价值，更能通过这样一系列活动将所学知识运用于实际，从而进行更好地管理、沟通，实现双赢。

与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对于充分发扬学生的自主创业创新精神，构建和谐的校园文化，起了极大的推进作用。通过这个公平、公正、透明的平台，学生们不仅培养了自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，获得了宝贵的人生经历。 

特别的，伴随着今年两会以及十八大的召开，整个学习雷锋精神的基调，跳蚤市场将一如既往接受肩负着传递爱心、传递真情的重任。我们将在此次活动的义卖区中获得的全部利润以及同学们的爱心捐助，悉数列入爱心基金项目，并在社会需要时及时捐出，为社会贡献自己的一份力量，将南审学子的爱心传递到社会，将南审学子的风范展示在全社会。

二、活动目的及意义    

1.为广大学生特别是大四学生减轻负担，让其以最合适的价钱买到最适用的商品，提高资源的利用率，将商品的价值最大化。

2.增加了学生之间的交流，为他们提供了一个锻炼能力的平台，并且在实践中丰富了学生的课余生活。

3培养了学生勤俭节约的美德，营造了和谐的校园文化。

4.激发公益意识，发扬互助精神，形成慈善氛围，营造南审大爱为基的独特校园氛围。

    跳蚤市场作为校学生会的一项惠生利生的活动，它的举办能进一步提升校学生会在学生中的形象，能更好地贯彻校会的宗旨，为学生服务。随着规模的不断扩大，它更能成为一种对外项目，在兄弟学校中展开，进行跨学校的交流，形成一个良性循环。

三、活动宗旨：诚信交易，公平竞争

四、活动对象：南京审计学院全体同学

五、承办单位：南京审计学院学生会实践创业部

六、活动时间：20##年4月中旬（4月16日大四最终返校日之前）    

七、活动地点：文心小剧场通向润园宿舍的干道一侧并一直延伸至润园食堂门口

八、活动内容

活动概述：

跳蚤市场将面向全校学生征集二手代售物品，其中包括学习资料、服装饰品、体育用品、电子产品、生活娱乐用品等等。商品的售卖则分为卖家自卖、实创成员代卖、以物换物和爱心义卖四种形式。整个活动均由校学生会实践创业部承办。我们将统一的对物品和买卖方进行管理，并具体负责整个活动的运行。同时，也邀请校学生会其他部门在活动期间进行协调管理。

具体活动流程：

  一、前期准备(三月初--4月10日）

   1、由对外交流中心实践创业部撰写整个活动的策划并交由主席团审议，主席团于例会时讨论策划可行性。

   2、对于整个活动实践创业部举行针对性例会，进行活动内容的具体商讨。（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、场地管理费用比例等问题）。

   3、设计活动所需要的代金券（此次跳蚤市场采用现金交易，这些代金券是宣传时期的奖品以及发放的福利，可当做现金使用，活动结束后有收到代金券的卖家将券交往大活学办实创值班处，我们会给予兑换现金）代金券分为五元，二十元和五十元。

   4、设计活动所需海报。（总共三张，张贴在各大食堂门口）

   5、 进行场地的申请与布置，协调摊主时间以及场地安排。（另附场地安排图）。

二、活动开展

宣传阶段

 整个宣传阶段我们将主要以人人网和校园BBS为平台，充分利用网络信息发布及时，交流方便和覆盖面广的优势，将宣传工作深入人心，为之后跳蚤市场活动的具体展开做好充分的铺垫。

（1）初期宣传（3月12日---3月28日）

    a 通过人人网，南审BBS发布跳蚤市场活动介绍，包括历届活动的简介，重点是介绍本届跳蚤市场活动流程，还包括市场交易规则，商品收购规则，商品定价细则等一系列活动细则。

    b 通过人人网，南审BBS发布跳蚤市场摊位申请表，并开通网络申请平台。

   c开展“先声夺人”和“我最传神”活动，通过@南京审计学院校学生会的形式，征集最炫跳蚤市场口号和最迷人跳蚤市场吉祥物。并评论出优胜奖和最佳原创奖，他们将会获得由南京审计学院颁发的获奖证书以及10元20元50元不等的跳蚤市场代金券。

   d在对外人人主页开展“你的期待，我们的追求”的互动环节，征集同学们想要在跳蚤市场中买的东西，我们统一做好统计工作，在收集商品时单独归类。

   （2）中期宣传（3月29日---4月8日）

a在各大食堂门口发放跳蚤市场摊位申请表与事先做好的宣传纸。

b在对外人人主页开展“宝贝抢先看”活动，为卖家提供提前展示商品的平台，由商家把商品的照片和信息传给我们，由我们筛选后统一发布。根据照片的点击量，选出最具人气商品，赠送跳蚤市场特定礼物。

(3）冲刺宣传（4月9日--）

    a制作有关跳蚤市场的海报三张，分别摆放于三大食堂门口。

    b 制作地贴，在跳蚤市场前一天将制作好的地贴贴到校园各处，吸引人流来到跳蚤市场。          

物品收集：

1.三月25日之前，需要代卖的同学可以在每天值班期间将物品送至大活学办，由实践创业部成员统一检查并收集存放。四月份以后以宿舍区为单位统一征集二手代售物品，由实践创业部进行筛选登记，对物品统一进行归类整理，放置于大活存放。

 2.物品出售的四种形式。

①想通过学生会代售的同学需填写代售物品清单，并标定代售最低价位，实创部干事根据上交物品的属性、新旧程度对物品的最低标价做出合理调整。

②同学提前在网上提交摊位申请表，到活动开展的当天，自行将物品带到活动现场，在校会工作人员指定的区域摆摊销售二手物品。

③指定一块区域进行以物易物活动，秉承双方自愿为原则，达成交易。

④针对部分想捐赠物品的同学，我们会布置义卖区，全部交易额和剩下的物品将全部捐赠到江浦的贫困村。

3事先做好商品自卖、提供商品用于代卖和以物换物的同学的具体信息，并且负责给每个人编号。如果在商品买卖中出现质量问题别可帮助消费者维护权益，与此同时又提升了校会形象。

活动场地安排

1根据所卖物品种类和数量以及售卖形式安排具体摊位(详见附录)

2.特别安排区域供卫岗布置新品体验区，为总务处预留摊位销售校园纪念品。

3.专门设置维权摊位。由维权部和实创部派人员进行监管，用以维护消费者权益。同时维持现场秩序，避免采购的混乱。

活动暖场形式

1 爱心义卖

专门设置一块展板，将爱心义卖者，和购买义卖品的同学对乡村小朋友的祝福贴到展板上，形成一块爱心墙。

2幸运抽奖环节

凡进入跳蚤市场消费，便可获得一张特制的跳蚤市场抽奖便签，购买的同学只需写上自己的姓名和联系方式便可放入抽奖箱内，我们会定时现场抽奖，获奖的同学会有礼品赠送。

3 shopping达人

当天在跳蚤市场内购票金额累积达100元，获赠丰厚礼品。

4派送代金券券

在跳蚤市场举办的前一周在三大食堂门口派发代金券，此券可以当做现金使用，收到代金券的摊主在结束后将代金券交到实创部负责人手中便可换取现金。三大食堂门口总计发120张，分2天发放。每张面值为5元。

5特卖区

设置特卖区，将特价品汇集在一起供同学挑选

活动相关细节

1以“平等、公平、诚实、信用”的市场交易原则运作，活动结束后收到代金券的摊主凭票向实创部兑换现金。

2各摊主进行活动后的所属场地清理,场地卫生情况记入评奖评优。

3实践创业部将义卖区商品与金额悉数清点。并将所获全部利润列入爱心基金项目。

4落实人员进行现场的秩序监管、摄影、活动后的场地清理以及联络后续工作。

5考虑突发情况及相应的应急措施。（另附页，见后）

三、后期工作：

1.进行场地清理等一系列后续工作。

2.实创部根据各摊主的参与度、宣传效果、活动成果等因素评选出最佳摊位奖，最具创意摊位奖等等，颁发奖状，进行表彰。

3.进行活动的反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。

4.实创部进行活动总结，得出书面分析并进行内部沟通，以供今后活动的顺利展开。

九、跳蚤市场规章制度

总则

第一条：跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律    法规。

第二条：跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。

第三条：本规章最终解释权，归南京审计学院对外交流中心实践创业部所有。

分则：

一、场地使用细则

1、场地划分依据

各摊主依据各自所收集物品的大小及数量，事先合理预估本人所需的场地大小，以X*X的形式在校学生会实创部发放的物品登记表上相应栏目注明场地的预估大小，作为活动当天场地分配的依据。我们将会对各摊主所上交的物品登记表上的场地预估大小进行汇总，以各摊主上报的场地预估大小为基础，根据各摊主出售物品的大小和数量对摊主场地预估的合理性进行评定，以此决定是否按各摊主上报的预估大小进行场地分配。最后，我们将在所有摊主的场地合理预估大小的基础上进行最终协调分配来确定各摊主在活动当天的实际场地大小。

注：

1）各摊主必须在指定截止日期前将物品登记表交至校学生会实创部，以便我们有充足的时间进行场地的协调与分配。若逾期不交，产生的任何损失，自主承担。

2）各摊主不得故意夸大场地预估面积，若确有故意夸大妨碍本部门正常工作进度的，本部门有权强制规范该摊主的场地大小。

3) 实创部将成立保安组维护现场秩序，避免人流高峰期出现拥堵混乱的现象。

2、场地划分办法

校学生会实创部将依据最终各摊主物品的多少及种类决定所得的场地大小，在活动场地进行醒目的划分和标注，各摊主必须在我们标注的相应地点摆设摊位，不得超出分配的场地。我们将会在活动地点设置工作人员协助各摊主布置场地。

注：若摊主摊位面积超过指定面积或占用其它摊主场地，实创部有权要求该摊主规范摆放。

二 、评比细则

1、评比标准：

1）、积极参与本次活动，配合校学生会实创部做好前期宣传工作，并且有一定的创新形式，突出个人特色、融入活动主题。

2）、规范、文明使用场地，保持场地干净整洁。

3）、严格遵守跳蚤市场规章制度，并且在活动后及时反馈，协助校学生会实创部做好活动总结。

2、奖项设置：

根据活动中的销售额、总结情况、摊主参与及发挥创意的程度等情况，我们将会设置相应奖项。

十、经费预算：

前期宣传费用：

电子海报（特大）：1*300元=300

X展架：8*30元=200元

彩色宣传册： 50张*5元=250元

海报：3*20元=60元

摊位申请单：80*0.1=8元

商品收集登记表：160*0.1=16元

代金券：5元，20元，5元不等，总计1000元

特制抽奖卡：200元

奖品：500元 

前期宣传费用总计 2543元

活动现场费用：

现场音响话题设备租借：400元

帐篷租用费用：40*20元=800

个人奖状：15张*1元=15元

摊位摆放用布：40*10=200

活动现场费用总计1406元

共计：2543+1406=3949元

十四、附录

附录1

跳蚤市场物品的收集流程：

   收集对象：任何有意愿的同学

   收集物品：旧书（教科书、小说书等）、生活用品（除违章电器）、电子产品、手工制品等。

   收集时间：

   1.从3月18日开始，暂定每周周四的15点半至18点。

   2.周一至周五的15点半至18点半送到大活学办213对外交流

   中心处。

            

收集地点：大学生活动中心学办213及四大宿舍区楼下

收集规则：

①周一至周五将物品送至大活学办213对外交流中心处。

   ②从3月25日开始，暂定每周周四的15点半至18点。在四个

   宿舍区楼下，设立固定的收集点，由干事负责物品收集的登记

   工作18点后统一运送到大活，运输工具向教育超市借推车；（具

   体时间人员安排，要查看干事的空课表）

   ③每个园区安排两个固定的联系人（男女生各一名），针对物品

   特别多的同学，我们可以提供上门服务。

   ④由值班同学鉴定物品的新旧程度（在附录1中有详细

   规定），与卖者协商制定物品价格，双方同意后填写卖

   物单据（在附录2中有详细格式）；

   ⑤若同学愿意免费捐于跳蚤市场，将把同学名单与祝福的话写

    在爱心墙上；

   ⑥每天由实践创业部干事根据卖物单据将收集到的物品进行汇

   总登记（在附录3中有详细格式）；

附录2：

新旧程度

对于书籍

1、 书籍看起来很新的，以八成新收购，按原价的20%左右定价；

2、 书籍看起来整洁的，以五成新收购，按原价的10%左右定价；

3、 书籍不够整洁但还可以用的，以低于五成新收购，按原价的8%左右定价；

 对于电子产品

1、    电子产品的生产日期在一年以内的按原价的70%左右定价；

2、    电子产品的生产日期在一到两年的按原价的50%左右定价；

3、    电子产品的生产日期在三年以上的按原价的30%左右定价。

  对于日常生活用品根据需求情况及新旧程度与卖家协定价格。

  对于手工艺品根据手工成本与卖家协定价格。

对于其他物品由工作人员与卖家协商定价。

注：此规定最终解释权归校学生会

附录3

跳蚤市场摊位申请表

申请者姓名：             班级：             联系方式：

附录4

卖物单据（卖方留）

卖者姓名：             班级：             联系方式：

送物日期：                     取物时间：

注：1、新旧程度判断将之前告知卖家；

    2、卖出的物品将在取款后在备注栏盖上“已卖”字样的章，

未卖出的不盖章。

经手人签名：                    卖者签名：

         卖物单据（留存）

卖者姓名：             班级：             联系方式：

送物日期：                     取物时间：

经手人签名：                    卖者签名：

附录5

 

第二篇：跳蚤市场活动方案

田田英语跳蚤市场 活动方案

一、活动总体目标

本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠”的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养队员的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。为此，田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。”

二、 活动目标详细阐述

A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；

B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；

C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；

D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）； E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧； F、培养小朋友的语言表达能力；

G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力； H、建立初步的经济价值观。

三、活动方案

1.时间：6月22日下4点半开始

2.地点：田田英语校区

3.参与对象：田田教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎报名参加。

4.具体流程：

1）活动之前，请小朋友至少选定4件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。

2 4点开始入场，由家长带领孩子铺排装扮摊位，摆放商品和价签。 3）4点半点正式开始交易。

4）先请小朋友推销一下自己的产品。

5） 自由交换。

（为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。）

5.报名办法：

1） 报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。

1） 想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10个人，如报名人数超过将从中选拔10人成为摊主，其余都成为卖家，并说明是否带亲戚朋友过来。（因为需要知道大概有多少

个小朋友参加，好规划场地。）

2）由报名的先后顺序分配场地号，即**家为1号，依次类推。

3）报名才加不收取任何费用。

四、交易物品

A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）

B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）

C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

五、注意事项

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。

2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交，并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不易太贵重，也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。

4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

5、遵守公共场所秩序，在规定的范围进行交易或买卖，不得乱跑或串摊位。

6、不参加卖的人也可以去买。就是说孩子小的家长可以带孩子去买东西。任何人都可以来这里玩。

六、奖项设置

1、最具创意摊位奖 2、最佳商品奖 3、最热情销售员奖 4、最佳演讲推销奖 5、诚信交易奖

6、其他（大家给建议吧）

七、招募工作人员

1、安排摊位，维持秩序人员2人 （ 张俊娇 冉亚群 黄翾）

2、评委 2人，负责颁奖 ( 魏娟、 许微仪)

3、摄影，1人 (黄翾)

八、物资准备

1、5个奖项的奖品 2、经营许可证的制作（15份左右） 黄翾

(可修改 补充）

请愿意参与其中做义工的家长或孩子与中心联系，电话：5223121。

附件：跳蚤市场的好处

1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。”（新华日报）

2、“举办此次“跳蚤市场”，主要为了对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。“看着他们像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱都很珍惜，我们心里踏实多了??”家长们纷纷赞许道。”（华商报）

3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。”（烟台晚报）

4、“参加这次活动的孩子，最小的3岁，最大的16岁。通过这样的活动，让孩子从小懂得一些商品经济知识，对孩子们适应生存环境十分必要。”（南京晨报）

5、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力，能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。”，“孩子：我现在花钱都会算计着花了，因为知道了父母挣钱挺不容易。”，“家长：这个活动让孩子懂事了”，“青少年宫活动部部长：让孩子懂得珍惜、学会理财”。（燕赵都市报）

6、“‘从小让他知道，只有付出才会有回报。’陈可彦小朋友的妈妈认为，小朋友吵着要玩具是难免的，但要有度，要告诉他们不要攀比，什么该买，什么不该买。”，“‘通过旧货交易，让小孩学会理财、节约，这很好。’陈森小朋友的妈妈杜秀治认为，从小教会小孩子如何正确理财，就等于是教他们如何进行勤俭节约。”（东南早报）