班主任师徒结对心得体会

教师的天职是教书育人，作为一名教师，不仅要教好书，还要担负起育人的任务。德育教育是学校教育的根本，学校教育以德育为先，培养学生学会做人是我们的宗旨。班级是进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育教学工作的得力助手。因此班主任工作是非常重要的。

班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问。为什么这样说呢？因为班主任工作是做人的思想工作。自从我担任班主任无论我接手哪个班，我都抱着这样一个信念：要以班级为家，尽我努力带好这个班。但我深知，要管理好一个班级并非易事，特别是对我这样一个经验不够丰富的人来说。班主任工作是相当花时间的，但仅凭我个人花时间是不一定能很快奏效的。我只有多摸索，一方面我认真学习研究《班主任》、《班主任之友》，另一方面我多向其他班主任学习。班主任工作，千头万绪，怎样选拔班干部？学生犯错误了怎样教育他？学生遇挫折了，班主任怎样与他谈心？怎样加强与学生的沟通？班里事无巨细，样样都得让你操心，从课堂纪律到作业情况，从迟到早退到卫生工作??正在我求知若渴的时候，学校又进行师徒结对，从此我有了我的班主任师傅——郭颖芳老师。

在日常工作中我虚心向郭老师学习。郭老师有许多好的做法：（1）以时间来换取良好的班风学风，做班主任工作要有极大的耐心，要花大量的时间跟学生一起“磨”。（2）、处处以身作则，为人师表。郭老师很注重身教，上班不迟到，每天一大早就到教室，见到学生主动打

招呼，跟学生一起参加劳动??（3）、以一（1）班为家，一心扑在班级，以大量的时间来换取良好的班风、学风。郭老师的做法，确实值得我学习，我注重努力向他学习。我主要着手做了四件事①、狠抓班风、学风建设，以班风促学风；②、制订班级制度，依制度治班；③、加强学生骨干队伍建设，培养一批责任感强，有能力，学生信任的得力助手；④、培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感。

工作中我遇到学生犯了错误，若比较棘手，我总会向郭老师汇报，请教处理办法。学习芮老师表扬、批评学生的语言艺术，学习他处理突发事件的本领等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响学生，做到身体力行，言传身教。注重培养学生良好的学习和生活习惯。我坚持做到“五个勤”——眼勤（善于深入同学之中，观察同学们的一言一行，及时发现苗头性问题），嘴勤（经常性强调学习的重要性，强调纪纪律问题），心勤（有一片爱心，经常去关心学生的学习和生活，让学生感受到老师对他的尊重和重视），脚勤（经常到教室、宿舍转转，及时发现问题），手勤（和学生一起参加劳动等等）。这一个学期来，无论是学习成绩、班级纪律，还是卫生状况都比较好。9月份第一次班级常规考核就得到了流动红旗。其他月份也居前列。很多次活动和期中考试班平均成绩也都居前列。

我深知，班主任工作是千头万绪的，忙碌而繁琐，作为一个教师，我的职责不仅仅是教书，还要育好人。我不会懊悔我的选择，我会一如既往地认真工作，用青春和汗水谱写教书育人的新篇章，更为我校争创星级学校而作出自己应有的贡献！

 

第二篇：纪微微老师在班主任师徒结对拜师会上的讲话

纪微微老师在班主任师徒结对拜师会上的讲话

各位领导，各位老师，大家下午好！

很荣幸地站在这里代表我们新教师发言。在此，我代表所有的新教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会和对年轻教师的悉心培养！

对于我们年轻教师来说，刚刚踏上工作岗位，就为能加入班主任这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了作为一名教师的责任和压力

.在这一段时间的工作中，虽然我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀??有喜悦，有感动，也有着工作中的困惑，比如如何使学生很快的适应高中的学习生活方式，怎样促进养成教育的实施，端正班级学生学习态度，养成良好的行为习惯，如何处理好违纪学生和问题学生，怎样在赏识教育的基础上平衡爱和严的程度等等。

在工作中我们有着这样或那样的困惑，有的时候真的会出现间歇性的“习得性无助”，但是在这时总是有一个团队在背后支持着你，一股力量在推动着你前进，那就是我们东风中学的老班主任们。在这一段时间的成长历程中，离不开学校的栽培、前辈们的悉心教导，是他们在教学方法、职业道德、管理

学生方面对我毫不保留地指导和帮助，使我在各方面有了很大的提高。从他们身上我也学会了做班主任最基本的要求：

以时间来换取良好的班风和浓厚的学风，做班主任工作要有极大的耐心、热心，要花大量的时间跟学生一起“磨”。身正为范，处处以身作则，为人师表。上班不迟到，跟学生一起学习、参加劳动，以身践行，以言践行??以班集体为家，全心全意的为服务，以热心和真诚来换取良好的班风和浓厚的学风。正确的引导班级发展方向，注重培养一支得力的班干部队伍，在班级管理中发挥集体力量。

工作中常常遇到学生违纪问题，我总会向各位老班主任请教，咨询处理办法。学习表扬、批评与学生家长沟通的语言艺术，处理突发事件的技巧。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响学生，做到身体力行，言传身教。注重培养学生良好的学习和生活习惯。在工作中坚持做到常说的“五个勤”

眼要勤——善于深入同学之中，观察同学们的一言一行，及时发现典型性苗头性问题，

嘴要勤——经常性强调学习的重要性，强调纪律、卫生问题注重养成教育、精细化管理，经常与家长沟通，尤其利用好家长会这个平台，向家长了解学生情况，反映学生近期学习情况；

脚要勤——经常到教室、宿舍转转，及时发现班级问题，及时解决

手要勤——和学生一起学习，参加各项活动，比如每周的大扫除和同学们一起劳动，间操时与学生一起跑步，为学生做示范，身体力行，身正为范。

心要勤——有热心、爱心，经常去关心学生的学习和生活，经常与学生沟通，了解学生心理思想活动，善于夸奖表扬学生，让学生感受到老师对他的尊重和欣赏

高一年级是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。也让稚嫩的我也从各位前辈身上积累了点滴的经验，在这里想和大家一起分享：

一、 坚持用个人魅力吸引学生

二、 坚持用文体活动团结学生

三、 坚持用赏识的眼光看待学生

四、 坚持用公平民主平等学生

五、坚持 用理想鼓励学生

六、坚持用真诚感染学生

七 、坚持用学习节奏引导学生

八、坚持让班级走可持续发展的道路

“老师要给学生一杯水，自己得有一桶水”，这就要求我们不断的学习、汲取知识、总结经验。刚刚步入工作岗位，无

论从教学还是教育的角度出发，我们都应有“求知若渴”的积极心态，继续拓宽自己的知识领域。作为教师，知识面越广，经验越丰富，才会把教学和管理落实得越好。通过不断地学习，我们才能逐渐的完善自身，提高业务水平、加强管理理念。作为一名教师，我们的职责不仅仅是教好书，更要育好人。选择了教师这个行业，我们就要真正的做到“学高为师，身正为范”。选择了班主任这一光荣的工作，我们会一如既往地把有限的精力投入到无限的教育教学工作中，书写教育的新篇章。

代表徒弟，承诺今后我们会更加主动地、虚心地向师父以及各位老师多学习班级教育理论，多请教班级管理经验，处理好四个关系，努力实践工作，积极创新管理模式，将秉承东风中学“铸就卓越，幸福人生”的办学理念，以精细化管理为准则，做一名学生尊重的、同事支持的，领导认可的优秀的班主任。

最后，希望今后大家携起手来，共同努力，使我校的教学和管理工作乘东风而起，铸就新的卓越。预祝各位老师工作顺利，身体康健！

谢谢大家