20xx年武装工作总结和20xx年重点工作

一、20xx年所做的主要工作：

1、抓了各种战备方案的制定、完善和民兵情报信息网建设；

2、按时完成了民兵整组任务；

3、狠抓了征兵工作。高质量完成了县上下达的4名新兵征集任务。

二、20xx年要做的重点工作：

1、继续做好战备、民兵整组工作；

2、进一步加大政策宣传，把好各个关口，重点抓好征兵工作，确保完成县上下达的征兵工作任务；

3、做好防暴演练，确保民兵在防暴、处突中发挥积极作用。

 

第二篇：宣化镇中心小学20xx年工作总结暨20xx年工作打算 2

宣化镇中心小学

二〇一三年工作总结暨二〇一四年工作打算

二〇一三年工作总结

一年来，宣化镇中心小学在人民政府的关怀下，在教体局的

大力支持下，在全体师生的共同努力下，以迎接省政府教育工作督导为突破口，以全面提高教育教学质量为目标，进一步提高学校的知名度，提升学校的品牌形象，抓管理、抓教学、抓建设，我校各项工作有了很大提高，并逐步向科学化、规范化迈进，学校主要工作如下。

一、工作回顾

（一）着力加强教师队伍建设，营造良好工作氛围。

1．认真落实每周一次的政治学习和业务学习制度。每次学习要求全体教师在学习之后要谈学习的心得与体会，相互交流。通过对《教师职业道德规范》和十八届二中、三中全会精神等学习活动，提高了全体教师的政治思想素质和理论水平，增强了教师爱岗敬业的责任感。

2．建立一支高素质的教师队伍。鼓励教师多种渠道提高自身素质。同时立足课堂，在课堂教学的主渠道中，积极探索，培养创新人才的多种教学模式。根据课改的精神，多次开展教研活动，探讨合作学习、自主学习的有效教学模式。通过关注教学细节，提高教学效益，实现“减负”增效，提高了教育教学质量，使我 1

校的教学质量有了很大提高。

3.加大教师的培训力度，积极组织支持10名教师参加市级、省级层面的幼儿园和小学教师的各类培训，培训结束后，及时地给全体教师进行专题讲座，将新的教育思想传递给其他教师，有效地促进了学校教师的专业化发展。

4. 积极开展了与西街小学、东苑幼儿园1+1结对帮扶活动，加强校际之间的交流和联系，为教育思想和教学方法的均衡发展建起了沟通的桥梁。

5.通过名师工程建设和教学能手的评选，以及每学期的精神和物质奖励相结合的庆功总结会，缓解了教师的职业倦怠情绪，让广大教师体验工作的成就感，有利地促进了教师们工作的积极性的高涨。

在今年七月份的六年级毕业班全县质量抽测中，我校语文、数学、英语的合格率达98%、95.74%、93.89%，优良率分别为89.27%、77.51%、78.54%，平均分为104.79、107.17、103.9，居全县前列。

（二）认真落实新一轮学校布局调整的精神，加大基础设施建设力度，促进学校的均衡发展，争办标准化学校。

1.积极争取项目、创造条件、合理规划，新建了中心幼儿园和乐二幼儿园，将14个村的幼儿进行日托制管理，提高了农村幼儿园的办园水平和规模，解除了家长的后顾之忧，为农民致富奔小康提供了时间保障。

2.对原初中的教学和辅助用房本着有利于冬季取暖和节约资 2

源、有效利用的思想进行了维修。为了以崭新的面貌迎接省政府对我县教育工作的督导，我们更换了校牌自己动手安装了电动伸缩门，重新安臵了文化橱窗，将教学楼的门厅进行了改建，畅通了安全通道，全面维修改建了供暖系统，安装好了卫生间设施，初步接通了幼儿园教学的下水管道，将闲臵的多功能厅改建成了学生的餐厅，解决了210名住宿生和全体教师的食宿问题。

3.有效地整合教育资源，做好各室的建、管、用工作。我们将近几年配备的教学仪器进行了合理的配臵，建立起了卫生保健室、心理咨询室，棋牌室、体育器材室，科学仪器实验室、图书阅览室美术室和少年宫，在此次省督县检查过程中，受到专家们的好评。

4.夯实信息技术工作的基础，为今后的无纸化学习和办公创造设施条件和思想准备。在电教中心的大力支持下，我们新安装了六台电脑博士教室红外一体机，新配备了38台电脑，把台子寺周大福捐赠项目的电脑搬迁至中心小学建设起了一个高标准的电子教室，为教师和学生查阅资料和网上学习提供了设施保障。

（三）进一步加强了校园文化建设，着力学校的内涵发展。

1.有效推进班级精细化管理工作，建设独具特色的班级文化。各班建立起了班志，记录着老师和同学们的信息，也记载着这个班的大事记，将班级的各项工作细化分工，做到人人有事做，体现出班级的过程性管理，教室的布臵提出统一的要求，又不乏个性的突出，提升了班级文化建设水平。

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2.有主题的构建了楼道文化。一楼突出了励志故事，二楼突出了励志名言，精心制作了二十余幅玻璃画，采用了方便更换的工艺，使文化建设上了档次。

3.以“快乐成长”“承流宣化”“励志”“诚信”“尚美”为内容石刻文化，为校园环境的建设带来了灵气。

4.操场上以“锦绣中国”“绚丽甘肃”“魅力高台”和“魅力宣化”为主题的国情教育为师生的运动场增添了色彩。楼裙外侧的成语故事和古诗文欣赏，以及礼仪和健康小知识文化建设真切地走进了学生的学习生活。

（四）全面实施素质教育，开展系列教育活动。

1.学校制定了教师学生读书方案，各班建立了读书活动小组，每个教师承担1—2个读书小组的辅导任务，指导学生制定读书计划，做好读书笔记，在建设好开放式快乐书吧的基础上，各班设立了图书角、诗书园、个性展、兴趣窗等专区，提高了学生阅读、学习的积极性

2.除了一日常规管理和每周一升旗外，学校还通过设立红领巾监督岗，争当升旗手，争创优秀班级和文明宿舍等一系列活动加强了对学生的思想教育，取得很好的教育成效，有些效果甚至是意想不到的。

3.开展了“冬暖行动”，保证教育工作的有序推进。提前对供暖的总管线进行更换维修，用三天三夜的时间排除大小故障三十余处，保证了正常供暖；对各校区的师生取暖进行了一次全面 4

的督促检查，教师宿舍、学生宿舍和教室门上都挂上了棉门帘；与张掖萤火虫公益团队积极联系，争取了十四件新棉衣，对14个比较贫困的单亲家庭的学生予以了救助，使得人民群众对学校教育的满意度不断提高。

4.加强体育、卫生、创建平安校园工作。增强学生的身体素质提高学生的自我防范意识也是素质教育的内容之一。今年，我校重视开展体育工作，除按课时计划开齐开足体育课外，还加强课外的体育活动，以增强学生的体质。我们以花式跳绳为学校的活动特色，利用一周的时间给学生教会了绳操，利用视频资料给学生教会了10个以上的跳绳样式，大课间中学生的“双摇”，“穿越彩虹”等项目让师生叹为观止。一名学生在全县的花式双摇比赛中取得了第四名的好成绩。同时配合镇卫生院对所有的学生进行了体检，对四年级以下的学生进行了免费的防龋齿窝沟封闭。遵照有关规定进行消毒，合理安排生活起居，积极参加体育煅练，确保了我校师生安全。同时学校以预防集体流感为契机，狠抓学校的环境卫生和学生个人卫生，督促学生养成了良好的个人卫生习惯，学校的卫生工作比以往有了很大的改观，为教师的工作、学生的学习创造了洁净的环境。层层签订“安全目标责任书”，对全体师生加强了安全教育，进行了防火、防电、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防地震、防意外伤害以及安全自救等一系列安全知识讲座。经常性地开展防震演练，全体师生均等按照预案在两分钟内集结完毕。

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（四）大力推行民主治校，树立良好社会形象。

1.抓好行风建设工作。行风建设的基础是师德师风的建设。因此，我校在教体局配齐配强领导班子的要求下，转变思想认识和工作作风，理顺管理体制，合理设臵岗位，分工加协作，加强了以师德建设为核心的思想教育工作。通过学习《中小学教师职业道德》，教师八不准和十要是十不要，学习教育行政部门的制度、法规等，帮助广大教职工牢固树立教师职业道德理念，增强了教师的服务意识。开展了“我谈师德”主题演讲活动，我校的孙霞老师在全县师德演讲比赛中取得三等奖的好成绩。一年来，全体教师在加强行风建设取得很大进步。

2.做好校务公开工作。根据上级的有关文件精神，对学校财务、评优选模等工作全部公开，力争做到公开、公平、公正。成立了监督小组和理财小组，对每项工作的公开执行进行检查监督。

3.重视班主任工作，对如何做好班主任工作经常性的调查和指导，在绩效考核中最大限度体现班主任工作的繁杂和辛苦，使大多数教师能乐作班主任工作。在今年的班主任论坛上我校六年级班主任老师闫振国的《春风花雨，润物无声》的发言得到全县班主任老师的好评，取得了一等奖的好成绩。

4.调动各方面的积极因素，让社会各界关心支持教育。在今年的重阳节前我们对全体退休的老教师进行了慰问，和在岗的50岁以上的老校长和老教师进行了座谈，使舆论导向体现出正能量；抓住布局调整的契机，积极给党委政府领导汇报，学校的下水问 6

题和电路改造有望在下一年能够解决。

5.成立了30人的家长委员会，举办了家长开放日活动，让他们走进教室，走进宿舍，走进学生食堂，真切感受学生的在校生活，让他们放心，让他们满意，形成了家长理解、支持、关心学校的良好氛围。

（五）在广泛向全体教师征集、共同讨论的基础上进一步审核我校校风校训。

按照党的十八大对教育工作精神要求，我们将“立德、博学、尚美”定为校训，并以此组织了长效性的工作，不断努力着。

二、存在问题及对策

1.因为学校学生人数少，摊子大，冬季取暖费用高，经费严重不足是目前困扰学校的最大困难，这一问题有望能通过对原中心小学等学校闲臵校产处臵得到解决。

2.校园内的下水管道没有和镇上的管网接通，给师生的生活带了很多不方便，尤其冬季学生洗脸洗脚的生活用水不能得到有效供给，影响了师生的生活质量。经多次与镇党委政府主要领导汇报，镇上打算通过水利设施建设的渠道提供130的管线500米，预计明年开春这一难题能够得到化解。

3.老师的考核评价方法需要进一步改善。我校现行的考核方法存在着多种弊端，无法全面、客观、公正地评价老师的绩效，影响到部分老师的工作积极性，特别是有些老师支持学校的工作，主动担任差班的教学工作，费了九牛二虎之力，好不容易有了些 7

进步。但在评选先进、年度考核、职称评聘、教学能手选拔等方面，使得这些默默无闻奉献着的教师吃了大亏。学校将在教师代表大会上进一步修改完善教师考核和评优晋级等方案和制度，解决一线教师的后顾之忧。

4.音美、科学课专业教师短缺。今后，学校将自主开发资源，强化对音美、科学兼职教师的培训工作，尽最大限度地提高艺术课兼职教师的能力素养，使我校教育技术装备应用工作再上台阶。

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宣化镇中心小学20xx年工作打算

一、指导思想：

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生喜爱的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强领导班子及教师队伍建设，加强精细化学校管理和班级管理工作，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、思路及重点工作：

1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，特色学校创建跻身全县农村学校先进行列。

2．把握三个重点：（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；（2）德育工作常抓不懈，师德建设再上台阶，健全学生自治管理组织，形成良好行为习惯；（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

3．办好三件实事：

（1）完善各项制度及考核办法，以制度管理学校，以考核、 9

奖励促进教师成长。

（2）抓实安全、德育、教学常规工作，在保证教学质量稳重有升的前提下，彰显“琴棋绳扬、书韵飘香”的学校特色。

（3）改建男生公寓，打通教学楼和生活区下水管道，改善师生办公、生活条件。

三、主要工作：

（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1.牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，加大学校德育教育力度；在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，构建学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。

2.加强德育队伍建设，从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。完善《班主任工作量化考核方案》《教师师德测评方案》，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。重点加强教师的行为规范教育，做到榜样示范， 10

以身作则。充分发挥家长学校的作用，要努力办好“家长学校”，每学期安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。通过各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

3.加强学习交流，塑造教师新形象。学校将充分安排好每周教师的政治学习和交流活动，增强教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式。通过教导处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。要关注青年教师成长，积极实施校内“青蓝工程”“名师工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

4.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。要定期开设道德讲堂，举行各类形式的主题实践活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围，认真组织“民族精神代代传”活动。结合“学雷锋”活动、清明扫 11

墓、端午节、劳动节等几个传统节日开展系列主题教育活动。 5.健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话 轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁 教室卫生整洁 寝室卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话 不随地吐痰 不乱扔垃圾 不追逐打闹 不高声喧哗 不吃零食 不损坏公物 不进网吧。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明监督岗的作用，利用好现有音美器材和棋牌活动室，重点开展学生器乐、合唱、下棋等特色活动，丰富校园师生文化，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

6.重视校园文化建设。充分利用学校橱窗、黑板报以及红领巾广播台，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。让校园的走廊、楼道、墙壁、景点等物态环境以及人文环境都充满校园文化气息，打造特色校园。

（二）加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1.落实教学常规管理，加大监督检查力度 。对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到“一月一重 12

点”检查制度，并做到有检查,有记载，有反馈等。对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平、公正、公开，确保教学质量。

2.要以校本培训为主阵地，加强青年教师的专业培训。选派青年教师外出参加培训学习，并及时将培训收获一专题报告的形式与全体教师交流分享。并通过课堂教学评比、校本教研、课题研究等进行有效整合。

3.搞好教研活动，促进教学质量的提高。继续开展校本教研

活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组、校区为单位，从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。每月开展一次同课异构教学基本功现场竞赛活动，鼓励教师不断提升个人教学技能。

4.加强教学过程管理，精细规范基本环节，提高教学的有效

性。 要引导教师重视对教学基本环节的管理，指导教师从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习兴趣和学会学习的能力，引领教师努力走“轻负担、高效益”教学之路。要切实提高教师备课的 13

针对性。要从课程目标、单元目标、课时目标三个层面整体把握学科目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标。要重视作业设计、批改和学习辅导。把提高作业设计能力、加强作业批改分析作为今后改进作业环节的两个重要抓手。

5.继续实行推门听课制度。所有教师的课堂对全校教师全天候开放，既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况，从中发现问题并及时加以整改，又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。

6.建立有效激励机制，帮助教师树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级或薄弱学科进行必要跟踪调查指导。

7.努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升。学期初，任教教师要制定相应的后进生转化策略方案，并有针对性的作业布臵和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教师进行考评的加分和表彰。

8.开展好学生读书活动，凸显特色。重点抓好写字、读书、写日记等良好习惯的培养，把读书评价结果纳入年终教学工作考核成绩中。

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（三）细化常规管理，确保工作稳步发展。

1.加强班子队伍建设，确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

2.做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。进一步完善各项工作制度和职责，规范过程考核、评价工作，创建一种科学、合理的管理机制。

3.全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐

开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

（四）其他有关工作：

1.认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗臶。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

2.认真做好学校的后勤工作。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到 15

化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

3.积极做好工会工作。开好每年一届的教代会，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

4.加强学校的体育、卫生工作。保证师生每天1小时的体育活动时间，继续把跳绳作为学校的体育特色，开展好庆六一师生运动会。深入实施学校“整脏治乱”、“五化三园”工程，以崭新的校容校貌、优美的育人环境迎接“国庆六十五周年”。

5.继续做好学校维修和建设工作。做好学校教学楼下水的改

建工作和男生公寓楼用电线路改造；加强中心幼儿园园舍改造和师生灶的改建工作，努力改善师生的办公和生活条件。

（五）以建设“和谐校园”为中心，实现教育和谐可持续发展。

1.创造良好育人环境，建设“平安校园”。学校要牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，平时以预防为主，关键时监督到位，杜绝事故隐患；做到人人有意识，人人负责任，应急有保障，追究有依据；要寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通，共创安全的育人环境。教师要树立关怀生命、安全第一的意识。进一步加强对学生的心理健康、法律和社会公德教育，帮助学生矫正不良心理倾向和行为，树立乐观向上的人生观，培养对自己有信心、对父母有孝心、对他人有爱心、对社 16

会有责任心的品质。

2.促进教师专业化成长，建设“书香校园”。建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，让读书成为师生重要的生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯，努力打造“学习型校园”、“学习型教师”。其一，鼓励引导教师向书本学，在工作生活中学，通过阅读思考、问题研究、观点争论、思想交流等形式，拓宽视野，提高学习能力和思维品质，形成“人人学习，时时学习、处处学习”的浓厚氛围。其二，通过说课、听课、评课、课例研究、精品展示等系列活动，让教师在倾听中反思，在讨论中解疑，在研究中优化，在交流中共鸣，在引领中提升。其三，教师把“让读书成为习惯”的理念植于心田，养成良好的、持久的学习习惯，让书香伴随着每一位老师向学习型、思考型、研究型教师发展。

3.拓展教育的时空维度，建设“数字校园”。 充分发挥现代教育信息设备的作用，让传统意义上的校园在时空维度上拓展，扩充各种教育功能，实现教育过程的现代化。“数字校园”的建设包括以下三个方面：一是建网，确保天网、地网、校园网的畅通。二是建库，包括教学资源库、学籍成绩库、师生信息库、设备财产库、办公文件库、财务数据库等。三是建队伍，进一步引导教师提高认识，积极参与培训，普及教育教学所需要的网络操作、多媒体应用技术，促进信息技术与学科知识的整合，提高教师、学生的“信息”素养。

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4.以人为本，努力建设“人文校园”。 坚持以人为本，树立学校一切工作就是服务的思想，每位教师都应成为优质服务的提供者。建立人性化、同心圆式的管理模式，学校工作的中心是教育教学，学生是圆心，教师是内圈，后勤是中圈，学校领导是外圈，一层为一层服务。学校是教师的学校，主意由大家出，意见靠大家提，执行靠大家做。规章制度、管理条例、岗位职责，出台前都要征求教师的意见，教师是学校的主人和真正的管理者，出台后必须严格执行，任何人都不能凌驾于学校制度之上。将办学行为纳入规范化管理轨道，依法治校，依法办学，有章可循，令行禁止。树立“检查大于信任”的管理理念和意识，确保师生享有合法的权利，履行应尽的义务。

5.艰苦奋斗，建设“节约校园”。积极开展节约型校园建设，是保证学校全面协调可持续发展的需要。坚持发展投入与节约并重、节约放在首位的方针，以提高人、财、物的利用效率为核心，以合理配臵资源和共享各类资源为重点，规范采买行为，坚持少花钱多办事，杜绝讲排场、摆阔气等铺张浪费现象，以勤养志，以俭修德，勤俭办校，做勤俭节约、艰苦奋斗的践行者。

在新的一年里，我校有决心、有能力，脚踏实地，锐意进取，内抓管理，外树形象，积极推进“教育设施标准化、教育手段现代化、教学效率最大化”的步伐，进一步巩固省督县教育成果，努力办好人民满意的学校。

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