实践心得

8月23日，带着对宏村写生和完成实践任务的期待，我们经过了八九个小时的颠簸，当天下午四点到了宏村，我们发现到处是写生归来的学生，三五成群，看来到宏村写生的人确实不少。

24日清早导游带领着我们进村游览，那时人很少晨雾还未散去，古老的青石板小路，古朴的民居建筑，在青山绿水的映衬下格外静谧。我们踏着石板路来到南湖边，走过位于南湖中央的画桥，画桥前半湖莲叶在风中摇曳。宏村旅游，形象地说，是一次穿越“牛肚”的旅游。宏村的古人在500年前，便开始在建筑领域里探索 “仿生学”。他们按照“牛”的形象设计整个村落布局，从而为宗族带来了兴旺。不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。“山为牛头，树为角，桥为牛腿，屋为身，凿湖为牛肚，引泉为牛肠”，牛形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。除了对村子布局的了解，带队老师还为我们介绍了徽派建筑的主要特点：徽派建筑坐北朝南，注重内采光，它在总体布局上，依山就势，构思精巧，自然得体；在平面布局上规模灵活，变幻无穷；在空间结构和利用上，造型丰富，讲究韵律美，以马头墙、小青瓦最有特色。

第一天我就被宏村的美深深吸引，这是画家的天堂，是摄影爱好者的梦境，是一切对美有倾慕之心的人向往之地。在宏村里画建筑人文，高高的马头墙，曲径通幽的小巷子，还有满目的绿色，再加上完美的徽派建筑，绘画过程是一种享受。在接下来的十天里，我想继续了解它。

接下来几天，我们跟着老师寻找最佳取景点，边走边讨论宏村的风景人文。老师告诉我们说宏村在建筑雕刻艺术的综合运用上，融石雕、木雕、砖雕为一体，显得富丽堂皇。徽派建筑集徽州山川风景之灵气，融汉族风俗文化之精华，风格独特，结构严谨，雕镂精湛，不论是村镇规划构思，还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。然后我们继续探讨徽派建筑的材质与机理，建筑的结构、内部布局。我们对马头墙特别感兴趣，从村民口中我们了解到，马头墙指高于两山墙屋面的墙

垣，随屋面坡度层层迭落，以斜坡长度定为若干档，墙顶挑三线排檐砖，上覆以小青瓦，并在每只垛头顶端安装搏风板。其上安各种苏样“座头’，因形似马头，故称“马头墙”。为什么要建造马头墙呢？主要是因为在聚族而居的村落中，民居建筑密度较大，不利于防火，火灾发生时，火势容易顺房蔓延。而在居宅的两山墙顶部砌筑有高出屋面的马头墙，则可以应村落房屋密集防火、防风之需，在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用。还有一点让我们惊讶的是，房子外墙的白墙灰竟然是先人用米浆、猕猴桃汁、泥土等混合而成的，闹饥荒的时候还能剥下来吃！

28日，上午写生任务结束后我们到宏村村委会去采访工作人员以对宏村的现状与规划情况进行了解。这位工作人员是土生土长的宏村人，在村委会工作已14年。从他口中我们了解到，现在我们看到的宏村牛状布局是因为宏村发生过大火，曾经12座的老宅只烧得剩下三座，于是明代请风水先生过来参与规划设计，才有了南湖与月沼。我们以为经过几百年这个村子会经过很多变迁，没料到工作人员说这里并没有人为的改变过布局，这里的房子都被保护了下来，不准重建只准修复，所有东西都是原来的样子。听下来到这个古村落被完整保留我们感到很欣慰。他说，其实这里的旅游业、写生业还是对环境产生了一定的影响，部分游客和学生会乱倾倒垃圾污水，但大部分人素质还是可以的。另外，我们在屏山村写生时留意到，在房子外墙乱涂鸦的现象十分严重，各种标语、广告都污染了本来干净的墙体，让人对这个村子的整体印象不好。我们认为，既然旅游业和写生业的发展是政策性的，而且就趋势看来以后游客还会越来越多，那么宏村等村落就应该加强对环境保护的力度，多方面的采取措施管理游客不当行为，多分派人手保护建筑与环境。只有保护好这里的环境不被污染，保留原来的味道，这里才能有更好的发展。

30日，我们对宏村当地居民进行了实地采访，希望了解作为建筑使用者对建筑本身的满意度与未来的要求。有村民说道，别看这里的房子很老很旧，其实住在老房子里也是很有利于身体健康的，空气很好。村子也没有扩建过，所有的东西都是原来的样子。现在村子也通了自来水，有线电视网线什么的也都有了，大家生活也都挺开心挺幸福。未来的要求就是希望政府能有更好的政策来保护好

这里，让这里更好的发展。

写生任务和实践任务都在愉快顺利地进行着，我们起早摸黑，拿上速写本在村里的每一个角落进行写生，直到天黑了才不得不回来。在寝室里大家拿出自己的作品，相互交流讨论，学习气氛十分融洽。

在这为期十天的写生实习和社会实践的日子里，我学到了许多，见识了很多事物，认识了很多人，画画的技巧有所提高，对古代建筑的保护、规划和发展有了更深的了解，十天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。它那高高的马头墙、幽深的古巷，粉墙青砖黑瓦的古民居，精雕细琢的明清雕刻，极具魅力的明清家具，无不令人徘徊踟躇、流连忘返。身处其中不禁为这里的风景，古建筑，街道所醉心；为这里的人文，历史所感慨。

最后的几天在闲暇时光于村中穿街走巷，渴望把每处光景留在心中。这十天是我最难忘的徽州之旅，希望将来再回到这里，能看到宏村得到更好的保护和发展。

 

第二篇：宏村写生论文

安徽宏村写生实习论文

通过写生，提高我们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识.

8月13号下午，我们踏上了去往安徽的列车，对于我来说这是我的一次出省，心中无比的喜悦，我们 经过了二十多小时的颠簸，14号终于到了宏村，下车后大家脸上都洋溢着微笑 . 15号导游带领着我们进村游览，我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在它的旁边有一个南湖书院这岑经是，当代著名的科学家李小娟受教的地方，宏村古人在500年前 便开始在建筑领域里探索“仿生学”他们按照牛的形象布局整个村落，从而为祖宗带来了兴旺，牛形村落是当时历史的文化遗产，恰似山水长卷，与自然景观融为一体，20xx年11月30日，被联合国教科文组织列入了文化遗产名录，被誉为”中国画里的乡村”村后以青山为屏障，同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美，在绘画中融入了自己的感情，也同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。同学们在村里还与其他院校的同学相互交流，共同探讨，学习气氛很融洽。在这打的几天里，我包揽了很多美景，很多古徽州工艺，亲身感受到了向往已久的古建筑。出此之外我还接触了很多人，见识了很多事物，学会了很多东西，在写生的过程中同学们团结友爱，互相照顾，相互交流，相互督促。在这几天里，同学们了解了许多，也认识了许多事物，为这里的风景，古建筑，街道所迷惑。为这里的人文，历史所感慨。在宏村里画建筑，在适合不过了，搞高的马头墙，曲径通幽的小巷子，还有满目的绿色，再加上完美的徽派建筑.速写一开始不是很顺利，总是停留在那黑瓦上，更像是去表现一种肌理的效果，用线不是太活，到后来就好多了，线比较自然流畅了，原来速写中存在的问题，都得到了解决了。

接着我们又来到了南坪，天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化... 一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来屏山的目的。一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。 通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在 是太多了。 为了提高我们对艺术的审美，色彩的认识和对徽派建筑的了解，我们又到了西递、让我们更了解了安徽这座古城的文化，也让我们拥有这座城市而感到骄傲。 第二天，早上由导游带我们去观光，走到古村口那有条河，那条河是人们用来洗衣服、洗菜用的，河上有两座石桥，桥面都是由大块的石板铺设的，看起来很厚重，据说哦是三四百年前留下的，说是那里有个官为了感谢皇恩而建造的，那里的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外观都建有“码头墙”。房屋里面都是用木头建造的，门窗的雕刻很精致很细腻，看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术，厅堂里都有一块露天的地方，那里放着一口大水缸，每逢下雨，水就会从瓦上滴落于缸中，这就是民间流转的“肥水不留外人田”。厅堂都有一张高桌和两条长凳，有的有太师椅和一个小矮桌，共喝茶

聊天之用。我们来到一个有“八字门”的房屋，此门罩写着“天官上卿”四个大字，是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。有些房子已经破损或倒塌，但它还是我们眼中一道不可或缺的景点，它毕竟经过了风风雨雨，历尽了人间沧桑，它是历史的见证。 导游领我们观赏了一圈后，就让我们自由观赏。 在我们返回住宿的地方的时候，山间蒸发着雨雾，萦绕于山头上，那里空气很清新。 第二天，我们开始了来这里的目的，各自带上速写本、钢笔，出去写生了，这里景点十分丰富，让我们无从下笔，到底先画哪处，我们还是先观察了几处后，才在小巷中开始动笔了，这里的房屋外墙都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但这就是这里的风格，这里的特色，不张扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。 接下来的日子，我们的任务中，每次出去画画我都戴上牛仔帽，背上画画工具独自去河边选景，每次画，我都会画水、树、小木屋。这样的意境太完美了，每次画画我都会全身心投入于其中。我也感觉到我画画的水平有了很大的提高，河上有很多桥，我的画中少不了一张有桥的。 在那里七点半有时老师来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，在哪里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很有帮助，第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议，因此，我每次作画都有不小的提高。也因此更喜欢让老师点评自己当天的作品了。在画画当中我们也能了解了一些建筑的构造。 16日我起的特别早，为同学们盛好早餐，这也是最后的早餐了，同学们好像没有往日的嬉笑了，大家都埋头吃自己的，大家都沉默了，大家都有依依不舍之情，但还是拿着行李上车了，一路上大家都拼命的往车窗看，希望能多看一眼，我的脖子酸了，开始陷入了回忆，我回忆着那些古老的房屋，那“小桥流水人家”的意境，还有和村民谈笑风生地画面，那画画好时，得到老师表扬的心情，还有和同学们一起游玩，一起去画画，一起进餐，这都让我难以忘怀。车上放着DVD小品，很搞笑，但大部分的同学的注意力都在窗外，有的干脆闭目沉默了，有的笑了，但那是很不真实的笑。车在路上飞驰着，心却往后想着，过了二十个钟头左右，终于又回到了熟

悉的校园，好像从梦境中回到了现实。 在这两周的写生实习的日子里，我学到了许多东西，画画的技巧有所提高，对古代建筑有了一些了解，让我知道如何团结同学，增进我们之间的友情，快乐的日子总是那么短暂，也许是我们太珍惜那段日子了，在玩的时候我们要尽情的玩，在学的时候我们要拼命的学。婺源你如此多娇与多情，迷住了我的双眼，留下了我的心！ 对于艺术专业的学生来说，写生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。 通过写生对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。 写生实习已经已经回来好几天了，满脑子里还是有很多的“马头墙”。或许这就是收获吧！深深刻在脑子里的特色。

不过最喜欢的是,是在下午的斜阳十分走这村的西边 ,在村的边角上,出了村界的小拱门,一条宽阔的"出界"的杨柳林阴路.有着被本地村民和游客都遗忘的色彩,但是确实有是最舒服的地方.

站在水边的树边看了会书.早上我们三人一起出来,对南湖里的荷花研究了起来.于是拿出久置的相机拍了起来.南湖没有荷花的水面乃是大量的留白.带着话筒的黄制服导游们湖背出几部著名的电影名字来描述这湖,如"卧虎藏龙"里发哥牵马行走而过的小桥就是这里.