中班安全教案:安全意识方面
活动名称《保护好自己》
活动目标:
1、增强幼儿安全自我保护意识。
2、知道在什么情况下要注意安全。
活动准备:安全图画。
活动过程:
一、教师介绍家长。小朋友们:今天我班来了一位特殊的客人,他就是小小小朋友的妈妈,我们跟阿姨打个招呼吧!(阿姨好。)王阿姨今天是来给我们小朋友上课的,我们一起欢迎她的到来。
二、出示图画,引起兴趣:
图画上各类发生的安全事故,请幼儿观看并叙述发生了什么。
三、家长老师总结,在什么情况下请幼儿要注意保护自己。
1、不管在家或出门,都不要远离大人,不接受陌生人的东西和不跟陌生人走。
2、不接触危险物品,不去危险的地方。
3、不乱吃东西,不要将异物放入口、耳、鼻中。
4、懂得玩大型玩具的方法和规则,上下楼梯时要小心。
5、身体不舒服时及时告诉大人,知道打针、吃药能治病。
6、进餐:进餐时不能说话,以免呛入气管,发生危险。
7、睡眠:睡前要洗脸、脚和刷牙,不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。
8、走路:走路时手不要插到衣兜里,要扶着栏杆上下楼梯,走路靠右走,过马路走人行道,注意来往车辆,认识红绿灯交通安全标志。
9、防电:远离插座,不在靠近电源的地方玩耍。
6、放火与防烫伤:不在火源附近玩耍,不玩打火机、火柴、蜡烛、开水瓶,知道衣服着护着火迅速浇水并快速脱下衣服,烫伤后迅速用冷水冲在患处,知道119火警电话。 活动结束
匡堰镇实验幼儿园 中班 20xx年11月
幼儿园大班音乐舞蹈教案《会跳舞的彩纸》
活动目标:
1、探索发现彩纸表现的可能性,尝试“画”简单的舞谱。
2、提高身体协调能力,对合作表演产生兴趣。
3、体验飘逸和“舞”的愉悦。
活动准备:
1、录有欢快本民族音乐的磁带一盘。
2、彩色皱纹纸、竹筷若干。
3、小脚图谱、小剪刀、胶布等。
4、为幼儿提供能自由活动的较宽松的空间。
活动过程
1、准备活动
律动《会跳舞的小脚》
(1)幼儿和教师一起自由地随音乐节奏跳出各种舞步。如: 走、走、跳跳跳;蹦蹦蹦、扭、扭等。
(2)请个别幼儿表演刚才的舞步。
(3)再听音乐让自己的小脚跳起来。
2、探索、发现活动
师:“除了我们的小脚会跳舞,还有什么也会跳舞?”
(1)出示彩色皱纹纸。
师;“它也会跳舞,试一试,怎样让它跳起来?”
幼儿讨论、尝试,同时播放音乐。
(2)师 :“你们的彩纸都会跳舞,试一试,怎样让它跳得更美。” 幼儿再次尝试、探索。教师观察,鼓励幼儿大胆动手操作,想出各种办法把 彩纸制作成更飘逸的彩带等。
(3) 放音乐,每位幼儿一或两根彩带,尝试在空中挥舞可以画出多少种图 形。
师:“听着音乐,快让你的彩带跳起来吧。”
(4)请幼儿在实物投影仪上画出彩带在空中挥舞的图形。
(5)集体边看舞谱边随音乐挥动彩带。
3、结伴创编
(1)彩带与脚配合跳舞
(2)幼儿自由组合,创编舞蹈
4、展现欣赏
(1)幼儿到前面老师布置的舞台上,表演自由创编的舞蹈。
(2)欣赏教师表演的手绢和扇舞,感受中国民族舞蹈的美。
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