湖州职业技术学院

毕业实习报告

（关于在******测绘技术有限责任公司从事测量员的实习报告）

姓    名:       张  伟        

专    业：  计算机多媒体技术  

班    级：       0801         

学    号：      0811019       

指导教师：       雷鸣         

二零一一 年   四  月

目    录

前言………………….…………………………………………………..1

1   概述

1.1公司简介………….……………………………………………….….2

1.2实践目的和任务…………….…………………………………...…...4

2   实践项目简介

2.1岗前培训………………..…………………………………………….5

2.2岗位介绍………………..………………………………………….....8

3   实践内容综合分析

3.1工作内容…….……………..………………………………..………..9

3.2工作过程………………..…………………………………..………...9

4   实践收获及总结

4.1实践收获…………………..………………………………………...14

4.2实践总结…………………..………………………………………...15

5   结束语

5.1实习心得及体会…………………..…………………………….......17

5.2致谢……………………..…………………………………………...18

参考文献………………………..……………………………….……...19

前言

迈进大学生活的最后一个年头，站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会，我们的心已经开始飞进那里。我们高兴、我们兴奋，因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我，但我们还需要时间去了解这个社会。学校为了把我们平稳的送上社会的大舞台，为适应今后的社会工作奠定基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，专门安排了我们毕业实习。

虽然读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几。在大二暑假我曾见习了一段时间，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，心里面对于本专业来说还是一直很茫然的，于是在大三这一年，学校安排了我们去参加毕业实践，让我们去接触社会，了解社会，从而能够更好的立足与这个社会。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。

而且，我相信这一天正在慢慢向我们靠近！

第一章  概述

1.1       公司简介

宜昌绘轩测绘技术有限责任公司成立于20##年，专业从事工程测量、测绘技术咨询与服务等业务。在市场的大环境中，公司以质量求生存，以优质服务谋发展。

公司已建立并逐步完善测绘工程各项测量生产技术管理规章制度。有专职质量检验人员和完善的测绘成果质量保证制度。公司技术力量较强，多数人员从事测绘工作多年，有较强的技术能力和作业经验。公司专注于技术竞争力的培育和专业市场的开拓，同时大力推进公司的标准化和信息化建设，使我公司得到健康、稳定、快速的发展。

公司成立之前与湖北省第一测绘院等几家甲级测绘单位合作完成了杭州市拱墅区和萧山市5平方公里的地籍图测绘；完成了四川省绵阳市盐亭县180公里的带状地形图测量；完成了湖州市30公里的河道带状地形图测量；完成了江西省上饶市10平方公里建设新农村地形图测量；完成了苏州市和昆山市共25公里的带状地形图测量；在广东深圳市与规划国土局下属甲级测绘单位合作完成了3公里深圳地铁竣工测量；完成了广东省中山市南朗发电厂2年时间的变形观测；完成了广东省东莞市万江区10平方公里的地形图测量和2平方公里的地籍测量。20##年、20##年、20##年、20##年与南京市测绘勘察研究院有限公司合作完成了170平方公里1：500DLG大面积修测及广东省江门市荷塘镇15平方公里1：500地籍图实测。上述工程项目均通过了质量监督管理部门的审查验收，并得到甲方的认可和赞赏。

精心组织、精心设计、精心施工。自始至终按照甲方要求，认真贯彻公司“质量第一、服务第一”的质量方针，精心抓好组织、设计、施工等各个重要环节，确保最终取得优秀工程结果。工程组织时，明确各组成员的质量责任，组织两级质量检查人员，严格按照三级质量检查体系的要求，对项目工程工作进行全过程质量检查。

其次，公司开展岗位技术培训，通过组织学习和培训，让每个工作人员明确工作目的、任务、岗位职责，应达到工作标准和质量要求。各作业组要组织作业人员认真学习《技术书》和有关工作规范、规程，开展岗位技术培训和岗位练兵。

对投入使用的仪器进行检查，查清仪器的工作性能和工作状态，对不符合要求的仪器进行维修，维修后还不能使用的仪器就淘汰，重新购置新仪器，以满足施工要求。

建立并认真实施质量奖惩办法。将项目组及作业员的成果质量与经济效益挂钩，实行优质优价的质量奖惩办法，及时表彰质量优良的台组和个人。

本公司始终把握市场发展的脉搏，坚持“效率第一，用户至上”的原则，竭诚为广大客户业主服务。

1.2       实践目的和任务

大学生毕业实践是学生完成大学三年全部课程后的最重要的实践环节。毕业实践是我们直接接触企业，进一步了解和认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，特别是企业经营的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。了解工程测量、大地测量；变形观测等。

 另外，生产实践是我们大学生进入社会的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。

于是我在20##年11月份来到宜昌绘轩测绘技术有限责任公司进行实践，完成我在大学的最后的一次实践课程，为我的大学画上完美的句号。

在这次实习期间我的主要实习目的和任务具体总结为以下几点：

1. 巩固，联系，充实，加深，扩大所学知识基础理论和专业知识。

2. 提高运用所学知识，解决实际问题的能力，增强实际动手能力。

3. 敢于创新，并能正确地将独创精神与科学态度相结合。

4. 养成严肃认真，刻苦钻研，实事求是以及勤与动手的工作作风。

5.通过毕业实习这一社会实践活动，应巩固、加深对已学理论知识的理解，并学会灵活运用所学的知识。通过参加实际工作，锻炼自己分析问题和解决问题的能力。

第二章  实习项目简介

2.1  岗前培训

2.1.1观测员培训

1.基本要求：操作规范、熟练；记录正确、完整。

2.仪器操作注意事项

3.脚架须适当踩紧，脚螺旋必须拧紧。

4.安置脚架时注意地面铺装材料。地面较光滑时，三脚架不宜分开较大；一般地面脚架宜分张大一点，增加脚架的稳定性。脚架上的螺钉宜定期检查松紧程度，适当调节。

5.仪器对中、整平安置完后，一定要重新检查对中情况，当对中误差大于2mm时，重新对中整平。

6.定向时，水平方向一定要使望远镜从左向右旋转，直至竖丝照准目标；垂直方向一定要使望远镜从下向上旋转，直至横丝照准目标。

7.当目标不清晰，难以照准时，禁止测量。

8.仪器高须丈量两次，确认无误后再做好记录。仪器移站前须重新丈量一次，检查是否有误。

9.不要将仪器浸入水中。

10.在一般运输过程中，应尽量减轻震动，剧烈震动可能导致测量功能受损。

11.避免温度突变的工作。至于仪器和棱镜任何形式的温度突变（例如：将仪器从一个很热的车辆中搬出），都可能导致测程的缩短。要使仪器逐渐适应周围的温度后方可使用。

12.在作业之前应检查电池电量是否充足，钢卷尺、纸笔等测量工具是否遗漏。

13.电源打开期间不要将电池取出，一定要在电源关闭后再装入或取出电池。

2.1.2绘图员培训

1.基本要求：态度认真、工作细致；质量第一、效率至上。

2.各项工程开始前应做好前期准备工作，包括熟悉技术设计书的各项要求，检查仪器等各种作业工具是否齐全、完好，并做好工程计划书上报给测区负责人。

3.作业中态度认真，细致周到。对于发现的任何问题都应迅速处理好，暂时无法处理的问题应及时向测区负责人反应。

4.严格按照技术设计书和其他相关测量规范的规定要求作业。采用一切可行性方法，努力提高测绘成果质量。对于超出规范要求的，一律作返工处理。

5.平时加强测绘理论知识学习，在实践中不断提高作业技能。优化作业程序，改良作业方法，不断提高作业效率。

6.绘好工作底图，并在底图第一行写好日期，项目名称，仪器工作站名称等。工作底图应存放好，并交给质检员检查。

7.外业采点时应做到无遗漏，取舍合理，表示方法正确。

8.衣着整洁，用语文明。工作时须携带有效证件或证明。

2.1.3管理培训

   测量仪器是测量人员对工程施控的有力武器。爱护好测量仪器及工具是我们每一位测量工作者应具备的品德。由于测量工作是在室外进行，受自然条件、气候条件等因素的影响，所以对维护好测量仪器非常重要，正确使用、科学保养仪器是保障测量成果质量，提高工作效率，延长仪器使用年限的重要条件，是每个测量工作人员必须掌握的基本技能。否则不但影响测量工作的进展和任务的完成，而且会造成仪器损坏。为此，我们必须正确使用仪器，了解仪器性能，基本构造和操作方法，加强仪器的维护和保养。

2.1.4安全培训

1.复杂地段一定要穿安全防护服、安全帽。

2.时刻注意身边的行人和车辆，小心人身和仪器造成伤害。

3.野外作业时应衣着整洁，文明用语。不与他人产生矛盾。

4.移站时，若地面情况较复杂或搬运距离较远时，一定要将仪器放入仪器箱中，切勿手提。

5.非专业人员一律不得自行拆卸或修理仪器，发现仪器出现问题应及时向仪器管理员汇报并认真填好仪器汇报单。

6.不要通过仪器的望远镜看太阳，会引起对眼睛的伤害或变盲。

7.不要在充电时将充电器盖住，并远离火源。

8.存放电池时不要使之短路。

9.不要用湿手拆装仪器，否则会有电击的危险。

10.不要在仪器箱上站或坐。

2.2      岗位介绍

2.2.1工作性质

   测量工作对于国家经济建设和国防建设有非常重要的作用，在相关的道路，桥梁，隧道，管线工程的建设都有广泛的作用。作为路桥专业的技术人员，必须具备测量学的基础理论，基础知识和基础技能，才能发挥应有的作用和为我国的路桥建设做贡献。

    城市建设、大型厂矿建筑、水利枢纽、农田水利及道路修建等在勘测设计、施工放样、竣工验收和工程监测保养等方面的测绘工作，统称工程测量学。这门学科的主要任务有三方面，即：把地面上的情况描绘到图纸上，把图纸上设计的建筑物桩定到地面上，以及为建筑物施工过程中和竣工后所产生的各种变化而进行的变形观测。

2.2.2工作职责

   1.细心，责任心强，服从工作安排，具有团队合作精神。

2.努力做到无事故、无差错。.

3.上班时应保持良好的工作心态,在施工中要细心细心再细。

4.仪器设备的维护和保养

5.操作规范，熟练。

6.信息的上传下达

7.文件归档、保管

8.工作记录正确、 完整。

第三章                    实习内容综合分析

3.1  工作内容

3.1.1工作内容概况

      1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4. 绘图。

3.2  工作过程

1. 水准测量：

（1）水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即
Hi=HA+a
HB=Hi－b

（2）水准测量的外业施测：

1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3）水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4）水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。

2.导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满足限差要求。

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1）踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注意下列事项：

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2）测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3）量边：点间距离已经给出，无需测量。

（3）导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错

算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

1）准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。

2）角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为：

式中 n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即

②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：

如果 ＞ ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。

如果 ≤ ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。

③计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

④计算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所测水平角加上

计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180?。

3）推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。

本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4）坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即

③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK

导线全长相对闭合差WK

图根导线的WKP为1/2 000。

如果WK＞WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。

如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

④调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

⑤计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即

3.碎步测量：

（1）碎步点的选择

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

（2）经纬仪测绘法

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。

操作步骤如下：

1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。

5）记录。将所测读数依次填入手簿。

6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。

7）展绘碎步点。

4.绘图，如附图所示。

九．实习中引起的误差原因及解决方法：

1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。

（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。

2. 减少测量误差的方法：：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

第四章   实践收获及总结

4.1 实践收获

     作为一名大三学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我参加了这次社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。

对于初次涉足于测量工作的我并没有被陌生的工作吓到，不服输的性格造就了我对任何工作都抱着认真的态度，行动中对自己更加严格要求，放弃多个休息时间，不分昼夜的进行摸索、查阅资料，虚心向他人请教，扎扎实实的从基础工作做起，在最短的时间里掌握了基础知识及要求。

经过重重考验，终于成为宜昌绘轩测绘技术有限责任公司中的一员。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识，我也在工作中学会了许多我以前没有接触的东西。

在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。

在实践中,我们也认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了我一个全新的认识。

    由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。

这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。

从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。

4.2实践总结

记得第一个踏上月球阿姆斯特丹说过，他在月球上踏上的一小步，是人类进步的一大步。当然，在我踏上南京的一小步，也是我在人生中前进的一大步，是的，因为我终于开始了人生中最重要的部分，我开始工作了。

对于首次来到工地的我，一切在我的眼里都是这么的好奇，看着一座座承台拔地而起，看着隧道一天天的打通，我的心也在一天天的成熟，我总结了我这一个月以来学到的东西，可以概括为以下五点：成熟；坚持；稳重；珍惜和圆滑。

成熟：这个词一说出来就有点夸大的意思，到底什么是成熟，在新华字典里的解释是这样的：当你受过挫折，经历过同龄人没有经历的事情，不再思考什么叫成熟这个问题的时候，你就成熟了。我总结的和这个也差不多，就是遇到困难，解决困难，以后不犯同样的错误。

对于我这个刚进入社会的大学生，困难是不可以避免的，遇到困难并不可怕，找到解决的方法就可以了。我们测量队长说过这样一句话：有能力的人碰到困难就想着怎么去解决困哪，而没能力的人遇到困难就想着怎么绕过困难，前者会越变越强，后者只会被社会淘汰。

来到工地的第二天我就遇到了难题，由于好久没有碰测量仪器了，还有就是在学校没用过这个后视杆，刚摸到的时候还是很新奇的，接触了新仪器谁能不开心，等我找到了控制点，我犯难了，想着以前在学校用的都是基座，这个后视杆可是第一次见到，这个怎么用呢，想着去问他们的话会被耻笑的，所以我就自己研究。在我仔细研究了这个后视杆以后我发现了只要把棱镜杆放在控制点上，在调平水平气泡就行了，既然想到了就去做，这是我做事的一贯原则，我开始了我的工作。我这好久不碰仪器的手也不听话了，开始打颤了，不过最后还是弄好了，其实就是一个简单的立镜问题，我给弄复杂了，虽然最后还是把这个困难解了，但是觉得还是压力很大。后来的摆杆速度就很快了，这就说明我在这个事情上成熟了许多。对了，还要记住，今天的工作一定要比昨天的好。

在会上也说过，困难就是机会，看谁能抓住机会，把握它。是的，当每个人都在为好不容易解决困难而沾沾自喜的时候，谁有会看到困难背后的机会呢？懂得拔我困难的人肯定会被领导赏识。还是这个例子，领导和秘书同在一个电梯里，领导放了一个屁，对秘书说：“你放屁了。”秘书摇头说：“我没有。”过了两天，秘书被解雇了，领导说：“屁大的事情都担待不起，要你有什么用。”这是个笑话，秘书就是因为没把握好这个“屁”（困难）而逝去了一次好机会，如果秘书说这个屁是他放的，也许就会升职，哎，由此可见，想驾驭困难，走向成熟，也不也是这样简单的。

另外在工作中，我还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后，我一定会不断提高自己，因为我知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。

同时，我也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说，在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候，如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有利。

第五章            结束语

5.1          实习心得及体会

相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

5.2          致谢

在实习与学习生活都将结束的现在，我想感谢学校给予的机会。感谢导师给与我的关怀和教导，感谢领导和前辈们对我的指导与教育，也要感谢同学们在学习和生活中给予的各种帮助。在这段期间，我学到了很多东西，不是在这里三言两语能够说的清楚的，在实习报告即将完成之际，我的心情无法平静，从开始写实习报告到报告的完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我最诚挚的谢意！感谢你们！

参考文献

中华人民共和国测绘行业标准CH 1016-2008，测绘出版社出版。

毕业实习情况汇总表