XXXXX20xx年x月份森林管护

工作总结

管护大队：

xxxx年x月份XXXX管护中队森林资源管理工作，在管护大队的亲切指导下，在所领导重视支持下，各项管护工作开展的即扎扎实实，又卓有成效。

x月份共完成巡山数x天，宣传教育各类入山人员x人。清理外来人员x人，无入山拉烧柴车。所里并召开了管护人员培训工作会议。对管护人进行了管护知识培训。

通过我们的努力工作，x月份没有发生一起林政案件，确保了宝石所森林资源安全。

在巡山过程中，全体管护人员克服了道路遥远、不好行走等困难,大多数地方经常步行才能巡查到位。

有的女同志和年龄较大的老同志，体质较弱而且还有病痛，就是这样他们仍然坚持跟班巡护，尽职尽责，保护着我们的大森林。

x人的管护中队大家团结一心，在x位负责人的领导下，恪守各项规章制度，心往一处想，劲往一处使、相互支持，互相鼓励，为天保二期工程作出了应有的贡献。他们既是管护工作的巡护员，又是森林防火的宣传员，还是保护森林资源的忠诚卫士。他们把国家天然资源保护工程政策和有关法

律、法规及时宣传到职工群众当中，并且贯彻落实的实际行动中。巡护人员每天都和大山打交道，天天守护着大山，目睹蓝天、白云，呼吸着新鲜的空气，感到格外的自豪。与枝条手牵手，和小树一起长大，管护人时刻把大山装在心中。

努力把管护工作做的更细、更实、更好。

xxxxx

xxx

管护中队 年x月x日

 

第二篇：20xx研修总结2

2014研修总结

国培学习，让我明白“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”只因有这样的培训，使我恰逢良遇，提高了自己，荣幸之极！再次感谢“国培”给予我们一次提高业务的机会，感谢为“国培”付出辛勤努力的老师们！国培研修即将离我们远去，然而这段辛劳、耕耘、坚持、收获、感动、幸福的日子将永存于我内心的深处。一路走来的点点滴滴历历在目。

这次培训给我最大的收获是专家们、同行们精湛的教学技艺对我教学思想的冲击。每天的研修学习繁忙而又充实，因为可以面对不同风格的名师，可以听到不同类型的讲座，可以学习最新的教学模式。 通过这次网络培训，既拓宽了我的知识面，又启发了我的思维。新的时代背景下，需要有新的教育理念来渗透到教师的心里，网络资源丰富，网络培训可以让教师集思广益、共同提高。目前，全方位的新课程改革，很多时候让我们无所适从，我很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。无论是这些精彩的讲座还是授课，都让人耳目一新。专家们幽默风趣的语言，平易近人的教学风范， “以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分体现了他们平日教学功底深厚，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

“国培”，感谢你，伴我一路成长！感谢教育部和教育局给我们搭建的这一学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。回首这几个月来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中各级教育专家的专题讲座、优秀教师的课例，学员围绕专题进行的各种活动、学习等，无不使我心中充满无言的感激。 国培，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我会将所学知识进行梳理、打包，再慢慢的咀嚼、消化，进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力，教学的资本。 培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的

责任。今后我会结合我们幼儿园的实际情况，及时为幼儿园的建设和发展出谋划策，我将本着终生学习的理念，为幼儿教育尽自己最大努力！让培训的硕果在幼儿教育事业发展中大放光彩！