安徽西递、宏村写生实习报告

7月1日晚上，我们踏上了前往安徽的列车，虽然列车燥热不堪，但同学们心中还是无比的喜悦，大家在列车上还是不是的响起清爽爽朗的笑声。经过十几个小时，到第二天中午，我们终于到达了目的地——西递。

从大巴上下来，步入村中，走近预定好的饭店，城市的喧嚣和旅途的劳累荡然而去，未来几天的写生生活对于我们来说也变得更加诱人。

经过一个中午的休整，导游带着我们参观了村里一些有代表性的景点，使我们对西递的历史文化自然景观有了一定的了解。西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点，村边有水西流，又因古有递送邮件的驿站，故而得名“西递”，素有“桃花源里人家”之称。经导游介绍我们了解到西递始祖为唐昭宗李晔之子，因遭变乱，逃匿民间，改为胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。历经数百年社会的动荡，风雨的侵袭，虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留下数百幢古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。西递村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。此村为国内古民居建筑群所罕见，堪为徽派古民居建筑艺术之典范。

西递也以其世外桃源的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富的历史文化内涵闻名天下，被列入世界文化遗产。这里山川秀美，湖光山色，幽长的巷子，古老的巷子，

斑驳的墙壁，高高耸起的马头墙展入眼帘，青石铺就的小路给人的感觉是那么的清幽、那么的随和，自然景观和人文景观完美的融合在一起。各色的砖雕石雕木雕、对联，浓郁的书香气息弥漫其中，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在。

之后我们又各自绕着村子细细的游览体会，村中的小河和村边的池水让我们感受到皖南的灵动秀美，毕竟这样清澈的水对于我们这些北方并不多见。在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见的是支着画架，凝神挥笔的学生，同学们纷纷从自己最广阔的视角来展现这里建筑的独特之处和风景的柔美。

一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了。在学校时候我们大多是临摹建筑速写，很少真正的自己去写生，有时候感觉临摹的还行，可是真正出去外面写生的时候才知道自己真的是什么都没学会，选景定位更是一脸迷茫。当学校说出去写生的时候，说实话当时心情就很矛盾的，想去的同时又担心自己到那画不出作业，也担心速写水平得不到提高。实践的就会太少，再加上刚开始对安徽古建特点的把握并不是太准，不习惯燥热的气候，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来西递的目的。

第二天，我们按照计划开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。各自带上速写本、钢笔、画板和水彩，出去写生了，有了第一天的经验，对景点的慢慢熟悉，发现这里景点十分丰富，甚至多的让我们无从下笔，一直在箱子里走走转转，到底先画哪

处，我们还是先观察了几处，令人满意的景色无处不在。这里的房屋外墙都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但这就是这里的风格，这里的特色，不张扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

在接下来的几天写生实践中，我们的写生水平有了一定的提高，幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。更重要的是对于徽派建筑特点有了更深的理解，印象最深的就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。

徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向，也充分体现了徽派建筑古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。

在那里老师会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，也会遇到其他学校的学生，相互交流学习，在哪里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很

有帮助，我们更会注意老师对自己的建议，因此，每次作画都有不小的提高。

在西递我们待了将近一周的时间，习惯了那纯朴的民风，然后我们又去了下站——宏村。

宏村距离西递不远，我们晚上到达宏村，但宏村给我们的是另外一种感觉，无论是建筑，风景还是人文。也许是习惯了西递的古朴，刚到宏村感觉商业化太过严重，有点嘈杂，使人们很难静下心来。

第二天早上，我们在导游的带领下参观了整个宏村。听着导游给我们介绍这个古老的村落以及古代官商的事迹，了解到宏村始建于北宋，距今已近千年历史，原为汪姓聚居之地。古宏村人独出机抒开"仿生学"之先河，规划并建造了堪称"中华一绝"的牛形村落和人工水系，统看全村，就象一只昂首奋蹄的大水牛，成为当今"建筑史上一大奇观"。宏村是徽州商人比较集中的一个村子，大部分是盐商。整个村子是仿照水牛行布局，村中有月沼称之为牛肚，流动于村中的小溪则为牛肠。宏村的入口有一湖叫南湖，这也是宏村最经典的景点之一，我们在学校看到大师们的速写也都取景于此，电影《卧虎藏龙》开篇的镜头也就是在这里拍摄的。

进入村中，到处是流淌的小溪，其水系的独特设计堪称一绝，是依牛的形象设计的，引清泉为“牛肠”，从一家一户门前流过，溪流第一是为了消防，第二是为了方便洗东西，宏村的居民胡同

蜿蜒曲折，是最为容易迷路的，当地居民告知要是在胡同里迷路只要跟着每家每户前面的小溪走就可以找到出口，这设计可谓是建筑艺术一绝，独具特色。宏村最引人注目的当是村中的月沼，月沼呈半月形，两边古建筑的白墙黑瓦印在潭中，一直到现在还有村民在月沼里洗菜，刷碗。

宏村百幢古建筑中以“承志堂”最为有名,它是清代盐商营造，占地二千多平方米，为砖木结构楼房。此房气势恢宏，工艺精细，其正厅横梁、斗拱、花门、窗棂上的木刻，层次繁复、人物众多，人不同面，面不同神，堪称徽派“三雕”艺术中的木雕精品。墙上的金子皆为黄金化粉而作，让我们感叹不已。

一路上，同学们有说有笑，完全不在意似火的骄阳，直至到下午，我们才开始了正式的写生。在这里我们还看到了许多大师级别的人在这写生画画，他们的独特的画画手法真是太让人赞叹了，使我们真正的开了眼界，得到了见识。因为有了在西递几天的实践经验，对徽州建筑的进一步了解，我与几个同伴在村子里绕行，很快就找到了理想的画画角度。最终，我们选定了一个较为寂静偏僻的地方，这样的好处是没有村口的那种嘈杂，僻静而秀美的环境，让人心情放松，平静，画画更容易投入。

在后来的几天时间里，我们一起去木坑竹海游玩，一起爬黄山，在游玩的时间里，同学们不仅放松了心情，重要的是增加了班级集体荣誉感。

在那里我们的速写水平一天一天的提高，不过我们也知道半

个月的实习时间马上就要结束，转眼我们已到了该回去的时间了。

在这两周左右的写生实习的日子里，我学到了许多东西，也使我对室外写生有了进一步的了解，这有助于提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼。

总之，我们学校这次社会实践教学对与我们以后的设计学习有很大的帮助，我们了解了徽派建筑的特点，也学会了发现平凡之处的美，使我们受益匪浅。

 

第二篇：安徽西递、宏村写生实习报告-完稿

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南京航空航天大学

大学生暑期社会实践报告

关于皖南写生

关于写生之宏村、西递

摘要：美丽的皖南风光，八天的写生，宏村西递两个小小的村庄，给我留下了珍贵的记忆，有高高繁多的马头墙，有重重叠叠的古老青瓦，有飘逸随性的飞檐，还有那小桥流水人家的浓浓乡情。

关键词：古老、清秀、流水、飞檐、马头墙、自然、小桥

实习过程：

在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

几个小时的山路蜿蜒，沿路可见的黄山清秀，便在突然出现的的小镇停下来，我们到了目的地——宏村，位于黄山南麓，黟县县城东北，地处黟县、黄山区、休宁上区县交界处，离县城 11公里，往东可达太平湖、九华山风景区，北上铜陵、合肥，往南可达屯溪、杭州、景德镇等地。宏村早在唐宋期间就曾繁荣一时，南宋绍兴年间，汪姓聚族于此建村。历代沿更曾名：怀仁乡、贤仁里、十都、弘村，乾隆年间，更名宏村，距今860余年历史。

宏村不仅拥有世界文化遗产的古民居，同时地处新安江源头，群山环抱，自然风光十分优美。在宏村方圆不到十公里之内已开发旅游景区——木坑竹海、塔川秋色和正待开发的奇墅湖水上乐园、协里风光、羊栈岭古道、新安江源头生态游等众多山水田园风光，被誉为“中国画里乡村”。

稍作歇息，跟着导游，我们参观了村中的一些有代表性的景点，进村便是微波粼粼的南湖和秀美的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影《卧虎藏龙》里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。沿巷而入，由于曾经深受火灾莅害，宏村的水系遍布全村的小巷，每户便可用此吃水和洗涤。村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭，汪氏宗祠便在此，据说此地乃全村风水最佳之地，故只有望族方能环谭而居。

宏村地形犹如一头卧牛，亦称牛形古村，有举世无双的环村水系，水圳、月沼、南湖及串起的池、塘、窑、坑、涧、榭等水系艺术设施。村中有被人们称为民间故宫的“承志堂”、“培德堂”。有保存完整全省仅存的古代书院——南湖书院等重要文物、历史设施。

之后我们各自绕着村子细细游览品味，因为我家乡也是在皖南，村中的一切都是那么的熟悉和亲切，空气中都充满灵动和秀丽，毕竟这样美的风景就在我的家乡，那种自豪感油然而生。建筑与艺术的完美结合是这个古老的村庄吸引我们的独特之处，在宏村的一周，我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。

第二天，自由作业，我们走街串巷寻找合适的景点作画。在这小桥流水、黑瓦白墙之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。宏村的美无处不在，画桥南湖，幽长小巷，古老宅邸，斑驳古墙，都能感觉到他们是跑到画纸上的。第一眼见到画桥便被她深深迷住了，那种美只能静静的看，一下午我都在试图描绘画桥那似江南少女的感觉，可惜我真的不能做到，对着桥画了一下午却没有自己满意的，我安慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。而后几天，我们开始进村画房子，飞檐真的很难画！真是所有人的感受。可是我们却有些自虐倾向，往往乐此不疲，暗灰的瓦片，泛青的墙壁，不规则的石板路，一切都是那么的原汁原味。我们的任务中，每次出去画画我都独自去河边、去湖边、去村中选景，每次画，我都会画石板、青瓦、飞檐、马头墙。这样的意境太完美了，每次画画我都会全身心投入于其中。我也感觉到我画画的水平有了很大的提高，南湖的画桥，我感觉是最难表达出的美。

 在那里八点有时倪老师会叫我们带上作品去他的房间，同学们都会把自己最好的交给老师讲评，大家都认真听讲，在哪里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很有帮助，第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议，因此，我每次作画都有不小的提高，也因此更喜欢让老师点评自己当天的作品了。而且还有意外收获，那就是我们在画画当中也能了解了一些建筑的构造。

就这样，迷迷糊糊的过了几天，我们不得不奔向我们的下一站—西递。西递距宏村虽不是很远，但却给我们另一种感觉，无论是风景，建筑，还是人文。

西递原名西川，因中国大地上的河流皆向东，而西递周围的河水却是向西流，“东水西递”，故西川也称西递。西递坐落于黄山南麓，距黄山风景区仅四十公里，素有“桃花源里人家”之城，始建于北宋皇佑年间，发展于明朝景泰中叶，鼎盛于清朝初期，至今已近960年历史。据史料记载，西递始祖为唐昭宗李晔之子，因遭变乱，逃匿民间，改姓为胡，繁衍生息，形成聚落村落。故自古文风昌盛，到明清年间，一部分读书人弃儒从贾，他们经商成功，大兴土木，建房，修祠，铺路，架桥，将故里建设得非常舒适，气派，堂皇。历经数百年的动荡，风雨的侵蚀，虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留数百栋古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。村中以胡氏宗族为主，由于是本家，所以犹感亲切。清晨，薄雾朦朦，也许知道我们要去看她，沿途大雨倾盆，到了之后下车，雨就渐渐停了，雨后的西递更加的清新透人，远看的山水都蒙上了一层神秘的面纱，仿佛有着仙气一般，吸引我们去探索。村口有一大湖，旁边矗立着一巨大牌坊，村中房子和宏村并无区别，只是小巷宽敞了许多，也许是皇子皇孙的财大气粗，连宗祠也大上宏村好几倍，并且留有朱熹亲笔书写“孝”字。我们一天都在村中穿走，雨后的清新让人精神十足。下午要走的时候，也许她不舍我们离开，竟又下起了大雨，躲在屋檐下，内心还是真有些舍不得。虽说我们在西递仅仅呆了一天，但那古老的建筑风格和那抛绣球时的一声声吆喝却让我留恋不已。

时间如梭，转眼间我们的实习就快要结束了。老师为了让我们放松一下，我们一起搞了个露天KTV篝火晚会，当时大家都玩的很尽兴。第二天，老师又带我们去参观了安徽的道教圣地—齐云山。仗着年轻气盛，一鼓作气爬上去了，窄窄的石板，蜿蜒至山顶。我们在那里领略到了中华文化的博大精深，偶尔不禁意的回望，发现自己似乎已到仙境，身处云雾之中，缥缈似梦幻一般！中午享用着可口的道家饭菜，也许是爬山饿了，这餐格外的香甜。下午的漂流更是让我们好好爽了一把。虽说我家乡也有一条大河，但漂流却还是头一回，大家也都是童心未泯，一下水就开始了最原始的水仗。和同伴还“狠狠”的欺负老班。走之前的那个晚上，我一直在回想着这几天的生活。想起老师晚上仍然不辞辛苦给我们讲解速写技巧，我心中不禁感动万分。

虽然写生时间只有短短8天，但是心中的感觉却找不到词语简单概括，有好奇，有感动，有欢笑，大家心里更多的却是惆怅和感慨。我们还与其他院校的同学相互交流，共同探讨，学习气氛很融洽。在这打的几天里，我领略了很多美景，很多古徽州工艺，亲身感受到了向往已久的古建筑。出此之外我还接触了很多人，见识了很多事物，学会了很多东西，在写生的过程中同学们团结友爱，互相照顾，相互交流，相互督促。在这几天里，同学们了解了许多，也认识了许多事物，为这里的风景，古建筑，街道所迷惑。还记得有个夜晚和同学骑车自行车奔向村外的狂放，那是一种回归自然般的感动。高高的马头墙，漂亮的飞檐，曲径通幽的小巷子，还有满目的绿色，再加上完美的徽派建筑。

据史学家考证，陶渊明的《桃花源记》就源自黟县，而宏村以其独特的地理条件和优美的自然风光人文景观，堪称桃花源里人家。明代诗人罗洪先曰：清流如带漾涟漪，白板桥头与客期，指点农家村口路，雎阳亭外柳丝丝，桃花夹路多枝柯，花影参差映碧波……

如诗如画的自然风光，宏村背枕雷岗，面对奇墅湖，谓是枕高岗面流水。一望无际的村庄内有月沼、南湖辉映诸峰远近、倒影入池。春天当你漫步湖畔，柳絮飞舞、桃花夹路、青山苍绿、小路上老牛悠悠，和自然浑然一体，犹如人间仙境。凭着珍贵的历史价值和艺术价值，宏村古民居列入了世界文化遗产，宏村古民居的存在就是宏村千百年历史的存在。从这些古民居中可以展示宏村、徽州、乃至中华文化的辉煌和文明的久远。现代生活五光十色、日益繁荣，人们的物质文化生活不断提高，但对古民居德典雅古朴、安宁恬静，以及土味乡韵的习俗，更使人们向往回归自然。

实习感悟：

写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就和老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说设计也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。写生实习结束了，我们回到了学校，但不一样的是我们对以后的学习有了更明确的目标，对美的感受也有所提高，对没一件事情都有了新的认识。

对于设计专业的学生来说，写生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。

通过写生对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。

写生实习已经已经回来好几天了，满脑子里还是有很多的“马头墙”和“飞檐”。或许这就是收获吧！深深刻在脑子里的特色。

    我们写生的目的是：

　 一、提升艺术品味和审美能力；

　 二、培养对自然风景的感知力；

　 三、训练自己的抽象表现技法，加强对构造线条的把握；

　 四、增加班级集体荣誉感；

五、树立对民族文化理解和传承的责任感。

　我们还是有很多的不足，社会认知和个人气质也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，我们学到了很多，包括专业和专业以外，对现在和未来的理解。让我们在设计中创造出不但能追随内心而且能反映时代，激动人心的优秀产品。

感谢党、感谢学校、感谢老师给我们这样一个机会接触中华悠久历史，同时也感谢宏村西递热情的村民，虽然只有短短的八天，收获却无穷无尽，是一生最宝贵的记忆之一。