中华魂（理想点亮人生）读书活动总结 书籍，是人类进步的阶梯。读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力，而这一切都需要教师不间断地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，增长历史阅历，加深文化积淀，全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。一名优秀的学生，在一位好读书的老师的引领下，也必将是个好读书、会读书、多读书的人。

一、 学校高度重视“理想点亮人生”读书活动的开展

我校开展“中华魂”（理想点亮人生）主题活动，校领导高度重视此项活动，因为我们深深地懂得，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。不重视读书的学生，是发展乏力的学生；不重视读书的学校，是乏味应试的学校；不重视读书的民族，是没有希望的民族。为了激发师生的读书兴趣，促进师生综合能力的提高，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香溢满校园的每个角落，活动确定了五年级两个中队为读书活动的示范年级，中队辅导员负责指导和开展好系列读书活动。

二、开展系列“相约好书 快乐成长”的主题活动

实验初中将创建“书香校园”的品牌特色，营造浓厚的读书氛围，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”

的校园文化，提升全校师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，把读书作为服务师生成长成才，不断提高师生修养和素质的有效载体。学校通过开展《播种理想 点亮人生》的主题班会、各班品读好书的活动、《理想点亮人生》演讲比赛、读书知识竞赛等系列活动，培养师生读书的习惯，激励学生读书励志，提高学生的读书能力；优化校园文化环境，拓展师生视野，引导师生用读书点亮人生，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，争做一个有情趣、有修养的读书人。

通过开展“相约好书 快乐成长”主题活动，在校园内营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，切实引导队员多读书、乐读书、读好书，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好的学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。培养学生“好读书”的兴趣，努力让学生“多读书”，“读好书”，教学生“好好读书”，让学生在活动中领悟“读书好”，促进学生正确读书方法的习得、良好读书习惯的养成，为学生的终身发展奠基。通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态，推动学习型班级的建设。我们的活动口号：多读书，乐读书，会读书，读好书。

（一） 开展“我与好书交朋友”主题活动

1、开展“书赛”活动：①评书。选择一本好书仔细阅

读，对它有一定的认识和见解后，各中队争开一个评书会，

互相交流，各抒己见，并探索读书的方法和技巧。②演书。

2、读书朗诵会：队员把书中摘录下来的描写景色、刻画人物性格等方面的优美词句或名人名言、格言，使人进步的良言、应允别人的诺言、诚恳劝告的忠言、离别时勉励的赠言进行朗诵，把读书活动和口头表达能力训练结合起来。

3、“找朋友”读书会：队员从书中找自己喜爱的朋友，开读书会时，先介绍书中朋友的具体情况，然后谈谈自己怎样和他们交上朋友的。

（二） 开展读好书见成长活动展示。

1、做一本“读书记录本” 。根据学校提供的“好书推荐书目”或由各班主任根据实际情况形成“好书推荐书目”，向学生、家长推荐。各班每位学生有一本统一的读书记录本，记录读书的收获、感受，并利用晨读，综合实践课、课余时间让学生交流阅读心得。

2、建一个图书角。每班进一步完善图书角，通过开展

“献一本看多本”的活动，使每个图书角都有一定数量的书籍，供学生阅读。

3、出一期黑板报。出一期以“多读书、乐读书、读好

书”为主题的黑板报。

4、办一张读书小报。各班语文老师指导学生办一张读

书专题小报。

5、开展一次书签设计互赠活动。各班学生自己设计并写有名言、警句的书签进行书签设计展评。

读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读报纸杂志，解世事风情。让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。把师生培养成为具有书卷气、学者气的文化人，让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，让这“书香”溢满校园，让我们在沁脾的书香中健康、幸福的成长。

实验初中

二0一二年十一月三十日

 

第二篇：理想点亮人生20xx.11

《理想点亮人生》读后感

三年三：许宝莹

理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。

我的理想是当一名数学学者。大家一定会奇怪我为什么有这样一个理想。因为我经常听妈妈说，她又有同事的孩子出国留学后在外国定居了。我很气愤，国家花代价培养的人才都跑到外国去了！我终于找到了理想。我热爱数学，也热爱祖国，我长大后要用自己的力量去回报祖国。我不再为自己为什么而学习而感到苦闷。我要为自己的理想努力学习！

同样，周恩来总理也有自己的理想。他的理想是“振兴中华”。他的理想实现了吗？当然实现了。倘若没有他的努力，他的理想能被

他实现吗？他为理想努力，为理想付出，他的一生才会被理想点亮！ 我们都需要为自己树立一个理想，但树立理想不能凭空乱立。树立理想要有一个合适的理由。周恩来总理是因为看不惯外国人在祖国的大地上随意遭踏，才想“振兴中华”，提出为中华之掘起而读书。有合适的理由立下的理想才会坚定，你才会为之奋斗。理想又是一个重担，经不住它的人就会被淘汰；而那些愿为之去奋斗的人的一生才会被理想点亮！

《理想点亮人生》读后感

三年三：邱宇欣 每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢？考上博

士？当位军人？还是成为一名科学家？??我的理想是将来率领军队飞驰沙场，当一位将军，我要击败那些损人利己的人，打击那些坑蒙拐骗的犯罪团伙，保卫祖国的大好河山??

老骥伏枥，志在千里。我们从小就要树立目标，奋进理想。有了理想，才有了动力，才可以奋进，只有奋进，才能成功。成功岂易？如果容易，所有人不都能成功吗？张海迪是中国的英模杰出代表人，她虽然病魔缠身，但她丝毫没有退缩的意思，勇往直前，知难而上。打破了医生认为活不过27岁的奇迹。奇迹，从何而来？从理想而来！是理想给了她勇斗病魔的力量，是信念支撑她成功渡过27岁，是理想打造了生命的奇迹。

没错，张海迪勇往直前、知难而上的精神使人折服，我们只要坚持到底，不畏艰险，目标专一，就一定能创造奇迹！张海迪是一个榜样，她值得我们学习，我们不能做一个懒散之人，无聊之人，人生的精彩全靠理想点缀，生命的意义也为理想而活。

张海迪被病魔缠身，但在她心中一直有一个理想，那就是活着就要做个对社会有益的人，以此源源不断地让她获得

了动力，有了动力，她才努力读书。对人民，她满腔热忱；对朋友，她义胜金花，终于实现了“活着就要做个对社会有益的人”的理想。

的确，正是因为有了动力，才有了实现理想的激情，要以奋斗为基石，和自己的不懈追求才能开辟一番新天地，再去努力，再去开辟??开辟到奇迹，开辟到成功。

理想是美好的、远大的，有了吞食宇宙的志向，为英雄；但是如果只会想远大的理想，而不去做，那只能称作匹夫。张海迪的奇迹是唾手可得的？她的幸运是天上掉下来的

吗？不是，她是以奋斗为基石，奋斗作动力，理想作原则，不停地努力，才有了幸运，出现了奇迹。

让我们以努力作喘，理想作帆，在生命的海洋中乘风破浪吧！

《理想点亮人生》读后感

三年三：耿超

今天我读了《理想点亮人生》后，受益匪浅。我不仅知道了一

些中华震古烁今的大人物，还知道了大人物背后的许多小故事，正是这些小故事支撑起了这些大人物的光环，而他们日后的荣誉也正是因为这些小故事才成功的。

我最佩服的是张海迪，她的伟大事迹让所有人佩服、感动。而让人意想不到的是她居然是一个残疾人，一个瘫痪的人。这让我非常吃惊，一个残疾人为何有如此大的毅力？原来这一切都源于她最初的理想。 张海迪的辉煌还是源于她小时候的想法：我要自立，长大了要为人民做点事，成为一

个有用的人。从此，她就努力的开始学习，以病床为课桌，自学成才，走上了自学求知的道路。更使我吃惊的是她居然为了村民的健康而学习了针灸，学就学吧，她居然拿自己做试验，在自己身上不知道扎了多少针，慢慢才摸索出针灸的奥秘。她还积极解剖小动物，努力学医，不久后，她自己就会看一些普通的风湿感冒了。不仅如此，她还坐着轮椅亲自登门送药、问候、诊断。她的事迹感动了全中国人，她成了一位伟大的榜样。而这一切，都源于她小时候一个小小的理想。

理想是种子，只要我们向着它生长的方向不断的努力，小种子也会变成参天大树。一个小小的理想的力量，谁能低估呢？

读《理想点亮人生》有 感

三年三：陈哲

理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。

书中讲的是一些关于名人的故事：从小病魔缠身却不放弃的张海迪；身高仅150厘米却获得150余枚国内外奖章的邓亚萍；听不到美妙音乐却在舞台上翩翩起舞的邰丽华；立志为祖国造结实的大桥的茅以升；毕生梦想是让所有人远离饥饿的“杂交水稻之父”袁隆平??都为我留下了深刻印象。拿其中一个来说吧！ 邓亚萍身高仅及乒乓球台的她，多次因身高被乒乓球馆的教练拒绝，可是邓亚萍却从不气馁，一直苦练，据统计，她一天接球打球要重复一万多次！汗水浸湿了她的训练服，只好不停地换，一天下来，她至少换了8-10件训练服。皇天不负有心人，身高虽为150厘米的邓亚萍，先后获得了150余枚国内外乒乓球比赛奖章！

是什么使她不断坚持下去？是什么使她拥有如此坚强的毅力？是什么使她越来越努力的训练？是理想！是理想！理想，就是我们的那盏灯！点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。孤独，寂寞，挫折，打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。我们如果有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。

现在的我渐渐长大，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。

过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人可以帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选择。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。记住：仰望星空是我们捕捉理想的开始，脚踏实地是我们让理想成真的真正途径！人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不

再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了！我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧！

读《理想点亮人生》有 感

三年三：田冬梅

今天学校布置 “中华魂”主题教育读书活动——《理想点亮人生》，让我们回家认真阅读，并写一篇读后感。 《理想点亮人生》这本书分为五个单元，即：“人生目标 前进动力"；“心系人民 振兴中华”；“志向远大 勇攀高峰”；“仰望星空、脚踏实地”；“克服困难 不怕牺牲”；书中有很多励志小故事，其中，里面“童第周的故事”给我留下了难忘而又深刻的印象。 童第周出生在浙江省勤县一个偏僻的小山村里，很小的时候，父亲就去世了，家境贫寒，他根本上起学，他看着背着书包的同学充满了羡慕，他在羡慕中渐渐长大，他的哥哥认为不能耽误了弟弟的前程，就把他送到浙江省立第四师范学校读书。

童第周的哥哥希望他努力学习，帮自己养家糊口，但是，童第周心里已有另一个目标了，那就是考进省内名望极高的宁波效实中学读书。哥哥为弟弟这样高远的志向感到高兴，又同时为他担心，因为没有接受教育的童第周与其他同学相比，基础太差了，望着哥哥那犹疑的眼神，他说道：“我一定能考上效实中学！”从这以后，童第周认真地进行备考，刻苦学习，经常学习到深夜。

凭着这种勤奋的精神，童第周终于考上了效实中学，只不过是倒数第一，他暗下决心：别人能做到的，经过努力也能做到，我决不当最后一个。抱定信念的童第周，学习起来很吃力，日常的学习时间不够，

他就与路灯相伴，天刚蒙蒙亮，他就在路灯下读外语,夜晚寝室灯关了，他就在路灯下面复习，一年后，童第周变成了正数第一，几何考试拿了100分。并通过不懈努力最终实现了攀登生物学高峰的人生理想......

书中人物的一切的一切，都不得不让我感到衷心的佩服，是勤奋学习，不怕困难使他迈向了成功！每当我看到别人拿着一张张奖状，大家都在夸奖他时，我很希望那个人是我，我很想尝尝成功的滋味。但成功不是不劳而获，它是属于每一个勤奋的人。在这个世界上，凡是成功者，又有谁不是通过努力，克服一个个困难而取得成功的呢？发明大王爱迪生，为了发明电灯，他光寻找灯丝，就尝试了一千多种材料，试验了数千次，最终取得成功。“镭之母”居里夫人为了科学实验，三年之内没有看过一部电影，没有走过一次亲戚，把经历全部投入在科学事业上。还有，祖冲之、张衡、爱因斯坦、霍金??古今中外，又有哪个科学家不具备吃苦耐劳、勤奋好学的精神的呢？

成功来自于勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。那就让我们扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识这金钥匙去打开成功的大门吧！我们一定好好学习，成为有用之才。

读《理想点亮人生》有 感

三年三：姜凤双

今天，学校给我们发了一本励志书《理想点亮人生》，老师要求我们利用课余进行认真阅读。

周末，我做完家庭作业后，就迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。书里的名人故事都让我很感动，但给我印象最深的还是童第周的故事。

童第周出生在浙江省鄞县一个偏僻的小山村。由于很小的时候，他的父亲就去世了，家境贫寒，他根本上不起学。当看到别人家的孩子背着书包高高兴兴地去上学，童第周的眼里充满了羡慕之情。后来，他的大哥节衣缩食将他送到浙江省立第四师范学校读书，希望他努力学习，将来回家帮助自己养家糊口。但是进入学校的童第周心中却有着自己的奋斗目标——考入省内名望极高的宁波效实中学。由于他没有接受过系统的教育，基础太差，大哥十分担心。望着大哥犹疑的眼神，童第周坚定地说“我一定能考上！”从此，童

第周一丝不苟的备考，刻苦学习，不放过一分一秒的学习时间。 凭着这种“水滴石穿”的精神，童第周终于考上了效实中学。但是他的成绩却是倒数第一。面对成绩单，他没有退缩，心里暗下决心，别人能做到的，我也一定能做到！ 抱定信念，童第周开始了艰难的学习之路，他每天与路灯为伴，天刚蒙蒙亮，他就在路灯下读外语，夜晚寝室熄灯后，他还在路灯下自修，学习。经过艰苦的学习，童第周毕业时考取了复旦大学。后来，他大学毕业后又去

比利时留学，一直保持着他刻苦钻研，勤奋好学的精神。发表了一

篇篇极具学术价值的论文，在国内外生物界引起了极大地震动。 有人曾经说过“一个人成不成功，关键在于他的信念和精神。”童第周就是这样，正因为心里怀揣着理想而坚韧执着，脚踏实地地实现了自己的人生理想。这也正是我们要实现自己的人生理想所必须具备的品质啊！

同学们，让我们以童第周为榜样，向着自己理想的星空飞奔吧。我相信，只要心中有理想，一步一步去实现它，就一定能走向成功！

攀登理想的高峰

________读《理想点亮人生》有感

三年三：张海卓

放下书本，我的灵魂已不在身体中，附着在哪一个个生动、鼓舞人心的故事中。我为张海迪姐姐敢于向残酷命运挑战的精神鼓掌；为李恒英奶奶的博爱、慈悲之心所感动；为周恩来总理的“为中华之崛起而读书”的雄心壮志所感染......这些故事是《理想点亮人生》这本书上的，讲述了数十位主人公在不同情况下，怀揣理想发奋图强的故事。本来我是想随便读读，于是我从前言开始读。不知何时，我突然发现已经被它深深吸引了。它不是漫画书，但内容却紧扣我心弦，

因为书中的内容像一缕灿烂的阳光，照散了我心中的迷雾…… “理想是一艘航船，它承载着我们的憧憬与理想，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。”这是书中的一句话，我非常喜欢这句话。理想是一个人的向往和追求，没有理想的人，如同空中断了线的风筝，迷失了方向。

如果把理想看成一座高山，山脚下我们树立理想，山顶上我们实现理想、超越自我。但登山途中的困难可想而知，我们需要智慧、勇气、坚持不懈……才能登上理想的顶峰。并将途中的“挡路石”、“拦路虎”看做协助我们登山的好帮手。脚踏实地地迈出每一步，让每一滴辛勤的汗水浇灌那理想之花。如果在途中半途而废或投机取巧，那结果只能是掉进山崖，被自己打败。

记得我读幼儿班时，老师问我：“你的理想是什么？”我回答：“当一位老师。”三年级时同桌问我：“你的理想是什么？”我回答：“当一名作家。”五年级时，我问镜中的自己：“你的理想是什么？”镜中的她一脸茫然，无言以对。现在，读完了《理想点亮人生》，我的回答很坚定：“做国之栋梁，报效祖国！”

“追求理想的过程决不能是梦里走了许多路，醒来还是在床上。”这句话使我明白要说到做到，言行一致，我要刻苦学习，为将来打下基础。扇动理想的翅膀，寻找成功的道路，洒一路汗水，饮一路艰辛，攀登理想的高峰！

读《理想点亮人生》有感

三年三：张嘉宇

我读了《理想点亮人生》一书，在这本书中，我认识了在各个领域的许许多多杰出的人物。他们的共同特点就是胸怀大志，奋发图强，为实现自己的理想而努力奋斗。对照一下，我觉得自己惭愧。我总是做事不认真，常常在学习时去想到玩。我自己心里明白，这样是成不了科学家的，可是我又总是克制不了自己，总是想去玩一下，还对自己说，就玩一下下啦，没关系的。结果很快时间就过去了很久，功课也就落下了。

我还有一个毛病就是做事情容易半途而废。我制定了许多计划，开学有开学计划，暑假有暑假计划，新年时又制定新年计划，但是那么多的计划却很少坚持下来，因为我经常给自己找借口偷懒，于是这些计划就束之高阁了。

《理想点亮人生》中说，让理想成为动力。是的，我有一个崇高的理想，我该怎么实现呢。万丈高楼平地起，我暗暗下定决心，从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，我想只要坚持不懈，终会成功的。