三秋工作总结

三秋工作总结

今年我市三秋工作,在全市上下紧紧围绕抢收、精播、细管的中心任务,认真贯彻市三秋工作的各项安排部署,把搞好三秋工作与全面完成全年粮食生产任务、继续稳定粮食播种面积、大力推进农业结构调整、切实增加群众收入相结合,统筹安排,全面推进。全市秋粮作物喜获丰收,圆满完成了秋收秋播的各项工作任务。全市三秋工作主要呈现以下几个特点:

一、全市上下高度重视,三秋各项工作稳步推进

今年,我市秋粮作物生育期普遍推迟,对秋收秋播工作带来一定的影响,全市上下准确把握形势,做到了思想上高度重视,安排上周密细致。市上领导也经常深入一线 ,安排指导工作,各乡镇(办)都能围绕中心,服务大局,坚持深入到包抓村组,全面推进三秋工作的有序开展。

二、准备工作充分,收种机械化作业率大幅提高

三秋一季关乎两年,为了确保三秋攻坚战的全面胜利,我市提早谋划,精心部署,扎实做好三秋的各项准备工作。一是机构准备充分。及时恢复了三秋指挥部,各乡镇(办)也成立了相应的工作机构,坚持24小时值班和领导带班制,把三秋工作作为农业和农村经济的中心任务,摆在重要议事日程,强化组织协调,确保了各项工作任务扎实有效的开展。二是物资准备充分。根据

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我市三秋生产需要,积极调运回小麦良种、各类化肥,保证了三秋期间主要农资的有序供应。三是农机具准备充分,农机部门积极实施农机具购置补贴项目和秸秆综合利用项目,大力推广新型收获机具。同时,在全市组建了农机服务队,设立了流动接待站,并组织农机技术人员在三秋前深入村组指导机手调试机具,确保农机状态良好。

三、落实关键技术,小麦良种统供工作进展顺利

我市依托实施良种补贴项目,大力推广应用关键技术,努力提高秋播工作的科技含量。一是扎实开展粮食高产创建活动。今年我们按照整建制推进,整乡整村实施的工作要求,做到技术措施统一规范,增强了良种的示范效果。二是全面推广测土配方施肥技术。按照项目实施方案要求,我市抓住秋季农业生产的重要时间,全面推广测土配方施肥技术,重点抓好了配方设计、田间试验、配方使用等关键环节。三是落实良种统供,加大宣传力度,认真实施国家良种补贴项目,督促指导各统供企业深入村组增设网点,全市小麦良种得到大面积推广。

四、突出抓好大棚建设,产业结构个工作扎实推进

秋收前,我市召开专门会议,对设施蔬菜工程进行再动员,再部署,要求各乡镇(办)和 有关部门要抓住三秋这个有利时机,千方百计加快大棚建设进度。三秋期间,各乡镇(办)都能突出重点,加强领导及时协调解决建设中存在的问题和困难,积

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极引导群众预留了大棚建设用地,为全面完成今年的设施蔬菜任务奠定了基础。

我市的秋收秋播工作已基本结束,下一步,我们将转变思路,紧急行动起来,围绕秋季田间管理重点做好以下几项工作:

一是继续加快工程进度,确保按期超额完成全年建棚任务; 二是指导群众集中力量搞好果园采摘后施肥、清园等秋季管理工作;

三是以推广标准化生产技术为重点,加大宣传培训力度,提高我市设施蔬菜的质量安全和效益;

四是大力推广统防统治,优化测报服务,适时指导群众开展麦田杂草的防除工作。

二O一一年十月二七日

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第二篇:20xx年秋季三年级2班英语学科教学工作总结

严谨治学 勤耕不辍

———20xx年秋季三年级2班英语学科教学工作总结

本学年度我在教学工作中。半年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。我在“三个代表”重要思想指导下,认真学习党的路线、方针、政策,特别是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。由于人数较多,学生的基础参差不齐,对于学习成绩不同学生,利用不同方法进行教导。

二、教科研结合,有效落实课题研究。

结合每次的教研活动及个人读书活动,组织教师们认真学习英语教育教学理论知识。在每次的科研活动中,抓好教师的问题研究,开展学习交流。这些教研活动都是促进老师们在真实经历中去思考与感悟。通过理论学习与讨论交流,教师们形成了良好的学习研讨氛围,教师们能结合自己的实际教学进行反思,对课题的进一步研究实施奠定了良好的基础。

三、在课堂教学中

(一)在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。做游戏是最为费神的,课下花了许多时间准备道具,设置游戏环节,做到寓教于乐。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

(二)在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

(三)在单词方面。教学生趣味记单词,并每天听写十个单词。取得了良好的效果。

四、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生回家不肯读书,复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

五、在班级上搞英语活动。

例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等,让学生在多样化的比赛活动中增加知识,提高兴趣,增强学习英语的信心。

讲解了英语试题,传授了学生许多解题技巧,让学生能够举一反三。对于阅读、书面表达和相关语法做了训练。没有让学生搞题海战术。更多注重的是方法。对教材也做了认真的讲解,对每个学生也针对具体问题,区别对待。

首先,根据我所任教班级的实际情况,优生几乎没有,中差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生

就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切??等。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒惰,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。小学英语教学工作总结 最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力,班级学生取得了很大的进步。

当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的中学教师。

执笔人:王慧

20xx年x月x日

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