关于上报“三育人”工作总结的通知
各院、各部门:
为了配合一年一度的“三育人”先进集体评选活动,各院、各部门要认真总结一年来本单位的“三育人”工作情况,并形成文字材料,于8月18日前报到学校“三育人”工作指导委员会办公室(校工会),电子稿发到:wgc568@126.com。我们将把各单位的经验材料,在校园网上公示。
特此通知。
黑河学院“三育人”工作指导委员会
二〇一五年七月八日
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本年度,本人在教育教学工作中,始终坚持以德育为重点,“智、体、美、劳”全面发展,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。现将本年度工作情况总结如下:
一 、当好“心理医生”,因人施教
(一)、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求我深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。
(二)、循循善诱。教学工作中,我帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤害学生的自尊心,又达到教育目的。对后进生,不仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,鼓励其进步。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题
班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。
三、与日俱进,探索德育新方法
在工作中,我根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响学生,培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。二是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以心换心。
要想抓好德育工作,以上三个方面还远远不够,其方法肯定是多种多样的,但我认为,如果在工作中有意识地注意这三个方面,一个良好的道德习惯是一定可以培养出来的。
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