推动“六型”班组建设的思考

更新时间2012-02-27 12:00 点击数 150

众所周知，班组是企业的细胞，是企业利润的直接创造者，也是企业一切工作的出发点和落脚点，是企业改革、创新、发展的重要保证。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能展翅腾飞。在当前我国正处于经济转轨、社会转型和社会矛盾多发的特殊历史时期，进一步加强班组建设，提升班组活力的工作显得十分重要。笔者认为，各级企业党组织要以党群共建为契机，大力推动“六型化”（ 学习型、创新型、节约型、效益型、和谐型、安康型）班组建设，调动全体员工投身“十二五”建功立业的积极性。

一是推动学习型班组建设。古人云：非学无以广才，非学无以明知，非学无以立德。只有加强学习，才能提高理论基础，开阔眼界培养思维，提升道德修养。建设学习型班组，一是要牢固树立“终身学习”的理念，建立学习培训制度，以提高班组全员素质为基础，以开展“创建学习型组织，争做知识型员工”活动为载体，大力实施员工素质工程，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制。二是在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围；在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践，有针对性的改进管理工作，进行持续改进；推广学习现代化管理方法和理念，提升员工的管理意识、质量意识、改进意识和创新意识。三是要以培养高素质、高技能、适应性强，一专多能的员工队伍作为目标，通过在班组广泛开展岗位练兵、岗位成才、师徒帮教，组织班员读书自学、岗位培训、提合理化建议、技术革新、技术比武、班组劳动竞赛和降本增效等活动，激发班员的学习热情，全面提升班员的技能水平，努力建设一支思想好、作风正、勤学苦练、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质的学习型班组，从而达到提高班组生产效能，班组主要技术经济指标持续进步，为不断增强企业核心竞争力增添活力。

二是推动创新型班组建设。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，各方面工作的综合性、系统性非常强，员工只有通过学习不断加强对知识的储备、扩充和更新，才能更好地适应工作的需要。建设创新型班组，一是以增强企业创新能力为动力，以建功“十二五”和创建“工人先锋号”等群众性经济技术创新活动为载体，积极开展合理化建议和技术创新活动，在班组大力弘扬创新精神，培养员工创新能力，提高

员工创新水平，激发班组各类人才的创造活力和创新热情，努力把班组建成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。二是将标杆管理的先进理念运用到班组建设工作中，在总结班务管理、安全管理、作业控制、现场培训、技术创新等方面经验的同时，积极探索开辟提高员工技能的新方法、新途径，全面提升员工个人业务素质及技术水平，培养造就一大批知识丰富、技术全面、技能精通的岗位技术能手，不断提高班组自主创新能力。

三是推动安康型班组建设。强化班组安全生产管理是企业管理永恒的主题和一切工作的基础。因此，建设安康型班组，一是以维护员工的安全健康为保障，以实现全员、全过程、全方位安全管理为目标，以开展“安康杯”竞赛活动为基本载体，认真做到“三到位”（布置工作、检查工作、处理隐患到位）、“三不少”（班前检查、班中排查和班后复查不能少），努力把班组建成安全措施到位，全员安全意识强，安全生产无事故的安全型班组。二是要大力开展班组健康、安全、环保宣传教育活动，增强员工的健康、安全、环保意识；组织员工学习国家相关法律法规、企业各项规章制度和安全操作规程，增强员工遵章守纪的自觉性；加强安全操作技能培训，增强员工自我防范能力。三是要以实现“零事故”为目标，认真落实健康、安全、环保责任，严格执行各项规章制度和操作规程，杜绝习惯性违章。四是要始终坚持“安全第一、预防为主”的方针不动摇，建立健全各项应急预案，开展应急预案的培训和演练，加强对危险源、污染源的控制，不断增强班员的安全责任心和提高应急反应和处置能力，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控组织”，为实现企业可持续发展提供活力源泉。

四是推动效益型班组建设。建设效益型班组，一是要以年度生产经营目标为方向，以大力开展对标管理、提高产质量、节能减排和降本增效为主题，引导广大员工节约挖潜，降低成本，提高效益，努力把班组建成管理规范、目标任务、生产指标完成成效显著的效益型班组。二是要牢记树立“质量是企业的生命”的理念，严把产品质量关，认真做好生产的过程控制，使产品质量尽善尽美，达到员工自己满意，上下工序满意，客户满意，把班组建设成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。

五是推动和谐型班组建设。班组既是员工工作、学习的场所，也是班组员工共同的小家。建设和谐型班组，一是要坚持以人为本，形成员工关系融洽、工作协调、互助互爱的良好氛围。二是要加强班组民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识，加强班组员业道德建设，弘扬社会主义荣辱观和企业员工道德规范，倡导新风尚，树立

新形象，展示新面貌，努力把班组建成爱岗敬业、团结互助、包容共进的和谐型班组。三是要要加大对班组建设投入力度，创建温馨、整洁、美观的工作休息环境。把班组建设成为育人成才、和谐友善、温暖互助、安全幸福的小家。四是要以加强班组团队凝聚力为主要载体，展现员工文化塑骨凝魂的企业文化特点，组织员工开展喜闻乐见的文体娱乐活动，培育、创建具有凝聚员工精神内涵和价值取向的班组文化体系，加强班组团队和员工个体的爱岗敬业、诚实守信、团结和谐、勇于创新和执行力为主要内容的班组文化氛围，提升班组的整体形象，促进班组和谐稳定。

六是推动节约型班组建设。建设节约型班组，要牢固树立“生产与节约并重” 的理念，发扬“不浪费每一点料、每一度电、每一点油和每一滴水”优良传统，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实目标责任，加强班组定额考核，强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动。围绕降低成本，提高效益中心，积极探索、研究、推广先进的、科学的、合理的岗位工艺流程、操作方法及对旧设备更新改造、旧工艺创新等方面的经验方法。班组工作要做到以经济效益为中心，认真开展班组定额核算，指标分解到个人，考核量化到人头。积极开展节能创效、修旧利废活动，超前控制成本，有效降低生产成本。

（供稿单位：江西赣州南方万年青水泥有限公司 邹永华 裴杰琪 黄淑清）

 

第二篇：6创新型班组建设

八九点班组建设系列品牌课程

——创新型班组建设

咨询式内训

【课程背景】

创新已经成为企业核心竞争力建设的关键手段。纵观全球卓越企业，都是具备极强创新力的。卓越的企业需要创新型班组，将创新责任全员化，变成企业永不枯竭的创新动力。

【项目目标】

1.了解建设创新型班组的意义和价值

2.掌握创新型班组的概念、特征

3.了解什么是创新，并树立事事可创新，人人可创新的意识。

4.掌握创新思维、能力训练的方法

5.掌握并懂得运用创新型班组日常化运作的方法、工具体系

6.掌握搭建班组创新激励、管理平台的方法

7.现场产出创新型班组的基础模式

8.通过后期远程/现场辅导，产出创新型班组标杆模式，并在内部进行传播和复制

【授课对象】

优秀基层管理者（班组长、科室主管、店长、基层经理等）、企业班组建设负责人、中层经理等

【服务系统】

培训前诊断调研与项目开发（30%）、培训中课程实施与实战演练（30%）、培训后效果催化与辅导（40%）于一体的系统化服务。

【培训时间】

1天课程实施+30天培训效果催化+1天实地辅导

【“创标建模”四步法】

八九点独创的“创标建模”四步法，确保将培训内容转化为班组的实践，产出实实在在的效果。创标建模四步法即：

第一遍：学习——培训师在培训课堂上讲授一遍，学员听一遍

第二遍：演练——学员在培训课堂实战演练一遍，培训师辅导一遍

第三遍：实践——学员根据企业的特点，进行个性化的创新和运用，搭建网络互动平台，学员、咨询顾问时时在线沟通、分享和学习

第四遍：提升——咨询顾问再进驻企业实地辅导和提升一遍。

【创新型班组图解】

【法律声明】

本课程体系，（含课程介绍）属于www.89mc.om专有知识产权，一经盗版等于签约：按课程报价的五倍，赔偿八九点管理咨询有限公司。同时，因业内不法分子公开盗用专有知识，近期，我公司将聘请法律顾问予以打击。

【课程纲要】

一、全员创新，成就卓越

1. 为什么要创新

2. 创新型班组的特征

3. 创新型人格特征

二、肃清创新概念、开启创新意识

1. 什么是创新——创新三要素：新颖、价值、实现

2. 班组创新的内容——小处着手，事事可创新

3. 班组创新的主体——全员有责，人人是主角

三、创新思维与能力训练

1. 突破思维定式

2. 逆向思维法

3. 联想思维法

4. 头脑风暴法

5. 奥斯本核检表法

6. ??

四、创新型班组日常化运作方法

1. 提升目标，激发创新

2. 解决问题，体验创新

3. 分享创新，培养常新

4. 每日一新，日化创新

5. 每日一思，提升创新

6. 每日一星，时时激励

五、班组创新管理实务

1. 如何培养班组成员的创新意识？

2. 如何建设创新管理委员会/小组建设？

3. 如何将员工的创新思维训练日常化？

4. 如何对创新进行提案、评议？

5. 如何形成定期分享创新的制度？

6. 如何激励员工进行创新？

7. 如何推进“五小”活动？

8. ??

六、创新型班组建设实战案例解析

七、创新型班组模式建设现场演练（分组建模、展示、点评、辅导）

八、创新型班组建设效果转化辅导