河北镇中心学校

“一校一品”体育特色建设情况汇报

根据上级要求，现将我校“一校一品”建设工作情况汇报如下： 我校是一所由原河北、土孟、下交、西交四所学校合并成的寄宿制农村小学。学校现有9个教学班，学生285人，教职工60人，其中专职体育教师1人，兼职体育教师6人。学校的体育课、大课间活动以及其他的大型活动都在约600平米的学校大院内进行，没有操场。

在合并学校前，原先四所学校的“一校一品”就已初具规模，形成了自己的特色，在20xx年的春运会和“六一”儿童节等大型活动中进行了展演，得到了社会各界的好评。并校后，学校结合上级对大课间和体育、艺术“2+1”项目实施的要求，我们在原先的基础上进行了整合和改编，重新确立了活动项目：跳绳。要求所有学生都掌握该项运动技能，并将其由课堂教学延伸到了大课间活动中。具体是这样的：

我校在体育课中单独设立跳绳作为“一校一品”体育活动项目。在教学活动中要求学生从跳绳的基本技能学起，逐步向花样、难度过渡。一、二年级进行基本技能训练，包括：单人单绳双脚跳、单人单绳单脚跳。三至六年级进行花样基础技能教学和难度训练，包括：双人单绳单摇基础训练、双人单绳异体位交叉跳、双人单绳转身跳、双绳交替跳、多人多绳跳等。跳绳技能训练在体育课中教学，在班级大课间活动中训练。教学和训练分层次进行，从低年级到高年级由易到难，由简单到复杂。每天下午的班级大课间活动中跳绳是一项主要项目，并兼做滚铁环、转呼啦圈、拍皮球等其他项目。

跳绳项目在我校每年比赛一次。20xx年的春季运动会中就组织学生进行

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了一分钟跳绳比赛，并对取得优异成绩的同学进行了表彰奖励。通过比赛很好的促进了此项活动的开展。

近几年来，我校在“一品”工作的建设方面虽然取得了一些成绩，但是也存在着不少的问题和困难。跳绳项目在我校起步比较晚，各个(阶段）年级还处在基础阶段，大部分同学只掌握了单人单跳的基本方法，只求跳绳的速度。单人花样，双人、多人花样跳还在起步阶段，还需要较长时间的训练和练习。这项活动我们的认识还不到位，训练坚持的不好。还有，在跳绳这项活动中单凭政教处是难以完成的，需要学校各处室的协作和管理，还需要投入大量的时间和人力。另外我校没有操场，难以开展全校性的大型活动。

河北镇中心学校

2014.2.26

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附件：

“一校一品”建设情况统计表

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第二篇：“一校一品”体育特色建设情况汇总表

附件2

滁州市“一校一品”体育特色建设情况统计表

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