20xx年工会论文-创建“六型五化四无”班组 打造银仪平安高效第一基地

创建“六型五化四无”班组 打造银仪平安

高效第一基地

——六盘山检修维护基地创新班组管理纪实

论文撰写人:马 国 鹏

撰写时间:20xx年12月4日

六盘山基地分工会

摘要: 通过“六型五化四无”型班组创建活动,使班组建设的目标更加具体化,规范化,充分突出了班组管理的特色,同时涌现出了一大批基础扎实、管理过硬、成绩优异、特色鲜明的“明星班组”,为我们实现安全零目标及各项奋斗目标任务的完成成奠定坚实的基础。 关键字:班组管理 队伍建设 规范化 民主化

引言:今年以来,六盘山检修维护基地围绕本质安全型维护队伍打造银仪检修第一基地的目标,全面推行五精管理和班组建设为载体,夯实各项基础管理工作,逐步形成了“六型五化四无”班组创建和“三基九力”团队创建体系。六型即:创建学习型、安全型、创新型、技能型、效益型、和谐型班组;五化即:班组创建过程中必须坚持行为军事化、教育亲情化、管理精细化、培训制度化、班组管理民主化;最终达到安全无事故、生产无隐患、职工无“三违”、管理无缺陷四无标准。班组建设的有力推动,为职工快乐工作、体面生活,奠定了扎实的基础。创建活动中,也涌现了以雷江为代表的一批优秀班组长,以炉务班为代表的安全型、效益型、技能型明星班组,带动了全厂创建活动的蓬勃开展。

正文:

一、统一思想、提高认识、加强领导

多年来,班组建设一直是各企业基础管理工作的重点。因为企业的安全生产、技术应用、设备维修、材料管理、现场管理、成本控制、质量控制、文明建设等各项工作都需要在班组落实和完成。随着集团公司文化管理的迅速发展,对银仪检修六盘山基地的三基”工作就提出了更高的要求。在年初的“两会”上,我们便提出打造“三基九力”团队和“六型五化四无”的班组创建思路,并通过报纸,日常工会等多种形式进行广泛动员,订制了《现代班组》杂志,通过召开2次班组长座谈会,征集开展班组建设的建议和意见。由于大家思想认识到位,创建与班组建设有机结合,使此项工作得以蓬勃开展。

二、建立健全各项班组建设制度,为创建工作提供制度保障,实现班组管理规范化

按照集团公司《班组建设实施细则》和《实施方案》要求。我基地各班组制定了相应的《班组建设实施细则》和《班组建设系统推进实施办法》,形成了班组建设制度管理体系、班组长培养竞聘体系、班组考核激励机制等。

各班组从健全完善各项管理制度入手,规范各岗位工作流程,制定各岗位工作标准,健全和完善了基础管理制度。为了规范各班组在一些共性问题上的理解与管理,我们统一规范要求了班前会程序,在

交接班上,我们要求统一做到“三一”、“四到”、“五报”。 “三一”即:对生产部位交接要一点一点详细交接;对安全生产状况要一个一个交接;对设备、材料、台账要一件一件交接。“四到”:应看到要看到;应听到要听到;应摸到要摸到;应闻到要闻到。五报”:报检验部位;报部件名称;报生产状况;报存在问题;报处理举措。在工作面现场,要求严格执行安全操作规程,坚持正规循环作业。各班组各项工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查,检查有准绳。各班组通过扎实有序地推进,使此项工作开展得有声有色,在全厂形成了强势推进的良好局面。

三、抓好班组长队伍建设,实行班组分类指导、分型创建

分类指导、分型创建是我班组建设工作中坚持的一项基本原则。为了做好此项工作,我们在下半年,我们安排我们的班组长深入马莲台等电厂去参观学习,进行专业技术、班组管理、质量标准化、企业文化、政治思想等方面培训; 我厂还十分重视提高班组长的政治地位。从政治上关心、培养,在发展党员、选拔后备干部、评优树模上优先考虑优秀班组长,使他们在政治前途和个人发展上有盼头、有奔头;其次是对部分表现突出的聘用工给予转正,使他们成为企业的长期合同制职工,消除他们的后顾之忧。

为使各班组建设具有自己特色的班组文化,并使班组文化真正扎根在班组,我们针对各班组的生产环境和条件,对各班组的班组建设制定了相应的推进方案。以“安全型、技能型、效益型、创新型、和

谐型、服务型”班组建设为目标。可以说,全班组建设呈现“百花齐放”、“百家争鸣”之势。

四、创建“六型五化四无”班组,打造特色班组文化

我厂全面开展了创建“六型”明星班组创建活动。

1、创建学习型班组

首先改善职工学习环境。近年来我厂资近近万元,为职工配备了各类专业书籍,订购了《现代班组》等数十种报刊杂志,方便职工学习使用。其次开展多种形式的学习活动。通过开展技术比武、岗位练兵、师带徒、一帮一、“双述”(手指口述、岗位描述)、专业功力、作业功夫等活动,争创学习型班组、争当知识型员工,提高职工技能和综合素质,使班组形成工作学习化、学习工作化的良好氛围,提升队伍整体素质。

2、创建安全型班组

一是深化“人人都是安全员,天天都是安全日”活动,从宣传动员、提高职工安全意识入手,利用会议、专栏、条幅标语等形式,深入宣传动员,转变观念,激发全员参与安全生产的自觉性。二是开展各种安全活动,提高职工安全意识,在班组形成全员查隐患、全员抓违章;人人保安全,天天要安全,班班能安全的良好氛围。三是坚持工作票确认和四位一体安全负责制等正规循环作业,岗位规范操作。四是加强干部走动式管理,要求班组长不定期跟班,领导轮流值班,随时对各个系统和检修点进行检查;五是加强反“三违”力度。规定管理干部

人人头上有“三违”指标,每月对查到的“三违”人员严肃处理,同时对反“三违”人员给予适当奖励;六是认真开展隐患排查与专项治理工作,确保安全生产;七是加强安全质量标准化工作,促进班组安全质量标准化工作再迈新台阶。

3、创建创新型班组

通过开展“小改造、小革新、小建议、小发明、小创造”等五小活动,引导班组成员树立创新理念,敢于否定自我,发展自我、超越自我。努力把班组建设成为员工自主创新的阵地。一是结合各班组实际情况,确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。二是建立配套完善的团队创新激励机制,调动创新积极性,鼓舞创新热情,提供创新支持。三是开展职工广泛参与的小发明、小创造、小改进、小革新等活动。四是将团队成员的改进革新、发明创造的创新成果反复锤炼,达到推广应用水平以后,及时冠名命名。五是每年召开一次对此活动进行验收,并总结表彰。

4、创建技能型班组

通过职工基本功修炼,提升班组整体战斗力。一是大力开展“双述”活动和“专业技能、作业功夫”训练,彻底解决职工的知识功底问题和岗位操作功力必备问题。二是广泛开展岗位练兵、技术比武、师带徒、一帮一活动,把班组建成人人熟知岗位操作、操作标准规范、技能超群的技能型班组。三是强化培训,坚持“四个一”的日常培训学习,制定学习和培训计划,每年对全员职工进行不少于1次的岗位培训,为我厂的发展储备了技术力量。

5、创建效益型班组

各班组在创建效益型班组活动中将安全工作放在突出重要位置,“安全就是效益”理念深入人心。同时,各班组以完成各项指标和工作任务来追求最大经济效益,降低材料成本。

6、创建和谐型班组

按照班组和谐发展的要求,稳妥化解各类矛盾和问题,与职工多沟通、交流,采纳职工意见,凡事从职工利益出发,切实为职工办实事、办好事,形成以人为本、民主公开、团结共事的和谐型班组。一是全面推行民主管理制度,将班务公开落实到实处,化解职工对敏感问题的关注。二是基地建立健全职工档案,全面了解掌控职工信息,经常性、针对性的与职工谈心交心,倾听恳谈,引导开导,对有思想包袱的职工进行心理疏导。三是健全亲情帮扶机制,当员工在困苦忧愁时,伤痛体弱时,家庭矛盾和社交挫折袭扰时,在操办婚丧嫁娶大事时,在遭灾遇祸的时候,及时出人出力,支持帮扶员工,把调动退休欢送、伤病看望、年节慰问等形成制度,让职工感受到集体的关怀和温暖。四是丰富职工业务文化生活,每年至少组织职工进行一次集体文体活动、娱乐活动以及各种联谊活动,培养队伍的集体观、荣誉观、协作观。五是以“三必谈六必访”制度落实为载体,与职工家庭保持沟通联系,经常开展走访活动、召开家属座谈会、家属联谊会等活动。六是将职工“全家福”照片、亲情寄语等布置在学习室、工作岗位、工作面顺槽的醒目位置,营造浓厚的亲情氛围。开展为职工贺喜活动,对每个职工都给予立功受奖贺喜、生日祝福、家庭喜事祝贺,让他们

感受到荣誉、尊重、认可。

通过“六型五化四无”型班组创建活动,使班组建设的目标更加具体化,规范化,充分突出了班组管理的特色,同时涌现出了一大批基础扎实、管理过硬、成绩优异、特色鲜明的“明星班组”,为我们实现安全零目标及各项奋斗目标任务的完成成奠定坚实的基础。

 

第二篇:班组论文

如何强化班组的团队作战能力

班组是企业的“细胞”,这个概念已经深入人心,但在当前的新形势下,如何不断提高这 个“细胞”的活力和能力,却是一个新的课题。因为,现在的班组,无论是认知观念还是管理 方式都已产生了很大的变化,如果还是以老办法来管理新型的班组,必定效果不佳,更不能 发挥其最大效能。

首先,让我们来看一下,如今的班组和过去传统意义上的班组有哪些明显的变化。变化 之一:过去的班组努力方向往往是争取被评选上“先进班组”、“优秀班组”;如今的班组则将 努力方向(也称为共同愿景)定在创建“学习型班组”、“协作型班组”等更高层面的目标上。 变化之二:过去的班组往往仅满足于“如期完成上级领导交办的任务”;如今的班组则不再满 足于被动地完成任务, 而更加强调要有创意地超额完成任务, 创造性地开展工作。 变化之三: 过去的班组往往注重培育一到两个个人先进; 如今的班组则更为注重团队协作,培育群体英雄,充分发挥每个人的潜能。简而言之,如今的班组更强调的是:团队、学习、智慧、创新、主动。从上述班组的变化中,我们可以看到,最关键的变化是要不断地强化班组的团队作战能 力,唯有如此,才能使班组在激烈的市场竞争中立于不败之地。 要强化班组的团队作战能力,必须注意以下几个方面: 1、选拔称职的班组长。虽然,班组长的推选有好几种方法,至今也还有些企业仍然是 以上级领导直接任命为主, 但这样产生的班组长在实际工作中存

在一定的问题。 一是有些班 组长只对上级负责,不善于听取群众的意见,在群众中没有威信,难以带领大家一起发挥更 大效能;二是有些班组长虽然自身很过硬,但由于并非群众选举出来的,在民主意识日益增 强的今天,群众会产生逆反心理,不服从他的指挥。所以,建议对班组长实行民主选拔和任 期制,严格按照班组长的选拔条件,充分发扬民主,让群众选出他们心目中称职的、有威信 的班组长。任期满后,便进行改选,如原班组长继续当选则可连任。 2、强化团队学习的理念。如今的班组,“老黄牛”式的埋头苦干人物固然需要,但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。因此,个人加快学习速度、提高学习效果是必要的,但在班组这个团队中,团队学习显得更为重要。 班组长要引导大家有针对性地学习新知识、新技术,多采用讨论、研究的形式,就一个专题 展开讨论,让每个人都有发言权,以团队的智慧来攻克难题,以团队的力量来开拓每个人的 视野,从而汲取新知识、掌握新技能。有人说:“如今班组之间的竞争已经不再是人才的竞争,而是学习力的竞争了。”这话是有一定道理的,因为,知识会折旧,不及时更新知识和 知识结构,今天的人才也许到了明天就已经落伍了。所以,班组长要经常组织班组成员一起 学习,使整个团队的知识更新速度能跟上时代前进的步伐。 3、开展技能协作。每个班组都有技术骨干,班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作 用;同样,班组中的每个成员都有自己的一技之长,班组长要善于发现每个人的特长,用好 每个人的长处。 只要班组长能将这两个方面的积极性都发

挥好, 经常开展技能协作, 倡导“能 者为师”,让每个人的长处都有施展的用武之地,那么,“1+1>2”的叠加效应必然会很明显, 整个团队的作战能力也会大幅度地提高。

1 企业班组建设与管理的重要性? 班组建设,是企业综合性的基础建设,是一个大的系统工程,是社会科学和自然科学的综 合体,既涉及行政部门又涉及党群组织?班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是“三 个文明”建设的“前沿阵地”,是企业一切工作的立足点?只有把班组工作抓好,才能强化劳动纪 律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展?只有班组充满生机,企 业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性?智慧和创造力? 2 如何加强班组建设与管理? 当前,企业的班组建设和管理的发展很不平衡,不少企业单位对班组建设管理的重要性 缺乏应有的认识,看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果?在当前市场经济条件下,企业 面临的竞争形势非常严峻,加强班组建设和管理,显得十分必要和紧迫?如何加强班组建设和 管理呢? ? (1)抓认识,摆正班组建设与管理的位置? ? 不断深化班组在企业中重要地位?作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要 环节?认识深,决心就大,

自觉性也就越高?对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高, 不断深化的? ? 班组建设是一项有一定难度的系统工程,要求党?政?工?团同心协力,齐抓共管;仅仅依靠 哪一级哪几个领导,哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的?有一些企业职工思想政治工 作较为放松,什么“只要多发奖,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大团结一张”等不重视思想政治 工作的说法时有出现?为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组建设和班组思想政 治工作座谈会,从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性,从 思想上重视班组建设与管理的地位和作用? ? (2)抓基础,完善班组各项管理制度?? 班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工 作标准化?规范化?制度化?主要应做好以下几点: ? ①选配好政治?业务素质高?有一定组织能力的班组长,工会小组长,制定各自的工作职 责,健全岗位责任制和岗位操作法,明确班组长负责制,形成以班组长为核心的班组集体领导 管理体系? ? ②开展班组达标升级竞赛,评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组?先进班组?优 秀班组活动?制定“三组”考核标准以及评选办法?每年召开班组建设成果发布会,总结交流经 验?表彰先进?树立典型? ? ③建立必要的规章制度?没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范?要制定班组 的各项管理制度,如质量管理?目标管理?考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务?作业程序 等,形成制度,颁布执行?同时要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班 组的依据?整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化?工作要

求标准化?工作步骤 程序化?工作考核数据化?工作管理系统化? ? ④开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理?民主评议是民主管理的重要内容, 发动班组人员围绕安全生产?经营管理?后勤服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献 计献策,主动改进工作方法,开展民主评议活动,体现班组人员自我教育?自我控制?自我完善 的责任意识? 3 抓关键,培养提高班组长素质? 班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者,是企业三 个文明建设的前线指挥员?班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应 的政治业务素质?实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低?为了提高班组长素 质,充分发挥他们的作用,首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,取得班 组长资格的上岗证后回到班组任职,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干?在复杂的实际工 作中,帮助他们总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野, 充分发挥班组长在班组建设中的作用? 4 抓根本,加强班组思想政治工作? 班组是企业的基础,党的路线?方针?政策都要通过班组落实到职工群众中去?职工的各 种思想?观点?立场问题也会在班组中反映出来?加强班组思想政治工作,对调动职工积极性, 增加责任感,促进三个文明建设具有重要意义?同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经 营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向? 丰富的内容? ? 在实际工作中,要以坚持和宣传政治学习制度为突破口,以开展谈心活动为重点,使班组 思想政治工作逐步得以加

强和完善?在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要 端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效?二是要解决工学矛盾,落实学习时 间?三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民 主讨论,互相启发教育?? 班组建设与管理要与企业文化建设相结合?班组既要适应整个企业文化,同时也应该有 属于自己的“班组文化”,若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系?班组的建设与 管理,特别是对职工思想政治教育职能的发挥,企业文化具有重要的再塑功能? ? 谈心活动是职工自我教育的好形式,是班组思想政治工作普遍常用的方法?班组是企业 的缩影,信息来源广,人员思想活跃,各种思想观念交叉,碰撞不断出现,是非矛盾时有发生,从而 妨碍团结,影响生产?解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法,能取得较好的效果?这一活 动的开展,可疏通思想,增进感情,可逐步形成关系和谐?工作协调?互相帮助?奋发向上的良好 精神面貌? 5 抓深化,增强班组管理的科学性? 班组作为企业最基层的管理单位,工作由党?政?工?团多渠道向他们布置,多层领导,多级 管理容易造成混乱现象?因此,就要理顺各自关系,形成齐抓共管的科学体系,明确工作总目标, 把各方面的力量都调动起来,协调起来,使大家各司其职,扩大工作面,把各项工作任务逐步分 解,主要应抓好以下几点? ? (1)坚持改革,不断完善班组生产经营管理目标?班组是实现生产经营管理目标的一个主 体,落实生产经营管理目标必须从班组抓起,将总体目标层层分解,落实到班组和个人,形成“千 斤重担众人挑?人人头上有指标,”的局面,从而调动全体职工的积极性

和创造性,促进企业各 项任务目标的完成? ? (2)抓好班组综合考核工作?在不断完善班组综合考核工作的基础上,进一步明确和正确 处理好班组的责?权?利关系;在班组实行综合考核工作,以改变在分配问题上的企业内部班组 和个人之间平均主义的问题,增强职工的责任感,提高企业生产经营管理水平? ? (3)大力推行现代化管理方法? 首先是推行全面质量管理,通过质量管理活动,逐步使生 产经营的组织?计划?控制?管理走向科学化?其次是推行目标管理,将年度的工作方针?目标? 时间?负责人等用表格形式层层分开,直至人头?这样不仅可以保证总体目标的贯彻和落实,且 有利于工作的检查和考核,保证工作能按计划有目的地进行?第三是推行安全系统工程?使班 组安全管理由过去的事后分析?处理,发展到事前的预测控制,从而大大提高安全文明生产水 平? ? 综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会 增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理 就会提高到一个新水平,广大职工的积极性?创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市 场的激烈竞争中就能立于不败之地?所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性, 增强班组建设的紧迫感,坚持三个文明一起抓,努力把班组建设成为精干?高效?团结?务实的 战斗队伍? 浅谈怎样搞好班组安全建设 班组是企业最基本的生产单位, 也是企业安全管理的最终落脚点, 班组安全建设的好坏直接 影响着企业各项经济指标的实现。 特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机 制的转换,将企业推向市场的新形势下,搞好班组安全

管理工作尤为重要。我们只有在日常 工作中切实加强班组安全建设,才能为职工创造一个良好的工作环境- , 激发他们的工作积极性和创造性。 那么如何搞好班组安全建设呢?我认为应做好以下几方 面工作:一、首先要全面提高班组长的素质。 班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理, 这就要求班组长必须要有高度的事业心和 责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动 班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人,应加强自己的安全生产意识、安全 知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要 带头严格执行安全工作的各项规章制度,只有这样才能被班组员工所尊重、信任。 二、贯彻以人为本的安全方针,创建安全文化。 人是生产过程中最活跃的要素, 是安全生产的实践者, 安全管理的根本目的是为了人的安全。 坚定不移地树立“以人为本,安全第一”的思想,是建立安全长效机制的前提和基础,也是 尊重员工基本生存权的具体体现。 因而在企业安全文化建设中, 要始终坚持以人为本的原则, 以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提,最能体现人本思想。无 论是管理者还是普通职工,只有心态安全,才会行为安全;只有行为安全,才能保证安全制 度落到实处。 以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。 追求健康是人皆 有之的基本需求,可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问 题,就是没有树立正确的安全理念。

比如说,盲目追求效益,迫使或诱发职工拼设备、拼体 力,违章冒险蛮干;又比如,上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患,预防事故,这本是 好事, 可下级往往百般应付, 恐怕查出什么问题, 查出问题便想方设法大事化小、 小事化了; 再比如, “我要安全”本来应是职工本能的内在需要,可现在却变成了管理者强迫被管理者 必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除,正确的安全理念不树立,那么,以人 为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。

2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组,防范事故工作的终端是每一个员 工, 目的就是要努力保证他们的人身安全。 因此, 如何认真地确立起每一个员工的安全意识, 使之实现从“要我安全” ,到“我要安全”的根本性转变,是企业文化建设的中心任务。坚 持以人为本的安全方针,营造“人人关注安全”良好氛围,必须拓宽宣传教育形式,建立起 整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、 横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动,加强安全 生产宣传攻势,做到寓教于乐,使安全生产意识深入人心,安全知识广为传播,潜移默化地 规范人的安全行为,培养人的安全心态。 3、发挥好亲情感染作用。从理论上讲,促使全员树立正确的安全意识,最基本、最有效的 手段就是宣传教育。 安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求, 从主 观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听,我打你通” ,不是大道 理满堂灌,就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑

的问题,还应注重情感投入,可采 用亲情教育法,如在会议室设立“全家福”样板,把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照 片的下面,时时提醒职工牢记亲人的嘱托;如为职工过生日、送警句,恳谈会、兄弟交心等 方法,不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。 4、发挥好管理规范作用。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去, 管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认,批评和罚款能使违章职工 的思想受到触动,但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员 在执行制度过程中方法简单粗暴, 很容易使职工感情上受到伤害, 进而对安全管理人员产生 抵触情绪和逆反心理,使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果,管理者应该在 严格执行刚性制度的同时,注重柔性管理方法的使用。如在设置“不规范行为警示台” ,让 违章指挥和违章操作者站到台上,将违章经过及危害说清楚,促使其自我反思,自觉遵守规 章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用,当生产条件达不到安全、危害员工健康时,不 得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时,要把保证员工的安全放在第一位。 此外,要为员工创造优美、舒适的工作生活环境,确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。 三、建立健全安全生产责任制 通过建立健全安全生产责任制, 明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、 责任和权利, 做到一岗一责制,以便使安全工作事事有人管、人人有专 责、办事有标准、工作有检查,职责明确、功过分明,从而把与安全生产有关的各项工作同 班组成员连结、协

调起来,形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任 制是把企业安全工作任务,落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任- 制是班组安全之魂,执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。 四、班组安全管理实行目标化 为了发挥班组安全目标管理的功能, 实现企业安全生产经营目标的良性循环, 必须注重安全 目标的制定、分解、实施、考核、保证等 5 个环节。安全目标的制定要切合实际,要在企业 总体目标的指导下,形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理;安全目标 的分解要着重于展开、逐个落实,使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统 一化、正规化地展开,对具体目标要做到数据化;目标确定、分解后,就必须着重加强相互 之间的责任感,激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性,努力实现班组安全管理方法 科学化、内容规范化、基础工作制度化;班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩,要避免 考核时重“硬”轻“软”的倾向,更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标;班组必须有 确定的安全保证体系,即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安 全建设中的重要组成部分,只有把班组安全目标实现了,企业的安全基础才能夯实。 五、班组安全管理的重点在现场 班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生,无脏乱差死角,安全卫生设施完善,附 属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁,安全附件齐全,严格执行设备巡回检查制度, 及时消除事故隐患,及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格,会正确穿戴和使用 劳保用品,严

格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律,各种原始记录做到标准化、规范化、 书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐,各种工具器材实行定置化,做物流有序,安全 标志齐全,安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全, 班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理 工作,及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题。 如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况,订 出现场安全管理的标准和要求, 现场安全管理不但要求制度全, 而且要求标准高。 ②严执行, 勤检查。健全的制度,必须严格地执行,才能发挥作用。班组 成员只有遵守现场安全管理的各项要求,才能保证现场各项安全工作落在实处。同时,还要 经常检查,主要有企业的定期检查,车 本文来自文秘 114 ,转 载请保留此标记。 间的随机抽查,班组全面检查,对查出的不安全问题限期整改。③奖罚 明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行,坚持实 事求事,做到一丝不苟,达到奖优罚劣。 六、班组安全管理是个动态过程 所谓动态安全管理, 是指在整个生产过程中, 对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟 踪、预测控制,使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说, 动态安全管理要做好五个控制:制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。 班组动态安全管理是一种群体行为, 只靠班组长和兼职安全员远远不够, 必须采取宏观控制 和微观管理相结合、

专业管理和群众自主管理相结合, 特别要注意发挥岗位工人的主人翁积 极性。 七、安全管理要做到危险预知 危险预知,简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性,进而采取措施,控制危险,保 障安全。实践证明,班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范 围或承担的作业项目做到明确无误,对重点、难点、危险点了如指掌,做到心中有数,并制 定相应的事故预案,并定期演练,防患于未然。 八、作业标准化是班组安全的保障 所谓作业标准化, 就是对在作业系统调查分析的基础上, 将现行作业方法的每一操作程序和 每一动作进行分解, 以科学技术、规章制度和实践经验为依据,以安全、 质量、效益为目标, 对作业过程进行改善,从而形成一种优化作业程序,逐步达到安全、准确、高效、省力的作 业效果。 班组作业标准化是预防事故、 确保安全的基础, 它能够有效地控制人的不安全行为, 尤其能够控制“三违”现象的产生,从数理统计看出,企业中所发生的事故有 90 发生在班 组,班组中有 80 的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项安全要求优 化为“管理标准、技术标准、工作标准” ,把人的行为限制在动作标准之中,从根本上控制 违章作业,特别是习惯性违章作业,保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班,从而制 约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。 企业的一切生产任务都要在班组完成, 各项规章制度都要靠班组落实, 把班组安全工作的重 点放在现场,是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理, 必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、 料、法、环)有

机地结合起来, 只有通过高标准、 严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理,才能确保安全生产。 综上所述,搞好班组安全管理工作,有许多工作要做,作为班组应当牢固树立“安全生产重 于泰山”的观念,以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚 点,明确各自的安全职责,搞好安全管理,以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。