《霍尔效应》参考实验报告附带结论
实验目的
1.了解霍尔效应实验原理。
2.测量霍尔电流与霍尔电压之间的关系。
3.测量励磁电流与霍尔电压之间的关系。
4.学会用“对称测量法”消除负效应的影响。
实验仪器
霍尔效应实验仪。
实验步骤
1.正确连接电路,调节霍尔元件处于隙缝的中间位置。
2.测量不等位电势。令励磁电流=0mA,霍尔电流=1.00mA,2.00mA,…,10.00mA,测量霍尔元件的不等位电势随霍尔电流的对应关系。
2.测量霍尔电流与霍尔电压的关系。令励磁电流=400mA,调节霍尔电流=1.00mA,2.00mA,…,10.00mA(每隔1.0mA改变一次),分别改变励磁电流和霍尔电流的方向,记录对应的霍尔电压。
3.测量励磁电流与霍尔电压的关系。令霍尔电流=8.00mA,调节励磁电流=100.0mA,200.0mA,…,1000.0mA(每隔100.0mA改变一次),分别改变励磁电流和霍尔电流的方向,记录对应的霍尔电压。
实验数据记录及处理
(1)测量不等位电压
(2)测量霍尔电流和霍尔电压的关系(=400mA)
(3)测量励磁电流和霍尔电压的关系(=8.00mA)
实验结论
1、 当励磁电流=0时,霍尔电压不为0,且随着霍尔电流的增加而增加,通过作图发现二者满足线性关系。说明在霍尔元件内存在一不等位电压,这是由于测量霍尔电压的两条接线没有在同一个等势面上造成的。
2、 当励磁电流保持恒定,改变霍尔电流时,测量得到的霍尔电压随霍尔电流的增加而增加,通过作图发现二者之间满足线性关系。
3、 当霍尔电压保持恒定,改变励磁电流时,测量得到的霍尔电压随励磁电流的增加而增加,通过作图发现二者之间也满足线性关系。
注意事项:
1. 不要带电接线,中间改变电路时,一定要先关闭电源,再连接电路。
2. 实验完成后要整理实验仪器,先关闭电源,再将电线拆下,捋好后放在实验仪器的右侧。
3. 仪器开机前应将、调节旋钮逆时针方向旋到底,使其输出电流趋于最小,然后再开机。关机前,应将、调节旋钮逆时针方向旋到底,然后切断电源
4. 电源开机后预热几分钟,即可进行实验。
5. 在实验过程中试验仪的开关应至始至终保持闭合,否则会为“1”或数字跳动现象。
6. 改变或霍尔元件过程应断开试验仪上的换向开关以防长时间通电而发热,导致霍尔元件升温影响实验结果。
大学物理实验报告
课程名称:普通物理实验〔2〕
实验名称:霍尔效应
学院:专业班级:
学生:学号:
实验地点:座位号:
实验时间:
一、 实验目的:
1、了解霍尔效应法测磁感应强度的原理和方法;
2、学会用霍尔元件测量通电螺线管轴向磁场分布的根本方法;
二、 实验仪器:
霍尔元件测螺线管轴向磁场装置、多量程电流表2只、电势差计、滑动变阻器、双路直流稳压电源、双刀双掷开关、连接导线15根。
三、 实验原理:
1、霍尔效应
霍尔效应本质上是运动的带电粒子在磁场中受洛仑磁力作用而引起的偏转。当带电粒子〔电子或空穴〕被约束在固体材料中,这种偏转导致在垂直电流和磁场方向上产生正负电荷的聚积,从而形成附加的横加电场,即霍尔电场.
如果<0,那么说明载流子为电子,那么为n型试样;如果>0,那么说明载流子为空穴,即为p型试样。
显然霍尔电场是阻止载流子继续向侧面偏移,当载流子所受的横向电场力e与洛仑磁力相等,样品两侧电荷的积累就到达动态平衡,故有:
e=-
其中EH为霍尔电场,是载流子在电流方向上的平均速度。假设试样的宽度为b,厚度为d,载流子浓度为n,那么
由上面两式可得:
〔3〕
即霍尔电压〔上下两端之间的电压〕与乘积成正比与试样厚度d成反比。比列系数称为霍尔系数,它是反响材料霍尔效应强弱的重要参量。只要测出以及知道、B和d可按下式计算:
2、霍尔系数与其他参量间的关系
根据可进一步确定以下参量:
(1)由的符号〔或霍尔电压的正负〕判断样品的导电类型。判别方法是电压为负,为负,样品属于n型;反之那么为p型。
(2)由求载流子浓度n.即这个关系式是假定所有载流子都具有一样的漂移速度得到的。
(3)结合电导率的测量,求载流子的迁移率与载流子浓度n以及迁移率之间有如下关系
即=,测出值即可求。
3、霍尔效应与材料性能的关系
由上述可知,要得到大的霍尔电压,关键是选择霍尔系数大〔即迁移率高、电阻率也较高〕的材料。因,金属导体和都很低;而不良导体虽高,但极小,所以这两种材料的霍尔系数都很小,不能用来制造霍尔器件。半导体高,适中,是制造霍尔元件较为理想的材料,由于电子的迁移率比空穴迁移率大,所以霍尔元件多采用n型材料,其次霍尔电压的大小与材料的厚度成反比,因此薄膜型的霍尔元件的输出电压较片状要高得多。就霍尔器件而言,其厚度是一定的,所以实用上采用来表示器件的灵敏度,称为霍尔灵敏度,单位为.
4、伴随霍尔效应出现的几个副效应及消除方法
在研究固体导电的过程中,继霍尔效应之后又相继发现了爱廷豪森效应、能斯特效应、理吉勒杜克效应,这些都属于热磁效应。现在介绍如下:
〔1〕爱廷豪森效应电压
爱廷豪森发现,由于载流子速度不同,在磁场的作用下所受的洛仑磁力不相等,快速载流子受力大而能量高,慢速载流子受力小而能量低,因而导致霍尔元件的一端较为另一端温度高而形成一个温度梯度场,从而出现一个温差电压。此效应产生的电压的大小与电流I、磁感应强度B的大小成正比,方向与一致。因此在实验中无法消去,但电压值一般较小,由它带来的误差约为5%左右。
〔2〕能斯特效应电压
由于电流输入输出两引线端焊点处的电阻不可能完全相等,因此通电后会产生不同的势效应,使x方向产生温度梯度。电子将从热端扩散到冷端,扩散电子在磁场中的作用下在横向形成电场,从而产生电压。电压的正负与磁场B有关,与电流I无关。
〔3〕里纪-勒杜克效应电压
由能斯特效应引起的扩散电流中的载流子速度不一样,类似于爱廷豪森效应,也将在y方向产生温度梯度场,导致产生一附加电压,电压的正负与磁感应强度B有关,与电流I无关。
〔4〕不等势电势差
不等势电势差是由于霍尔元件的材料本身不均匀,以及电压输出端引线在制作时不可能绝对对称焊接在霍尔片的两侧所引起的。这时即使不加磁场也存在这种效应。假设元件制作不好,有可能有着一样的数量级,因此不等势电势差是影响霍尔电压的一种最大的副效应。电压的正负只与电流有关,与磁感应强度B无关。
因为在产生霍尔效应的同时伴随着各种副效应,导致实验测得的两极间的电压并不等于真实的霍尔电压值,而是包括各种副效应所引起的附加电压,因此必须设法消除。根据副效应产生的机理可知,采用电流和磁场换向的对称测量法,根本上能把副效应的影响从测量结果中消除。即在规定了电流和磁场正反向后,分别测量由以下四组不同方向的和B组合的(,A两侧的电势差〕即
然后求代数平均值,得:
通过上述的测量方法,虽然还不能消除所有的副效应,但引入的误差不大,可以忽略不计。
四、 实验容:
1、掌握仪器性能,连接测试仪与实验仪之间的各组连线
〔1〕开、关机前,测试仪的“调节〞和“调节〞旋钮均置零位〔即逆时针旋转到底〕;
〔2〕按课本装置图连接测试仪和实验仪之间各组连线。注意:〔1〕样品各电机引线与对应的双刀开关之间的连线已经制造好了,不能再动。〔2〕严禁将测试仪的励磁电流的输出接口误接到实验仪的其他输入输出端口,否那么一旦通电,霍尔样品会被立即损毁。本实验样品的尺寸为:d=0.5mm,b=4.0mm,l=3.0mm。本实验霍尔片已处于空隙中间,不能随意改变y轴方向的高度,以免霍尔片与磁极间摩擦而受损。
〔3〕接通电源,预热数分钟,电流表显示“.000〞〔当按下“测量选择〞键时〕或“0.00〞〔放开“测量选择〞键时〕。
〔4〕置“测量选择〞与档,电压表所示的值即虽“调节〞旋钮顺时针转动而增大,其变化围为0-10mA时电压表所示读数为“不等势〞电压值,它随增大而增大,换向,极性改号。取=2mA.
(5)置“测量选择〞与挡〔按键〕,顺时针转动“调节〞旋钮,电流表变化围为0-1A此时值随增大而增大,换向,极性改号。至此,应将“调节〞旋钮置零位〔即逆时针旋转到底〕。
(6)放开测量选择键,再测,调节≈2mA,然后将“,输出〞切换开关拨向一侧,测量电压;换向,也改号。说明霍尔样品的各电极工作正常,可进展测量。将“,输出〞切换开关恢复一侧。
2、测绘-曲线
将测试仪的“功能转换〞置,和换向开关掷向上方,说明和均为正值。反之那么为负。保持=0.600A,改变的值,取值围为1.00-4.00mA.将实验测量值记录表格。
3、测绘-曲线
保持=3.00mA,改变的值,取值围为0.300-0.800A.将测量数据记入表格。
4、测量值
将“,输出〞拨向侧,“功能转换〞置.在零磁场下〔=0〕,取=2.00mA,测量。
5、确定样品导电类型
将实验仪三组双刀开关掷向上方,取=2.00mA,=0.600A.测量大小及极性,由此判断样品导电类型。
6、求样品的、n、和值
7、测单边水平方向磁场分布〔=2.00mA,=0.600A〕
五、 实验数据及数据分析处理:
〔1〕数据记录参数表。
表1:绘制实验曲线数据记录表〔〕
表2:绘制实验曲线数据记录表〔〕
〔2〕画出曲线和曲线。
〔3〕记下样品的相关参量值,根据在零磁场下,使测得的〔即〕值计算电导率。
其中:
测得
那么
〔4〕确定样品的导电类型〔p型还是n型〕。
由霍尔电压的正负判断为n型
〔5〕从测试仪电磁铁的线包上查出B的大小与的关系,并求〔,〕、n和值。
B的大小与的关系为.
,时
得
〔6〕测单边水平方向磁场分布〔测试条件,〕,测量点不得少于8点〔不等步长〕,以磁心中间为相对零点位置,作图,另半边作图时对称补足。
大学本专科实验报告课程名称姓名学院系专业年级学号指导教师成绩年月日1实验报告目录实验名称一实验目的和要求二实验原理三主要实验仪器四…
《霍尔效应》参考实验报告附带结论实验目的1.了解霍尔效应实验原理。2.测量霍尔电流与霍尔电压之间的关系。3.测量励磁电流与霍尔电压…
华南农业大学信息软件学院实验报告课程:大学物理实验学期:20XX-20XX第一学期任课老师:***专业班级:***学号:***姓名…
《霍尔效应》参考实验报告附带结论实验目的1.了解霍尔效应实验原理。2.测量霍尔电流与霍尔电压之间的关系。3.测量励磁电流与霍尔电压…
霍尔效应—材料电传导特性测量一.实验目的详见预习报告二.实验原理详见预习报告三.实验步骤与数据记录仪器型号:DHD8012型程控换…
一、名称:霍尔效应的应用二、目的:1.霍尔效应原理及霍尔元件有关参数的含义和作用2.测绘霍尔元件的VH—Is,VH—IM曲线,了解…
中央民族大学实验报告课程名称:普通物理实验名称:霍尔效应学院:理学院专业:信息与计算科学报告人:缪崯森学号:0932102班级:信…
霍尔效应及其应用一、实验目的1.了解霍尔效应实验原理以及有关霍尔元件对材料要求的知识。3.确定试样的导电类型、载流子浓度以及迁移率…
实验报告学生姓名:学号:指导教师:实验地点:实验时间:一、实验室名称:霍尔效应实验室二、实验项目名称:霍尔效应法测磁场三、实验学时…