实用心理学（心理学）平时作业（一）(第一章——第四章)

一、名词解释

1、心理学

2、感觉

3、知觉

4、知觉的恒常性

5、记忆

6、学习

二、简答题

1、知觉有哪些心理特征？

2、影响时间知觉的因素有哪些？

3、注意有哪些品质？

4、奥苏伯尔根据学习的性质，把学习分为哪几类？怎样区分它们？

三、论述题

1、遗忘的影响因素是什么？怎样加强记忆、减少遗忘？

2、在监控策略是学习策略的一种，请陈述两种具体的监控策略。

实用心理学（心理学）平时作业（一）答案

一、名词解释

1、心理学（3）

2、感觉（25）

3、知觉（34）

4、知觉的恒常性（37）

5、记忆（69）

6、学习

二、简答题

1、知觉有哪些心理特征？（34）

2、影响时间知觉的因素有哪些？（44）

3、注意有哪些品质？

4、奥苏伯尔根据学习的性质，把学习分为哪几类？怎样区分它们？(82页)

三、论述题

1、遗忘的影响因素是什么？怎样加强记忆、减少遗忘？（76——78）

2、在监控策略是学习策略的一种，请陈述两种具体的监控策略。（90）

实用心理学（心理学）平时作业（二）（第五章——第七章）

一、名词解释

1、思维

2、决策

3、情绪

4、情绪调节

5、权力动机

6、亲和动机

二、简答题

1、创造性思维的相关因素有哪些？

2、简述情绪的各种功能。

3、成就动机可以分为哪两种成分？测量成就动机的方法有哪些？

三、论述题

什么是工作动机的双因素理论？并阐述如何使用该理论以激励员工的工作动机。

实用心理学（心理学）平时作业（二）（第五章——第七章）答案

一、名词解释

1、思维（94）

2、决策（107）

3、情绪（115）

4、情绪调节（129）

5、权力动机（147）

6、亲和动机（148）

二、简答题

1、创造性思维的相关因素有哪些？（105）

2、简述情绪的各种功能。（117）

3、成就动机可以分为哪两种成分？测量成就动机的方法有哪些？（145）

三、论述题

什么是工作动机的双因素理论？并阐述如何使用该理论以激励员工的工作动机。（150）

实用心理学（心理学）平时作业（三）（第八章——第十一章）

一、名词解释

1、 能力

2、 智商

3、 人格

4、 自我

5、 刻板印象

二、简答题

1、简述智力多元理论。

2、简述影响人格形成与发展的因素有哪些？

3、怎样自我完善？

4、简述助人行为的影响因素。

三、论述题

能力个体差异表现在哪些方面？

实用心理学（心理学）平时作业（三）（第八章——第十一章）答案

一、名词解释

6、 能力（155）

7、 智商（163）

8、 人格（179）

9、 自我（202）

10、 刻板印象（207）

二、简答题

1、简述智力多元理论。（158）

2、简述影响人格形成与发展的因素有哪些？（191）

3、怎样自我完善？（204）

4、简述助人行为的影响因素。（232）

三、论述题

能力个体差异表现在哪些方面？（170）

实用心理学（心理学）平时作业（四）（第十二章——第十五章）

一、名词解释

1、 应激

2、 心理发展

3、 依恋

4、职业生涯规划

二、简答题

1、 简述心理障碍的常见类型。

2、 家庭治疗有哪些基本观点？

3、 简述柯尔伯格儿童道德推理发展的三级水平和六个阶段。

4、 简述职业选择的原则。

三、论述题

结合自身情况说明生涯规划的意义，以及如何做好生涯规划。

实用心理学（心理学）平时作业（四）（第十二章——第十五章）答案

二、名词解释

1、 应激（251）

2、 心理发展（293）

3、 依恋305

4、职业生涯规划（329）

二、简答题

5、 简述心理障碍的常见类型。（256）

6、 家庭治疗有哪些基本观点？（287）

7、 简述柯尔伯格儿童道德推理发展的三级水平和六个阶段。（302）

8、 简述职业选择的原则。321

三、论述题

结合自身情况说明生涯规划的意义，以及如何做好生涯规划。（329）

 

第二篇：实用心理学试卷3套及部分答案

实用心理学试卷一

一、填空题（每空1分，共20分）

1、注意的基本特征： 指向性 和 集中性 。

2、构造心理学是心理学的第一个学派，出现在19世纪末和20世纪初，创始人

是 德国 心理学家 冯特 。

3、创造性思包含： 聚合性思维 和 发散性思

维 。

4、职业指导的功能： 教育功能 、 社会功能 、

经济功能。

5、知觉的基本特征：选择性、 整体性 、 理解性 和恒常性。

6、PQ4R法：预习、 提问 、阅读、思考、 回忆 、

复习。

7、成为领导的3个途径分别是： 指定 、 选举 、

逐渐产生。

8、人的注意分配存在着 个体差异 和 年龄差

异 。

9、同注意稳定相对立的是 分心 或 注意的分

散 。

10、有意想象是指有 预定目的 和 自觉性 ，有时需要一定意志努

力的想象活动。

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头

脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（B ）。

A记忆 B想象 C注意 D思维

2、具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做

（ C ）

Ａ激情 Ｂ应激 Ｃ心境 Ｄ情趣

3、观察法具有哪两种形式（A ）。

A参与观察和非参与观察

B实验室观察和自然观察

C自我观察和他人观察

D个人观察和团体观察

4、下列哪一项不属于A型行为的组成成分。（ D ）

A 竞争性 B 时间紧迫性

C 易激起敌意 D 生活节奏缓慢

5、多元理论是由哪个心理学家提出的？（ C ）

A斯腾伯格 B斯皮尔曼

C加德纳 D加涅

6、下列哪一项不是成就动机的特征。（D ）

A具有坚定信念 B正确的归因方式

C具有挑战性和创造性 D归因方式

7、某些人不能出门，最基本的购物、乘车不能完成。这类人患的是（8 ）。 A社会恐惧症 B广场恐惧症

C特殊恐惧症 D恐惧症

8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（ A ）的表现。

A 选择性 B 理解性

C 整体性 D 恒常性

9、反应慢，但精确性高，这描述的是哪种认知风格。（B ）

A同时型 B沉思型

C系列型 D冲动型

10、下列哪一项不是人际吸引的基本原则。（C ）

A强化 B社会交换 C依恋 D联结

三、名词解释（每题5分，共10分）

1、群体的结构

2、社会化

四、简答题（每题6分，共30分）

1、职业选择通常遵循的原则有哪些？

2、动机强度对工作效率有何作用？

3、心理健康的标准是什么？

4、如何培养儿童的亲社会行为？

5、遗忘的原因是什么？

五、论述题（每题15分，共30分）

1、代沟产生的原因是什么？应当如何对待代沟？

2、如何培养创造性思维？

实用心理学试卷二

一、填空题（每空1分，共20分）

1、发散思维三个特性： 流畅性 、 变通性 和

独特性。

2、个体的动机中含有两种成分： 追求成功 的倾向和 回避失败 的倾向。

3、人格障碍是由于 不灵活 和 自我击败 的反

应方式所产生的对环境适应的失败。

4、弗洛伊德将人类个性看作一个包括本我、 自我 和 超我 的结构模式。

5、想象是指人脑对 已有的表象 进行加工、改造，重新组合成

新形象的 心理过程 。

6、冲动型认知方式的特点是 反应快 ，但 精确性

差 。

7、德国心理学家施特恩把类型概括为三种模式：单一型模式 对立型模式和 多元型模式 。

8、实验法有两种，分别是： 自然实验 、 实验室实

验 。

9、人格障碍是由于 不灵活 和 自我击败 的反

应方式所产生的对环境适应的失败。

10、PQ4R法： 预习 、提问、阅读、思考、回忆、 复习 。

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、具有怪异的思维方式，容易怀疑别人，这描述的是哪种人格障碍。（B ） A边缘人格障碍 B分裂型人格障碍

C分裂性人格障碍 D反社会障碍

2、一般能力的核心是（ C ）。

A想象力 B创造力

C抽象概括力 D抽象逻辑思维能力

3、记忆正确的基本过程是（B ）。

A编码、提取、存贮 B编码、存贮、提取

C提取、编码、存贮 D存贮、提取、编码

4、当你第一次见到一个人时，觉得他很丑，但是见得次数多了以后，你反而没有这种感觉了。这个现象描述的是（B ）。

A晕轮效应 B多见效应

C近因效应 D光环效应

5、心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做（ ）；把对人们对事物个别特性的认识称为（ A ）。

A知觉；感觉 B感觉；知觉

C感性认识；知觉 D知觉；感性认识

6、社会学习理论的主要代表人物是（D ）。

A皮亚杰 B科尔伯格 C格塞尔 D班杜拉

7、以下群体中人们结合的紧密程度最低的是（ D ）。

A家庭 B工作团队 C观众群 D统计集合

8、依据不同的标准可以对知觉进行不同的分类，但是各种知觉都具有选择性、整体性、理解性和（ A ）四个特征。

A恒常性 B差异性 C连贯性 D习惯性

9、下列哪一项不是米切洛兹总结的生涯规划的目的。（B ）

A开发潜能 B赚取金钱

C自我实现 D突破障碍

10、导致从众行为的原因包括团体的约束力、群体的大小、群体的一致性以及（D ）

A领导的意见 B多数人的意见 C权威的意见 D 少数人的意见

三、名词解释（每题5分，共10分）

1、职业兴趣

2、听从

四、简答题（每题6分，共30分）

1、为什么某一个人的不同意见对从众有很大的影响？

2、心理学在发展过程中出现了哪些流派？

3、简述竞争与合作的条件与决定因素。

4、影响采取竞争或合作策略的条件是什么？

5、能力发展的个别差异表现在哪几个方面？

五、论述题（每题15分，共30分）

1、试论自我与健康人格的关系。

2、影响人际吸引有哪些因素？在这些因素中，你认为哪些最重要？说明你的理

由。

实用心理学试卷三

一、填空题（每空1分，共20分）

1、心理学研究 脑的功能 、 人的心理现象 。

2、个体采取的应对应激的方法可分为两大类： 解决问题的办法 和 调整情绪的办法 。

3、情绪情感是人对客观事物的 态度体验 及相应的 行为

反应 。

4、20世纪初，美国出现一个影响巨大的学派— 行为主义心理

学 ，代表人物 华生 。

5、认知方式是个人所偏爱于使用的 加工信息 的方式，也叫

认知风格 。

6、弗洛伊德将人类个性看作一个包括 本我 、 自我 和 超我 的结构模式。

7、陈述性记忆是对 事实性信息 的记忆，包括人名、地名等。

8、原型启发是指从事物的 相似 或 类比 中看

到或发现解决问题的途径。

9、想象是指人脑对 已有表象 进行加工、改造，重新组合成新

形象的 心理过程 。

10、遗忘的干扰现象有两种： 前摄抑制 和 后摄抑

制 。

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、（ A ）是人格的核心成分，它是在个体发展中逐渐形成和发展的。

A 自我 B 气质 C 性格 D 个性

2、鼓励小组成员一起讨论小组规则，共同作出决定的领导者是哪种类型。（B ）

A专制型 B民主型 C放任型 D松散型

3、学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习

与（C ）

A理论规范学习 B行为规范学习 C社会规范学习 D实验规范学习

4、焦虑障碍是一种极度焦虑的体验，表现出的行为多种多样，共有（ A ）种。

A五种 B四种 C六种 D三种

5、MURDER学习策略系统中的支持策略系统包括（D ）。

A领会和保持策略 B消化和扩展策略

C提取和应用策略 D计划和时间安排策略

6、学生学习是接受性学习，具有间接性、连续性和（B ）的特点。

A条理性 B方向性 C复杂性 D独特性

7、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A ）的表现。

A复杂性和矛盾性 B稳定性

C可变性 D生理性

8、心理咨询服务的对象着重于(A )

A 精神病者 B 正常人 C 青少年 D 老年人

9、婴儿动作的发展表现出三条规律，下列哪一项不属于这三条规律。（D ） A从整体动作发展到分化动作

B从大肌肉动作发展到小肌肉动作

C从上部动作发展到下部动作

D从手部动作发展到脚部动作

10、说服的过程实际上是一个说服者创造适当情境，以使他人愿意改变态度的过程。这个过程中起了主要的作用的因素是（ B ）。

A情境因素 B自我

C说服者的可信度 D说服信息的因素

三、名词解释（每题5分，共10分）

1、边缘人格障碍

2、注意的稳定性

四、简答题（每题6分，共30分）

1、少数人的意见不能总是对多数人产生影响，若要产生影响需具备哪些特点？

2、人际吸引的基本原则是什么？分别解释这些原则。

3、思维的种类有哪些？

4、试述能力和知识的关系？

5、应激因素的主要来源是什么？

五、论述题（每题15分，共30分）

1、如何培养较高的成就动机水平？

2、谈谈家庭,学校职业在性格形成和发展中的作用