庐江中学实验初中“减负万里行”活动的自查总结报告

为了更好地贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅函[2013]13号）的文件精神，切实做好义务教育阶段学校 “减负万里行”活动，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开行政工作会，成立了学校专项行动自查领导小组，认真学习文件，向全校师生传达文件精神，积极开展自查活动。现将我校“减负万里行”活动自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校是20xx年7月创办的公办初级中学，现有教职工91人，30个教学班，学生2100余人。学校位于庐城中心地带，她的前身是百年老校——庐江中学。我校建立以来，备受社会关注，办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、具体做法

（一）规范招生和分班行为。我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教育。20xx年8月招生后，我们严格按照户口和家庭住址录取七年级新生。学生入学后，按性别、毕业学校等因素，合理搭配，平行编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有重点班，不以小升初成绩编班。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动。我校严格执行课程方案，按照国家、

省课程计划的规定安排教育教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

（三）规范作息时间。我校每周上课5天，学生每日在校时间约7小时，每节课上课时间为40分钟，课堂教学时间不足5小时。严格执行节假日放假调休通知，不私自调整教学时间，不随意占用课余和节假日等时间。严格执行国家规定的作息时间，坚持“三操一活动”（两次眼保健操、大课间操和课外活动）制度，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

（四）严格控制作业量。学校严格要求教师精讲精练，练习基本都在课堂上完成，班主任协调各科任教师，控制课后作业量。双休日及节假日不加大作业量，提倡教师根据学科特点布置社会实践活动和科学探究类作业，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。杜绝教师以做大量作业惩罚学生的现象。

（五）规范考试科目、次数和教育评价。严格规范日常考试，我校不组织参加未经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行期中检测、期末考试各一次。严禁按名次公布学生考试成绩，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（六）规范教师行为

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校利用多种途径宣传教育主管部门的师德规范。

2、学校制定了教师常规教育教学评价制度。对教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价等环节提出了基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校开展学科教研活动周活动，每周一科，每天一课，每周一评，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校与每位授课教师签订协议，杜绝有偿家教、有偿补课和有偿推销教辅资料行为，并把此项活动与教师评优联系起来。

（七）加大素质教育力度。我校自成立之日起，高扬素质教育旗帜，培养学生的人文素养。一是强调教育是面对全体学生的教育，努力让每位学生在校期间都能得到知识和能力同步提升，不搞培优培尖。二是千方百计丰富学生的课余文化生活。为此，我校开展了多种多样的课余活动，如经典诵读、校园文化艺术节、田径运动会、合肥工业游、重大节日书画展等活动；组织学生参加各级各类比赛，如演讲比赛、普通话比赛、乒乓球比赛等。三是组建学生社团，经常性开展校内外各种社团活动、志愿者活动，开拓学生视野，丰富学生课余生活。

三、活动反思

通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。定期开展“班主任论坛”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了篮球、乒乓球、经典诵读、音乐、舞蹈等个性飞扬的课外活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。今后，我校将继续努力，在课改、教科研等方面加大改革力度，切实减负，致力于开创教育教学工作新局面。

庐江中学实验初中

20xx年4月25日

 

第二篇：赤矶中学“减负万里行”活动总结及自查表doc

赤矶中学“减负万里行”活动工作总结

一、认真学习，提高认识

我校校委会认真学习了《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动通知》，深刻领会了通知精神，成立了“减负万里行”活动自查工作领导小组。

组长：刘成年（校长） 刘尧西（书记）

副组长：李发斌（副校长）

组员：王新武  罗海松  施绪和  陈剑波  王志祥

自查小组认真安排了学校“减负自查”工作，然后组织全体教师学习了“减负万里行”活动通知。通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求，认识“减负自查”工作的意义和重要性，统一了思想，提高了认识。

二、通过自查小组系统的自查，规范了办学行为，更新了教育观念，使我校减负工作得以全面规范。

（一）规范招生入学和分班

我校严格按照招生范围、招生时间、招生计划进行招生。新生入学后，按照走住读学生，男女学生数，辖区内各小学学生情况等各项比例进行分班，坚决杜绝了分快慢班、实验班，做到了公平、公正、公开分班。合理配置各平行班的师资，并将分班结果及师资配备向社会、向家长公示。

（二）规范考试科目与次数

我校严格规范了考试科目与考查科目以及考试次数，每学年均以区教研室组织的考试与考查科目进行规范的考试，除了每期的期中与期末考试外，没有组织全校统一的大型考试。

（三）规范学生作息时间和作业量

我校对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面均作出了科学合理安排和严格规定，学生睡眠时间不少于9小时，充分保证了学生每天阳光锻炼一小时，坚决杜绝了教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的情况，有效实施了减负增效。

（四）规范教育教学活动

我校严格按照国家课程计划开设规定课程，开足课时。严禁挤占体育、艺术课和综合实践活动时间，严格按课程进度实施教学活动，杜绝了随意增加课时、赶超教学进度的行为，严格执行法定节假日，杜绝了午休和自习时间组织集体补课的行为，规范了教育教学行为。

（五）规范教育评价

我校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标对我校的教育进行综合评价。坚决杜绝以升学指标和升学率奖惩教师的方式对教师的工作进行评价的情况，学校不以考试成绩对教师、学生排名，规范了教育评价行为。

赤矶中学

20##年5月6日

义务教育学校规范办学行为专项督查

自查参考表（学校）

表三：（江夏区赤矶中学）学校                 　　　        20##年 5 月 6 日