儒森对外汉语全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地 蜕变女神 赶紧参加国家汉办对外汉语教师培训

在今年第二届的“哈洽会”上，有近103个国家和地区的近万名客商参加，穿行会场的俄罗

斯美女也成了一道亮丽的风景线。24岁的戈唯佳在大学修的就是中文和历史专业，她已做

了两年的汉语老师，深受学生们的喜爱。在国内，国家汉办对外汉语教师培训中心也励志培

养出优秀的汉语老师，努力让更多的国际友人体会汉语的魅力。

展会上另外一个给客人展示用芒果木做的泰式传统门铃的泰国女孩蔡宝姬就曾到中国哈尔

冰留学专修汉语，这次为了提高汉语普通话的水平，也特意到泰国展位打工。如今全球学中

文的人数已经达到1.7亿人。社会学学者赵瑞政也表示，哈洽会上出现众多“中国通”的背

后是多年来我国经济崛起，中文成为很多国家职场竞争的一张王牌。为此，全球中文热还引

起了“中文教师荒”，让许多国家向中国提出派遣汉语教师的要求。“学习中文，做中国梦”

已经在世界各地广泛存在。

国内有越来越多的大学生和已经在其他领域诸如会计、设计、金融等领域的在职者发现了汉

语教学的巨大魅力。响应国外的中文教学需求，他们或通过国家汉办上海对外汉语培训来获

得外国人最喜爱的汉语教学方式和技能，以及到国外工作的诸多机会。

李俊老师目前正在国家汉办对外汉语教师培训授权机构儒森汉语学校进行汉教能力进修。他

申请了每周一的“随团旅游中文交流项目”，这是他提升汉教技能的最佳实践机会。在富有

文青气息的青年旅社的木桌前，来自俄罗斯、意大利、或者英国美国的男女旅行者们在旅途

中需要体验中文教学的奥秘，新的面孔和不同的国籍背景，给了他体验实战教学的丰富的机

会。除此之外，儒森的导师们还会提供一对一实践教学指导，让李俊老师他们这些学员在走

上汉教舞台时，能让老外一眼惊艳。儒森的360度汉教就业计划，给获得国家汉#b@2书和国

际认证协会国际注册汉语教师资格证的老师们提供国内国外的双重职业选择，胃口更大的老

师们可以选择第三种——全球联盟在线中文&中国文化创业教学，通过儒森独创的

e-mandarin平台建立个人的中文课堂品牌，吸引世界各国的中文学习者。

 

第二篇：对外汉语教师培训之学习总结

对外汉语教师培训之学习总结

一周的岗前培训结束了，这短短的五天让我学到了很多东西。

首先，很惭愧，我不得不承认IPA的学习结束了，试也考完了，但三册书的语法我并没有完全记住，在这一周的岗前培训里赵老师对第一册到第三册的语法串联讲解，让我又重新复习了一遍，加深了语法记忆，也纠正了以前语法书写出框架用“。。。”和“+”太多的错误。也明白了在教学中语法框架用法的归类总结也很重要，便于讲解和复习，也更有利于学生的掌握。

其次，教学设计不仅要满足学生的需求，还应该稳住自己的阵脚，教学活动前的计划，教案的设计和提前预防挖坑的情况都很重要。

再次，单单掌握了语法和方法，要成为一名优秀的对外汉语教师也是不够的。语言能够反应文化。汉语所体现的中华文化涉及方方面面，只有不断的学习各种文化知识，不断地进步，才能完善教学方法，能对学生的问题应对自如。

最后，这一周的岗前培训中最令我难忘的是最后一天的试讲，我很幸运地被抽到了。我的试讲过程惨不忍睹，闹出了各种笑话，与此同时，我也发现了自身存在的各种问题。

第一，站姿。当时我非常紧张，但是又故作镇定，却忽略了自己的这样做表现出了懒散。

第二，声音。在导入的环节赵老师学我说话将我声音的缺点，展现的淋漓尽致。我的声音软弱无力，毫无气场，根本不具备做对外汉语教师的条件。

第三，记得在IPA的学习中老师们就反复强调在实战教学中围绕自己的准备来进行教学，切忘问学生主管发散的问题。但是刚是将我就犯了一个错误，切身体会到了掉坑后手足无措的窘迫。

第四，课前准备。这一项中包括教案和道具，只有把这项工作做好，才能不慌不忙的进行教

学。最后，板书。原以为自己有过板书练习，这一环节是不会有问题的。但是因为紧张连基本的标点符号也忘了，说和谐的结合也不到位。短短的试讲就暴露了这么多缺点，真不敢想象我就这样出去工作会有多么惨不忍睹。

接下来的时间里，我要努力克服上述困难，改正缺点，不断完善自己。

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